Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет координат вспомогательного графика





Отметки горизонта Н, м   h, м   h3/2   q=Ah3/2 Vпол, млн.м3 Vак=Vпол- VНПУ qDt/2 V+(qDt/2)
               
НПУ=15, 0 15, 25 15, 50 15, 75 16, 00 16, 25 16, 50 16, 75 0, 25 0, 50 0, 75 1, 0 1, 25 1, 50 1, 75 0, 12 0, 35 0, 65 1, 0 1, 4 1, 84 2, 32 15, 2 43, 1 79, 3 26, 7 30, 0 34, 0 38, 0 43, 0 48, 0 53, 0 58, 0 3, 3 7, 3 11, 3 16, 3 21, 3 26, 3 31, 3 1, 31 3, 72 6, 85 10, 57 14, 77 19, 35 24, 45 4, 61 11, 02 18, 15 26, 84 36, 07 45, 65 55, 75

 

Начнем расчеты сбросных расходов по интервалам.

I интервал. Приток за первый интервал Qср× Dt=0, 36 (графа 4, табл. 11). На начало 1-го интервала (см. графы 5, 6, 7 табл. 11)

q1=0; q1Dt =0 и = 0. Подставляем эти значения в правую часть уравнения Гильденблата:

= 0, 36+0-0=0, 36.

Записываем это значение в графу 7 табл.11 на конец 1-го интервала, по вспомогательному графику (рис.16, б) при = 0, 36 определяем q=0, 9 м3/с и записываем в графу 5 табл.10 на конец 1-го интервала. Умножим q=0, 9 м3/с на Dt=0, 1728 млн.с. и запишем qDt=0, 155 в графу 6 табл.10. Значения q=0, 9, qDt=0, 16 и =0, 36 являются начальными для второго интервала.

2 интервал. Qср Dt =2, 95. По уравнению Гильденблата

=2, 95+0, 36-0, 16=3, 15.

По вспомогательному графику этому значению соответствует q2=10 м3/с. Записываем последние два значения в графы 7 и 5 табл.111 на конец 2-го интервала. Подсчитываем qDt=1, 73 и ведем расчет дальше.

 

 

 

Рис. 16. Расчет пропуска расчетного паводка через глухой водослив с отметкой порог на НПУ:

а - гидрограф паводка и кривая сбросных расходов;

б - вспомогательный график метода Гильденблата.

3 интервал. QсрDt=6, 65 млн.м3; q1=10, 0; q1Dt=1, 73;

=3, 15.

Вычисляем значение бинома на конец 3-го интервала: =6, 65+3, 15-1, 73=8, 07; q2=31, 0 м3/с; qDt=31× 0, 1728=5, 35 и т.д.

На рис. 16, а следует вынести в конце каждого интервала точки с ординатами, равными значениями q из графы 5 табл.11, и через эти точки провести кривую сбросных расходов, которая представляет собой не что иное, как гидрограф паводка в нижнем бьефе.

Производить расчет в табл.11 имеет смысл лишь до максимального значения qm=230 м3/c, так как наша цель как раз состоит в определении этой величины, и затем по уравнению (20) находим

м

Коэффициент регулирования максимального расхода

Итак, мы определили максимальный напор на водосливе, иначе говоря, нашли максимальное превышение уровня ФПУ над НПУ при пропуске паводка через водослив шириной 60, 0 м с коэффициентом m=0, 46. Отметка этого максимального уровня ФПУ=15, 0+1, 53=16, 53 м. При этом V=54 млн.м3 и площадь зеркала при ФПУ=14, 6 км2. Удельный расход сброса м3/с на 1 пог.м, что находится в пределах допустимого (5-6 м3/с на 1 пог.м при q< 100 м3/с и 10-16 м3/с 1 пог.м при q< 400 м3/с). Кривая сбросных расходов q(t) (рис. 16, а) почти полностью повторяет очертания гидрографа Q(t) с небольшим сдвигом во времени. Максимальный расход сброса почти равен максимуму притока (230 и 235 м3/с).

В данном конкретном примере это объясняется тем, что регулирующий объем Vрег=28 млн.м3 практически несоизмерим с объемом паводка, который приближенно равен площади треугольника (рис.16, а):

млн.м3.

Если заранее известно, что объем паводка во много раз больше объема регулирующей призмы, то нет смысла вести расчет кривой сбросных расходов и можно принять qmP = QmP.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 857. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия