Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания. Вариант соответствует номеру студента в журнале преподавателя или номеру компьютера в аудитории


⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒



Вариант соответствует номеру студента в журнале преподавателя или номеру компьютера в аудитории.

Составить схему алгоритма и написать две программы:

· с операторами присваивания и INPUT;

· с операторами DATA, READ.

 

№ вар. Выражение Данные
     
  t=|sin(ax2+bx-c)|+cos(-ax2+c+600) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  t=2х3sin(e3x - 450+a)-lnс- x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  x; a=2, 2712; b=33, 18; c=-14, 2

 

 

     
  lg|x-a| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  cos(-ax2+600) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  ln(sin x5) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  - lg(-bx3+100) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  + |(ax2-c8+50)| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  ln(4ax5+c-140) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  - e-ax+34c x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  ∙ 3|tg xa+b+c| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  +24|arctg xa+b| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  3|ln (45xa+b+c)| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  ∙ |log (14ba+cx)| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  ∙ tg4(x5+c-190) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  ln3(4ax5c-140) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  - lg8(4x5+bc-40) x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  |ln(3bx5-270)| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
  lg|(4ax5+140)| x; a=2, 22; b=3; c=-14, 2

 

Содержание отчета

1 Название работы.

2 Цель работы.

3 Содержание работы

4 Постановка задачи для своего варианта.

5 Схема алгоритма.

6 Две программы.

7 Результаты расчёта в среде QB.

8 Письменные ответы на контрольные вопросы.

9 Выводы по работ

 

Лабораторная работа № 3.

Операторы условного и безусловного перехода.




⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒


Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 463. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия