Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Неметалл кислота кислота кислота





Шаг третий: следуя схеме взаимодействия (см. занятие №5) соединить те вещества, которые могут реагировать. В соответствии со схемой вещества не могут реагировать.

Шаг четвертый: под всеми веществами подписать окислительно-восстановительные свойства. Концентрированные серная и азотная кислоты – окислители, так как азот и сера в них находятся в высших степенях окисления, сероводород – восстановитель, так как сера находится в низшей степени окисления, сера проявляет окислительно-восстановительную двойственность.

S H2S HNO3 H2SO4

О/В в-ль ок-ль ок-ль

Шаг пятый: соединим вещества, которые могут реагировать между собой как окислители и восстановители.

S H2S HNO3 H2SO4

О/В в-ль ок-ль ок-ль


Шаг шестой: проанализируем результат

Итак:

Концентрированная серная кислота будет окислять серу и сероводород, восстанавливаясь до сернистого газа;

Концентрированная азотная кислота будет окислять серу и сероводород, восстанавливаясь до диоксида азота

Сероводород и серой образуют дисульфид водорода.

Шаг седьмой: записываем уравнения реакций, начиная с самого простого:

1. 2H2SO4 + S = 3SO2 + 2H2O

2. 6HNO3 + S = H2SO4 + 6NO2 + 2H2O

3. 3H2SO4 + H2S = 4SO2 + 4H2O (или H2SO4 + H2S = SO2 + S +2H2O)

4. 8HNO3 + H2S = H2SO4 + 8NO2 + 4H2O (или 2HNO3 + H2S = S + 2NO2 + 2H2O)

5. H2S+ S = H2S2

Пример 4.

Даны: раствор тетрагидроксоалюмината натрия, углекислый газ, магний, раствор хлорида алюминия

Это задание нужно рассмотреть, так как здесь используется комплексное соединение.

Шаг первый: записать формулы предложенных в задании веществ.

Na[Al(OH)4] CO2 Mg AlCl3

Шаг второй: под каждым веществом подписать, к какому классу оно относится:

Na[Al(OH)4] CO2 Mg AlCl3







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 934. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия