Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

EXERCISES. Exercise 32. Put in “each or every”





Exercise 32. Put in “each or every”.

1. There were four books on the table. … book was a different colour. 2. The Olympic games are held … four years. 3. Study … sentence carefully. 4. At the beginning of the game, … player has three cards. 5. … sentence must have a verb.

6. I would like to visit … country in the world. 7. The students were… given a book. 8. These oranges cost 25 pence …. 9. Carol has read … book in the library.

10. Nicola plays volleyball … Thursday evening.

Exercise 33. Translate the sentences into English.

1. В доме четыре спальни. В каждой спальне есть ванная комната. 2. У каждого из нас есть свой банковский счет: у меня и моей жены. 3. Каждый из

 

них получил по 50 долларов. 4. Каждый пункт был тщательно проверен.

5. Каждый студент должен сдавать этот тест. 6. Она навещает бабушку каждое воскресенье.

 

§36. Местоимения “other” и “another”

 

Местоимение other другой, другие употребляется как в качестве местоимения-прилагательного, так и местоимения-существительного.

1. В качестве местоимения-прилагательного other употребляется перед существительными как в единственном, так и во множественном числе. Перед other, как перед всяким прилагательным, определяющим существительное, может стоять неопределенный или определенный артикль или отсутствовать артикль, в соответствии с правилами употребления артиклей. Неопределенный артикль an пишется слитно с other, образуя местоимение another:

Give me another example. Дайте мне другой пример.

The house is on the other side Дом находится на другой стороне

of the street. улицы.

Where are the other books that Где другие книги, которые

I gave you? я дал вам?

Не has other intentions. У него другие намерения.

После other может употребляться неопределенное местоимение one во избежание повторения ранее упомянутого существительного:

This is not a very good example; Это не очень хороший пример;

I want another one. мне нужен другой.

2. В качестве местоимения-существительного вместо существительного в единственном числе с неопределенным артиклем употребляется another, а вместо существительного с определенным артиклем— the other. При замене существительного во множественном числе other принимает окончание sothers и употребляется с определенным артиклем или без артикля:

I have given you one example; Я вам дал один пример, теперь

now I shall give you another. я дам вам другой.

There is only one glove on the На столе только одна перчатка.

table. Where is the other? Где другая?

I took this book because there Я взял эту книгу, так как не было

were no others on this subject. других по этому вопросу.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 971. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия