Студопедия — ОТЗЫВЫ О СЕРИИ JUST ENGLISH
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОТЗЫВЫ О СЕРИИ JUST ENGLISH






Декан юридического факультета МГУ им, М, В- Ломоносова, доктор юридических наук, профессор Евгений Алексеевич Суханов:

Серия из трех учебных пособий для студентов-юристов соответ­ствует трем этапам образования; первое содержит материалы для подготовки к поступлению на факультет, второе предназначено для студентов начальных курсов и включает в себя базовые материалы на английском языке по основам криминологии и криминалистики, принципы судебного разбирательства, обзор исправительных учреж­дений разных стран и т. п., в третьем пособии имеется обширный материал о правовых системах Великобритании и США, оно пред­назначено для углубленного изучения английского языка студента­ми, ориентированными на юридическую специализацию,

Учебные пособия написаны в соответствии с традициями Мос­ковского Университета и привязаны к учебному плану юридического факультета. Написание учебников потребовало от авторов большого, многолетнего труда, высокой профессиональной квалификации как в области преподавания иностранных языков, так и в сфере юриспру­денции

Учебные пособия получили многостороннюю апробацию на юри­дическом факультете МГУ Студенты с интересом занимаются по данным пособиям, успешно овладевая необходимыми знаниями, фор­мируя и развивая основные навыки. Учебники серии приняты в ка­честве основных на юридическом факультете МГУ им, М, В. Ломо­носова, в Высшей школе экономики (Москва), во Всероссийском ин­ституте государства и права (Москва), в филиале Тюменского госу­дарственного университета (Нижневартовск), а также во многих дру­гих высших учебных заведениях России,

Юридический факультет МГУ очень высоко оценивает работу талантливого коллектива авторов и считает, что их содержательный, оригинальный и интересный труд — цикл учебных пособий " Just English" — будет востребован широкой читательской аудиторией,

Доктор юридических наук, профессор МГУ им, ML В, Ломоносова Владимир Алексеевич Том с и нов:

.., Учебное пособие написано коллективом авторов! ведущих спе­циалистов Московского Государственного Университета им, М. В. Ло­моносова. Методика обучения, нашедшая свое воплощение в пособии,


VI Отзывы о серии Just English

подкреплена многолетним опытом преподавания английского языка на юридическом факультете МГУ.

Постоянно возрастающая потребность в квалифицированных юридических кадрах обусловлена экономическими изменениями в российском обществе. С увеличением внешнеторговой активности Российской Федерации и с вовлечением в таковую все большего ко­личества субъектов знание иностранных языков становится для юристов необходимым инструментом в их повседневной деятельнос­ти. Большая часть делового общения с иностранными контрагентами происходит на английском языке. В связи с этим пособие " Just English. Английский для юристов* Базовый курс" имеет все пред­посылки для того, чтобы стать настольной книгой не только студен­тов, но и практиков — юристов и экономистов.

Старший преподаватель кафедры русского языка и литературы Московского Института Иностранных Языков Людмила Никитична Стефанова:

...Языковой вкус, изящество мысли, мажор, юмор, уважение к читателю и знанию — сочетание этих достоинств создает уникаль­ное для учебных изданий качество — собственную интонацию, кото­рая располагает студента к участию в диалоге, поддерживает его в этих попытках, высвечивая один из смыслов названия серии —■ это ведь " только английский" и постичь его вам вполне по силам* На языке мимики этой интонации соответствует добрая улыбка интел­лигентного человека, на языке человеческих взаимоотношений — возможность найти разумное и изящное решение непростой проб­лемы.

Читатель " Just English" обнаруживает, что юриспруденция яв­ляется не только областью специальных знаний, но и непосредствен­но соприкасается с каждым из нас; чтот к примеру, Хартия Вольно­стей или Кодекс Наполеона связаны с такими актуальными пробле­мами, как права личности или отмена смертной казни. Не дидакти­ческими приемами, а выбором материала, кругом обсуждаемых проб-' лем авторы подводят учащихся к мысли о том, что юриспруденция — первостепенная основа человеческого общежития и неотъемлемая составляющая цивилизации Так реализуется в данной серии просве-тительско-воспитательная цель, являющаяся сверхзадачей всякого фундаментального учебного издания. Каждая книга " Just English" читается с захватывающим и благодарным интересом.


CONTENTS

Chapter L LAW WORLDWIDE

Unit L The Need For Law............................................................................................................. 4

Unit 2. The First Laws: Laws of Babylon.......................................................................................... 8

Unit 3, The First Laws: Ancient Greece and Rome........................................................................ 12

Unit 4, The Foundation of British Law: The Magna Carta .... 15

Unit 5, The Foundation of British Law: Habeas Corpus Act,.. 19

Unit 6. The Foundation of British Law:

The Petition of Rights and the Bill of Right................................................................ 21

Unit 7, The European Law of the lGtb Century:

Napoleon's Code...................................................................................................... 25

Chapter II. CRIME AND PUNISHMENT

Unit 1. The Study of Crime........................................................................................................ 30

Unit 2. Crimes and Criminals..................................................................................................... .. 36

Unit 3. The Causes of Crime..................................................................................................... 39

Unit 4. Punishment...................................................................................................................... 43

Unit 5. The Purpose of State Punishment................................................................................... 48

Unit 6, Treatment of Criminals................................................................................................... 49

Unit 7. Capital Punishment: History............................................................................................... 55

Unit 8. Capital Punishment: For and Against............................................................................. GO

Chapter IIL LAW ENFORCEMENT

Unit 1. The History of Police Forces............................................................................................. 68

Unit 2, The Organisation of Police Forces......................................................................................... 71

Unit 3. Police Powers........................................................................................................................ 77

Unit 4. Police and the Public........................................................................................................ 87

Unit 5, Scotland Yard................................................................................................................... 96

Unit 6. Police Techniques......................................................................................................... 101


VIII


Contents


Chapter IV. FAIR TRIAL: THE JURY

Unit 1. Origins of the Jury..................................................................................................... 108

Unit 2. Jury Duty......................................................................................................................... 112

Unit 3. Selection of the Trial Jury........................................................................................... 118

Unit 4. In the Courtroom....................................................................................................... 124

Unit 5, Kinds of Cases........................................................................................................... 130

Unit 6. Steps of the Trial............................................................................................................. 137

Unit 7. The Value of Juries..................................................................................................... 143

Chapter V, IMPRISONMENT: RETRIBUTION

OR REHABILITATION?

Unit 1, Penal and Correctional Institutions

throughout History................................................................................................. 152

Unit 2. Prison Population.......................................................................................................... 160

Unit 3, Prison Life.................................................................................................................... 165

Unit 4. Alternatives to Prison....................................................................................................... 172

Unit 5, Rehabilitation.................................................................................................................... 178

READER

Part I. Famous Legal Documents throughout History............................................................... 186

1. Hammurabi's Code of Laws (1758 B.C)................................................................. 186

2. The Laws of William the Conqueror (1066—1087]_______________________ _ 188

3. The Magna Carta (1215)..................................................................................... 189

4. The Petition of Right (1628).................................................................................... 195

5. The English Bill of Rights (1689)............................................................................ 199

6. The US. Declaration of Independence (1776)........................................................ 204

7. The U.S. Bill of Rights (1791)............................................................................. 207

8. European Prison Rules C1990s)........................................................................ 208

Part II, Philosophers of Law..,;.......................................................................................... 215

Part III. Notorious Criminals.......................................................................................... 220

Part IV. Famous Detectives....................................................................................................... 231

Part V. The Stupidest Criminals.......................................................................................... 234


" Let reverence for the law...be taught in schools. Let it be written in primers, spelling books, almanacs. Let it be preached from the pulpit, proclaimed from the legislative halls and enforced in courts of justice. In short, let it become the political religion of the nation and let the old and the young, the rich and the poor, of all sexes and tongues and colours and conditions sacrifice unceasingly upon its altars."

Abraham Lincoln


ПРЕДИСЛОВИЕ

" Just English. Английский для юристов. Базовый курс"

это новое, улучшенное и дополненное издание из серии учеб­ников " Just English, ";.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студен­тов юридических вузов и факультетов и рассчитано на широ­кую аудиторию специалистов, изучающих английский язык в связи с правовой специальностью.

В учебник включены современные аутентичные профес­сионально ориентированные материалы из правовых и общест­венно-политических источников Великобритании и США, об­работанные и адаптированные для студентов юридического профиля.

Уникальность данного пособия заключается в том, что оно снабжено аудиокассетой Just English2000, содержащей записи наиболее значимых текстов, начитанные носителями языка (Великобритания). В настоящее время это единственное учебное пособие для студентов-юристов, снабженное аудио­записью.

В соответствии с требованиями учебных программ юриди­ческих вузов учебное пособие строится по принципам комп­лексности и интенсивности с применением новейших матери­алов, средств и методов преподавания. Комплексный подход к междисциплинарные связи позволяют учитывать степень зна­комства с обсуждаемой проблематикой на родном языке. Ин­тенсивность достигается за счет предоставления разнообраз­ных текстов и заданий различного объема и степени сложности в пределах одного раздела (Unit). Современные методы дают возможность последовательно провести студентов по разделам специальной лексики, сформировать основные навыки работы с литературой по специальности и использовать полученные знания для беседы и дискуссии на изученные темы*

Пособие позволяет обучать студентов с различным уров­нем знаний и обеспечивает широкие возможности аудиторной и самостоятельной работы. Правовая лексика вводится тема­тически, закрепляется в разнообразных упражнениях и нахо­дит свое применение в дискуссиях и ролевых играх.


X Предисловие

Учебник состоит из пяти глав и хрестоматии.

В первой главе обсуждаются общие проблемы права и
дается исторический обзор правовых систем.

+ Во второй главе детально рассматриваются вопросы криминологии и криминалистики,

Третья глава посвящена правоохранительным органам
и их функционированию.

В четвертой главе анализируются стадии и методы су­дебного разбирательства на примере суда присяжных.

Пятая глава рассматривает проблемы исправительных учреждений.

Хрестоматия содержит обширный материал для до­
полнительного изучения, включающий выдержки из оригина­
лов правовых документов, биографии великих философов пра­
ва, и другие материалы» В главах содержатся увлекательные
рубрики " It's interesting to know" и " Just for fun";.

Материалы данного учебного пособия прошли апробацию на занятиях со студентами различных групп и уровней юри­дического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Учебное по­собие принято в качестве основного и включено в учебный план на юридическом факультете МГУ им, Ломоносова, в Выс­шей школе экономики, во Всероссийском институте государ­ства и права, в филиале Тюменского государственного универ­ситета (г. Нижневартовск), а также во многих других высших учебных заведениях Москвы и России. По запросам учебных учреждений из Москвы и регионов организуются мастер-клас­сы и методические семинары по работе с данным учебным по­собием.

Авторами создан сайт Just English (http: //www.law.msu.su/english/home_rhtm) в сети Интернет на сервере юридического факультета МГУ, где размещены ма­териалы из серии учебных пособий " Just English.", содержат­ся источники полезной учебной и страноведческой информа­ции для студентов гуманитарных специальностей и происходит интерактивное общение широкой студенческой аудитории с профессорско-преподавательским составом МГУ.

Г. Я. Шишкина


F








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 3137. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия