Студопедия — V. Use the words in the box below to complete the conversation
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V. Use the words in the box below to complete the conversation






hold can could here put just hang calling can in

Michelle: Hello, you've reached the marketing department. How 1. __________ I help?

Male: Yes, can I speak to Rosalind Wilson, please?

Michelle: Who’s 2. ________please?

Male: It’s Richard Davies 3. ______.

Michelle: Certainly. Please 4. ________ and I’ll 5. ________you through.

Male: Thank you.

Michelle: Hello, marketing. How 6. ________I help?

Male: 7. __________I speak to Jason Roberts please?

Michelle: Certainly. Who shall I say is calling?

Male: My name’s Mike Andrews.

Michelle: 8. ________ a second - I’ll see if he’s 9. ________. Hello, Jason, I’ve got

Mike Andrews on the phone for you... OK - I’ll put him through.

10. _______________ on a moment, I’m just putting you through.

VI. Fill in the blanks using the following words:

after, call back, calling, hold the line, in, moment, reach, see, appointment, confirm, problems, pager, troubled, available.

1. Hello, who’s that___?

2. Just a ______, please.

3. I’ll ____ if he is here.

4. I’ll get information you want; _______, please.

5. You asked me to___ when I was in town again.

6. Sorry, he is not______________ at the moment.

7. You can__him any evening_______six o’clock.

8. Sorry to have___you.

9. He isn’t in the office at the moment. But I can try to find him on the______

10. I haven’t got the new number. Shall I call___________________inquiries?

11. Now I can ______ the arrangement we made.

12. There have been some_________ lately, but I think we’ll soon solve them.

13. Can we make another __________ for the next week, then?

Reading

I. Scan the text and find out why a father doesn’t want to buy a mobile phone for his twelve-year-old son. Why do you think he does not want his son to have a phone? Discuss with a partner.

The “latest thing”

Every five minutes my children ask me for the “latest thing”. They tell me that all their friends have it already and they can’t live without it. Our house is full of Game Boys, Play Station CDs and million other “latest things”.

But, the one “latest thing” we have refused to buy is a mobile phone. Our twelve-year-old wants one, and we’ve said “no”. He says he’ll only use it for texting and he really needs it for emergencies.

We don’t want him to have a mobile phone, because they may be bad for children health. Unfortunately, when I say, “I don’t want you to have a mobile phone, because you might get a brain tumour”, he tell me that he doesn’t mind.

Why do twelve-year-old boys only want things that are bad for them? We’ve already told him that he can’t listen to Rap music-the words are disgusting. And I’ve said not to beer with his meals. Right now, I’m saying no to everything.

Then a few weeks ago he asked for something called a BB gun. He says everybody’s got one. Of course they have. He shows me a website full of them and tells me it only fires plastic pellets. Finally, I say yes. I can’t believe I’ve said no to phones and yes to guns.

In October our son becomes a teenager, and I pray that research will find that mobile phones are safe– even better, that they make young people less moody-and more interested in personal hygiene. Until then, I’m saying no.

Daily Mail







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 597. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия