Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V OBCHODĚ POTRAVINY





( prodavač ka, zá kazní k )

Z.: Dobrý den!

P.: Dobrý den! Co si př ejete?

Z.: Moment, napsala jsem si to na lí stek. Tady ho má m. Tak tady: dva balí č ky ká vy, 10 deka tohoto salá mu, 20 deka tvrdé ho sý ra a č tyř i housky.

P.: Chleba nechcete? Je mě kký, prá vě ho př ivezli.

Z.: Mů ž ete mi ho dá t pů lku. Berete prá zdné lá hve?

P.: Ano, mů ž ete mi je dá t sem. To je vš echno?

Z.: Ješ tě bych chtě la ně jaké ovoce.

P.: Má me jablka, hruš ky, pomeranč e, citró ny. Co si vyberete?

Z.: Jablka.

P.: Stač í kilo?

Z.: Ano. To je vš echno. Kolik platí m?

P.: Moment, hned to spoč í tá m. Je to 125 korun 50 halé ř ů.

Z.: Nemů ž u nají t peně ž enku. Kam jsem si jí mohla dá t? Aha, je tady v taš ce. Tady je pě tistovka.

P.: A tady má te 374, 50 Kč zpá tky. Na shledanou. Př ijď te zase.

Z.: Na shledanou.

 

 

HUMOR:

- Prosil bych deko eidamu.

- Vy si snad dě lá te blá zny, č lově č e?

- Jen to sem dejte, nebo si ho nechá m ješ tě nakrá jet

4. DIALOGY V OBCHODĚ

 

1. - Př ejete si, prosí m?

- Já chci pomeranč e.

- Kolik?

- Asi pě t.

- Pě t kilo?

- Ne, pě t pomeranč ů.

 

2. - Prosila bych asi š est baná nů, ně jaký ch menš í ch.

- Prosí m. Dalš í př á ní?

- Kilo pě kný ch zralý ch jablek a ješ tě ně jakou zeleninu do polé vky,

ně kolik mrkví, dvě petrž ele a jeden celer.

- Celer má me jenom tenhle....

- Ten je hrozně velký. Mů ž ete mi dá t jen pů lku? Nebo radě ji č tvrtku. A tě ch mrkví radeji pě t, ty jsou malé.

- Prosí m. Dohromady je to 82.50.

 

3. - Prosila bych dvě ř edkvič ky...

- Myslí te dvoje?

- Promiň te, dvoje ř edkvič ky, dva salá ty, jednu kedlubnu - ne, tě ch

kedluben mi dejte pě t, ty jsou pě kné a velké.

- Ty jsme dostali dnes rá no, jsou uplně č erstvé. Ně jaké dalš í př á ní?

- Vzala bych si ješ tě tř eš ně, pů l kila.

- Je to vš echno, mladá paní?

- Ano.

- Okamž ik! To je 75.20.

- Jé! Budete mí t zpá tky na tisí cikorunu? Bohuž el, nemá m menš í pení ze.

- Ano, dvacetní č ek tam bude?

- Prosí m.

 

Slovní č ek: Словарик:

Kedlubna f. кольраби, celer m. сельдерей, okamž ik m. момент

V obchodní m domě

В универмаге

 

Oblé č ení n. одежда: prá dlo n. бельё, podprsenka f. бюстгальтер, kombiné n. комбинация, natě lní k m., tí lko n. нательная майка, spodky трусы, ponož ky нгски, podkolenky гольфы, punč ochové kalhoty, punč ochá č e колготки, punč ochy чулки, halenka f. блузка, rolá k m. тонкий свитерок, «гольф», kravata f. галстук, koš ile f. рубашка, trič ko n. майка, svetr m. свитер, pulover m. пуловер, sako n. пиджак, kabá t m., svrchní k m. пальто, vesta f. кофта, kalhoty брюки, dž iny джинсы, manš estrá ky вельветовые брюки, š ortky шорты, kombineza f. комбинезон, sukně f. юбка, kalhotová sukně f. юбка-брюки, š aty платье, kostý m m. женский костюм, oblek m. мужской костюм, bunda f. куртка, plaš ť m. плащ, plaš tě nka f. пелерина, накидка, kož ich m. шуба

Obuv f. обувь: boty ботинки, polobotky полуботинки, sandaly босоножки, stř evice нарядные женские туфли, kecky кеды, kozá č ky сапожки, š lapky шлёпки, podpatek m. каблук, zvyš ená podeš ev f. платформа

Doplň ky дополнения: klobouk m. шляпа, č epice f. шапка, rukavice перчатки, deš tní k m. зонтик, taš ka f. сумка, š ala f. шарф, š atek m. шарф

Hrač ky игрушки: medví dek m. медвежонок, panenka f. кукла, mič m. мяч, skakanka f. скакалка, stavebnice конструктор, autič ko n. машинка

Papí rnictví писчебумажные товары: pé ro n. перьевая ручка, sada tuž ek набор карандашей, fix m., propisová č m. фломастер, seš it m. тетрадь, zá pisnik m. записная книжка, блокнот, dopisní papí r m. писчая бумага, pohlednice f. открытка

Lá tky ткани: vlna f. шерсть, samet m. бархат, hedvabí n. шёлк, bavlna f хлопок, ситец, krajka f. кружево, ků ž e f. кожа, semiš m. замша, umě lé vlá kno n. искусственное волокно, kož eš ina f. мех, latex m. латекс

 

jaky? Lesklý блестящий, bavlně ný хлопковый, ситцевый, sametový бархатный, kož ený кожаный, hedvabný шёлковый, pletený вязаный, kostkovaný клетчатый, pruhovaný полосатый, puntikovaný в горошек, vzorovaný узорчатый, prů svitný прозрачный, kož eš inový кожаный, plaš ť ový плащёвый

Porcelá n m. фарфор: kavová souprava f. кофейный сервиз, š á lek m. чашка, cukř enka f. сахарница, dž ban m. кувшин, kř iš ť alová vaza f. хрустальная ваза

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия