Задание 10. Определить количество и ориентировочную глубину буровых скважин при проведении инженерно-геологических изысканий при проектировании здания (сооружения) на
Определить количество и ориентировочную глубину буровых скважин при проведении инженерно-геологических изысканий при проектировании здания (сооружения) на стадии рабочей документации, используя СП 11-105–97 ч. 1. п. 8 (приложение 8, табл. 1). Варианты заданий приведены в таблице 10. Категорию сложности инженерно-геологических условий определить по Приложению 8.
Таблица 10
Варианты заданий
| № варианта
| Инженерно-геологические
условия
в пределах площадки
| Уровень ответственности
| Нагрузка на фундамент, кН/м
(этажность)
| Размер в плане, м
| Глубина
залегания уровня грунтовых вод, м
| Глубина
заложения фундамента, м
| |
|
|
|
|
|
|
| | Здание на ленточных фундаментах
| |
| Горизонты подземных вод не выдержаны по мощности и простиранию, скальных грунтов нет.**
| II
| 500 (6)
| 25*100
| 4, 0
| 2, 5
| |
| Выделяется 6 различных по литологии слоев, скальных грунтов нет.*
| I
| 1000 (16)
| 100*10
| 4, 0
| 2, 5
| |
| Выделяется 5 различных по литологии слоев, скальных грунтов нет.**
| I
| 2000 (20)
| 60*20
| нет
| 4, 5
| |
| Горизонты подземных вод не выдержаны по мощности и простиранию, скальных грунтов нет.**
| I
| 700 (10)
| 20*20
| 5, 0
| 3, 5
| |
| Выделяется 5 различных по литологии слоев, скальных грунтов нет.*
| II
| 500 (6)
| 100*100
| нет
| 6, 0
| |
| Выделяется 6 различных по литологии слоев, скальных грунтов нет.**
| I
| 1000 (16)
| 100*10
| нет
| 2, 5
| |
| Выделяется 5 различных по литологии слоев, скальных грунтов нет.*
| I
| 1000 (12)
| 60*10
| 4, 5
| 3, 0
| |
| Выделяется 6 различных по литологии слоев, скальных грунтов нет.**
| II
| 700 (10)
| 20*20
| нет
| 3, 0
| |
| Выделяется 4 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| I
| 2000 (18)
| 30*10
| 4, 0
| 2, 5
| |
| Горизонты подземных вод выдержаны по мощности и простиранию, скальных грунтов нет.**
| I
| 1000 (14)
| 80*10
| 4, 0
| 3, 0
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| II
| 1000 (12)
| 80*20
| нет
| 4, 0
| |
| Выделяется 4 литологических слоя, скальных грунтов нет.*
| II
| 700 (9)
| 120*10
| нет
| 3, 0
| |
| Горизонты подземных вод выдержаны по мощности и простиранию, скальных грунтов нет.*
| I
| 2000 (18)
| 40*10
| 5, 0
| 3, 5
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| I
| 1000 (14)
| 90*30
| нет
| 3, 0
| |
| Горизонты подземных вод не выдержаны по мощности и простиранию, скальных грунтов нет.**
| II
| 1000 (12)
| 150*25
| 6, 5
| 4, 5
| |
| Выделяется 4 литологических слоя, скальных грунтов нет.*
| II
| 700 (9)
| 120*10
| нет
| 3, 0
| | Здание на отдельных опорах
| |
| 2 выдержанных горизонта подземных вод, скальных грунтов нет.*
| II
|
| 10*100
| 6, 0
| 2, 5
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| I
|
| 90*30
| нет
| 3, 5
| |
| 2 выдержанных горизонта подземных вод, скальных грунтов нет.**
| I
|
| 60*20
| 10, 0
| 2, 5
| |
| Выделяется 4 литологических слоя, скальных грунтов нет.*
| II
|
| 50*20
| 4, 0
| 2, 5
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| II
|
| 20*120
| 6, 0
| 4, 0
| |
| 2 выдержанных горизонта подземных вод, скальных грунтов нет.*
| I
|
| 160*15
| 5, 0
| 3, 5
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| I
|
| 120*30
| 6, 0
| 3, 0
| |
| Выделяется 5 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| I
|
| 20*20
| 5, 5
| 4, 5
| |
| 2 выдержанных горизонта подземных вод, скальных грунтов нет.**
| I
|
| 90*30
| 4, 0
| 2, 5
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.*
| I
|
| 80*40
| 5, 0
| 3, 0
| |
| Выделяется 4 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| II
|
| 40*40
| 6, 0
| 3, 5
| |
| 2 выдержанных горизонта подземных вод, скальных грунтов нет.*
| II
|
| 10*80
| 5, 5
| 4, 0
| |
| Выделяется 3 литологических слоя, скальных грунтов нет.**
| I
|
| 150*10
| 10, 0
| 2, 8
| |
| Выделяется 6 литологических слоя, скальных грунтов нет.
| I
|
| 20*60
| 10, 0
| 3, 2
| | | | | | | | | | | | *) в таблице 8.1 приложения 8 значения расстояний между скважинами следует применять для зданий и сооружений малочувствительных к неравномерным осадкам.
**) в таблице 8.1 приложения 8 значения расстояний между скважинами следует применять для зданий и сооружений для чувствительных к неравномерным осадкам.
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
|
