ПЕРЕДМОВА. Мінімальне коло питань, якими повинні володіти слухачі перед семінаром:

(2 години)

Мінімальне коло питань, якими повинні володіти слухачі перед семінаром:

1. Державні органи України, на які покладено виконання окремих правоохоронних функцій: сучасний стан і перспективи реформування.

План семінару

1. Рада національної безпеки і оборони.

2. Державна податкова адміністрація України.

3. Державна прикордонна служба України.

4. Державна митна служба України.

5. Контрольно-ревізійна служба України.

6. Органи фінансового моніторингу.

7. Уповноважений Верховної ради України з прав людини.

8. Органи у справах захисту прав споживачів.

 

Література, обов’язкова для опрацювання при підготовці до заняття:

1. Конституція України від 28.06.1996 року.

2. Закон України “ Про міліцію ” від 20 грудня 1990 р. № 565-ХІІ.

3. Закон України “Про державний захист працівників суду і правоохоронних органів“ від 23 грудня 1993 року № 3781 - ХІІ.

4. Закон України „Про адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі” від 1 грудня 1994 року N 264/94-ВР

5. Закон України „Про Державну кримінально-виконавчу службу України”, від 23 червня 2005 року N 2713-IV

6. Закон України „Про Дисциплінарний статут органів внутрішніх справ України”, від 22 лютого 2006 року N 3460-IV

7. Закон України „Про загальну структуру і чисельність кримінально-виконавчої системи України” від 2 березня 2000 року N 1526-III

8. Закон України „Про застосування амністії в Україні” від 1 жовтня 1996 року N 392/96-ВР

9. Закон України „Про звернення громадян” від 2 жовтня 1996 року N 393/96-ВР

10. Закон України „Про оперативно-розшукову діяльність”, від 18 лютого 1992 року N 2135-XII

11. Закон України „Про попереднє ув'язнення” від 30 червня 1993 року N 3352-XII

12. Постанова Кабінету Міністрів України від 10 червня 2009 р. N 587 «Про затвердження Положення про Державний департамент України з питань виконання покарань»

13. Указ Президента України „Про утворення Державного департаменту України з питань виконання покарань" від 22 квітня 1998 року N 344/98

14. Бондаренко І. Правоохоронна діяльність і правоохоронні органи: поняття та ознаки // Право України. – 2003. - № 4. – с. 18-21.

 

Методичні вказівки до

практичних занять з дисципліни «ПРАВОЗНАВСТВО»

 

Затверджено на засіданні кафедри

Менеджмент організацій

 

Протокол № ___ від ____________

 

 

ПЕРЕДМОВА

 

Побудова правової держави в Україні, формування правової культурі, правової свідомості громадян, які відповідають вимогам правової держави, веде к зростанню ролі викладання навчальної дисципліни „Правознавство” для студентів неюридичних вузів.

 

Відповідно до завдання навчальної дисципліни, плани семінарських занять сприятимуть засвоєнню основних правових понять і категорій, теоретичних напрацювань з питань державотворення та функціонування системи права, дії механізму правового регулювання, базових законодавчих положень за такими галузями права, як конституційне, цивільне, кримінальне, адміністративне, трудове, господарське, а також с основ судової системи, правоохоронної діяльності та інших галузей права. Законодавство України нараховує значну кількість нормативних актів. Природно, що повного знання їх від студентів вимагати важко, та в цьому і немає попервах необхідності. Головне, щоб студент в них орієнтувався, знав найбільш важливі вузлові норми, розумів їхній зміст та зв'язок з іншими нормами, умів їх знайти та застосувати у конкретній життєвій ситуації. Однак слід врахувати, що саме по собі читання нормативних актів – заняття малоефективне, якщо не поєднувати його з вивченням наукових джерел.

Приступаючи до вивчення основних понять і категорій, студент повинен вчитися юридично мислити, самостійно оцінювати ту або іншу правову ситуацію(наприклад, при вирішенні задач). Більше уваги потрібно приділяти навчальній, монографічній літературі, статтям в наукових журналах

Готуючись до семінарського заняття, треба:

уважно ознайомитися з планом заняття і списком нормативних актів, що рекомендуються, та літературних джерел;

вивчити відповідні питання в конспекті і підручнику;

опрацювати нормативні акти з даної теми;

законспектувати одну або дві наукові праці з рекомендованого списку літератури;

використовуючи вивчений матеріал, вирішити задачі вказані викладачем

Розкриваючи теоретичні питання, студенти повинні прагнути до максимального повного і чіткого викладу всіх проблем, що досліджуються; аналізуючи зміст правових норм, в обов’язковому порядку давати точні і конкретні посилання на відповідні нормативно-правові акти: вказувати, коли і ким вони прийняті, відповідні статті.

Вирішуючи практичні завдання, потрібно давати відповіді на поставлені питання повні і обґрунтовані як нормативно, так і логічно, Потрібно уважно розібрати всі елементи задачі. Логічному і нормативному обґрунтуванню повинен відповідати кожний висновок, зроблений при відповіді на те або інше питання і кінцевий, і проміжний. Не можна робити висновків, що лише фіксують порушення закону. Треба обов’язкового показати наслідки такого порушення і способи відновлення порушених прав.

 

 

Практичне заняття до теми № 1. «Основи теорії держави та права»

(2години)

Мета заняття:

- засвоєння студентами знань про державні та правові явища (їх сутність, властивості, види, загальні закономірності виникнення, структури, функціонування і розвитку);

- опанування студентами поняттєво-категоріальним апаратом теорії держави і права.

Студенти повинні:

знати:

- загальні закономірності виникнення і розвитку держави і права, їх взаємозв’язок та взаємодію; процеси виникнення, формування держави і права в Україні;

уміти:

- застосовувати знання про державну-правову систему України;

- орієнтуватися в системі чинного законодавства.

План

 

1. Поняття держави, її ознаки та функції. Форми держави.
2. Правова і соціальна держава. Громадянське суспільство: поняття, ознаки та проблеми становлення в Україні.
3. Поняття, ознаки і суть права. Функції права. Система права.
4. Правовідносини: поняття, ознаки, структура.
5. Поняття і види правопорушень. Поняття і види юридичної відповідальності.

Терміни та поняття: держава, право; форма правління; державний устрій; політичний режим; правова держава; соціальна держава; громадянське суспільство; механізм держави; апарат держави; державна влада;соціальні норми; правові норми; право; функції права;джерела права; закон; законодавчий процес; підзаконний нормативно-правовий акт; предмет правового регулювання; система права; систематизація законодавства; правовідносини; правоздатність; деліктоздатність; юридичні факти; правопорушення; юридична відповідальність; законність; правопорядок.

Теми рефератів та доповідей:

 

Держава – центральний елемент політичної системи.

Роль держави в реалізації загально соціальних і класових інтересів.

Функції держави, їх класифікація.

Основні форми здійснення державних функцій.

Класифікація держав по їх формі.

Право – особливий вид соціальних норм.

Джерела (форми) права.

Мораль – опора права.

Політична і правова культура.

Закон і право.

Правова держава – юридична, ідеологічна і конституційна ознака України.

Поняття законності. Юридичні гарантії законності.

 

 

Питання для перевірки знань

 

1. Яка з теорій походження держави, на вашу думку, найбільш відповідає дійсності?
2. Назвіть причини виникнення держави і права.
3. Який критерій лежить в основі історичної типізації держав?
4. Охарактеризуйте основні ознаки держави.
5. В чому полягають функції сучасної держави? Дайте їх характеристику.
6. Дайте класифікацію держав за формою правління, політичного режиму, державного устрою.
7. Охарактеризуйте основні концепції визначення сутності і соціального призначення держави.
8. Дайте визначення правової держави. Які шляхи її формування в Україні ви бачите?
9. В чому суть і призначення соціальної держави?
10. Дайте визначення громадянського суспільства. Які проблеми його формування в Україні?
11. Як ви розумієте поняття і призначення соціальних норм?
12. Дайте порівняльну характеристику норм моралі і правових норм.
13. Назвіть загально соціальні та спеціально-юридичні функції права.
14. Дайте класифікацію норм права.
15. Що таке джерела права? Охарактеризуйте їх.
16. Що таке законодавчий процес? Яка його конституційна регламентація?
17. Що таке система права? Дайте характеристику основних галузей права.
18. Які вам відомі способи систематизації законодавства?
19. дайте визначення правовідносин. Яка їх структура? Хто може бути суб’єктом правовідносин?
20. Що таке правомірна поведінка? Які види правопорушень вам відомі?
21. Які підстави юридичної відповідальності?
22. Які цілі притягнення особи до юридичної відповідальності?