Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Природопользование и охрана окружающей среды (экологичность работы)





Проводя экологическую экспертизу, необходимо:

- описать систему организации охраны природной среды,
устройства для очистки и нейтрализации сточных вод, жидких отходов
(масла, электролиты, травильные растворы и т.п.), аппараты для
очистки газов и пыли, устройства для утилизации и захоронения
отходов;

- привести параметры, характеризующие влияние производства на
природную среду и занести их в нижеприведенную форму (см. с.17);

- при изменении состава ингредиентов оценить количество выбросов, сбросов, отходов, образующихся при получении продукции, с учетом их токсических свойств. Расчет провести по формуле


Параметры, характеризующие влияние производства на природную среду

Производство, агрегат или источник выделения     Вредное вещество     Количество вредного вещества, выбрасываемого в природную среду, факт/ПДВ(ПДС), т/год Площадь, занятая под отвалы, накопители сточных вод, га     Количество воды, используемой производством, в т.ч. оборотной тыс. м3/год Количество сточных вод хозбытовых, промышленных ливневых, тыс. м3/год    
           
           
           
           
Наименование очистного сооружения и методы очистки КПД очистки, % Количество повторно используемых отходов (выбросов), т/год Плата за загрязнение природной среды, тыс.руб/год Примечание
         
         
         
         
                   

 


,

где Q - сумма приведенных (условных) масс загрязняющих веществ, у.т.; mi - масса i -го загрязняющего вещества, т; ki – коэффициент приведения (токсичности) i -го загрязняющего вещества, равного 1/ПДК i; ПДК i – предельно допустимая концентрация i -го загрязняющего вещества для селитебной (жилой) зоны, мг/м3.

Определить категорию опасности предприятия (КОП), цеха, участка по формуле

,

где − сумма приведенных масс всех i -x вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу; Mi − количество выбрасываемого в атмосферу i -гo вредного вещества, т/год; ПДКi − предельно допустимая концентрация i -гo вредного вещества для селитебной зоны, мг/м3; n – количество загрязняющих веществ; ai - относительный коэффициент опасности, значение которого при первом классе опасности вещества – 1,7, втором – 1,3, третьем – 1,0, четвертом – 0,9.

Если величина приведенной массы выбросов менее 103, то категория опасности производства четвертая, при 103-104 – третья, при 104-105 – вторая, при более 106 – первая.

В зависимости от категории опасности предприятия необходимо кратко изложить, как на данном предприятии решаются вопросы, приведенные в таблице, или как их предлагает решить дипломник.

В разделе необходимо разработать мероприятия по использованию, нейтрализации или захоронению отходов, а также рассчитать экологический ущерб, наносимый народному хозяйству в результате загрязнения окружающей среды.

 

Перечень мероприятий, подлежащих контролю в зависимости от КОП

 

Перечень мероприятий, подлежащих контролю Категория предприятия
       
Сведения о залповых выбросах + + - -
Мероприятия по регулированию выбросов при неблагоприятных метеорологических условиях (НМУ)   +   +   +   -
План мероприятий по снижению выбросов загрязняющих веществ в атмосферу с целью достижения нормативов предельно допустимых выбросов (ПДВ)   +   +   -   -
Контроль за соблюдением нормативов ПДВ: на источниках выброса на контрольных точках     + +     + -     + -     - -

Примечание. + − мероприятие выполняется; - − мероприятие не выполняется.

Экологический ущерб (У, тыс.руб.), наносимый биосфере, ориентировочно (приемлемый для дипломной работы) можно рассчитать как сумму ущербов от загрязнений атмосферы, лито- и гидросферы по формуле

,

 

где Pi – норматив платы за загрязнение природной среды, руб/т (прил. 2); m – масса выбрасываемого в окружающую среду загрязняющего вещества, т/год; kэ – коэффициент, учитывающий экологическую ситуацию.

В расчетах не учитывался ряд коэффициентов, например коэффициенты уровня инфляции и природно-хозяйственной значимости почв.

Отдельным студентам при выполнении раздела «Природопользование и охрана окружающей среды» (экологичность работы) вместо ряда частей подраздела могут быть предложены преподавателем-консультантом индивидуальные задания, рекомендованные учебно-научным советом по экологическому образованию и воспитанию УГТУ-УПИ, перечень которых приведен в прил. 3.

Выводы

В заключительной части раздела «Безопасность жизнедеятельности» дипломник делает вывод о состоянии условий труда на изучаемом объекте и его воздействии на природную среду. Особо следует оценить, как реализация рекомендаций по внедрению нового процесса, оборудования, структуры производства и системы финансирования повлияют на безопасность труда и состояние окружающей среды.

Выводы представляются по всем подразделам ДПР.

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия