Студопедия — Перипатетик – (греч. прогуливающийся) – ученик, последователи философского учения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перипатетик – (греч. прогуливающийся) – ученик, последователи философского учения.






Перипетии – внезапные события, неожиданные повороты, осложнения жизни, заставляющие действовать иначе.

Перлы – нечто блестящее переливающееся подобно жемчугу, лучший; редкое необычное; выдающееся.

Перманентный (французское permanent, от латинского permaneo - остаюсь, продолжаюсь) – непрерывно повторяющийся, постоянный, всегда остающийся в том состоянии, в котором находится на данный момент.

Перспектива рисунка (проекта)©– это заданность по начальным условиям (проекта) с целевым назначении и важность по окончательному результату это касается проектов с практическим назначением.

Пестовать - заботливо, любовно выращивать, воспитывать.

Петля Венсана© - определяется и понимается, как необычный путь следования (развития, достижения цели, через игровой подход, иной результативынй подход) который, позволяет не только по иному алгоритмы выстроить, но на базе алгоритмовуказанных подходов результировать выводы новых решений, конструктивности выводов, проектов, деятельности труда и, их оценочная характеристика.

Пижон – (франц. голуб) поверхностный молодой человек, тот, кто высталяет себя на показ, хочет нравиться окружающим.

Пикапер – (от англ. Pick up – подхватывать, зацепить чем-либо вжен. пикаперша) – практика быстрого съёма партнёрши (-ра) для целей совместного удовольствия при возможных продолжительных свиданиях.

Пилотное исследование(авторское определение) – метод пробно-поискового исследования, который проводится до начала активной разработки методологического аппарата и внедрения, с целью доработки и уточнения результатов (создание экспериментов и фактор определения, к утверждению новой системы).

Perpetum mobile -(авторское определенение)вечный двигатель(двигатель вечный можно понимать с нескончаемым ресурсоходом, где в одном понимании век служащий и, в другом как сказано было бесконечно долго, что за точку отсчёта взято), мысленные конструкции без должностного воплощения в жизни или конструкции разума, но находящие применение в концептуальных решениях. Но на современном уровне развития технологий всячески стремятся воплотить, внедрить возможные двигатели (на системном уровне (биокибернетический подход скажем) такое реализуемо – общество).

Пирамида потребностей Маслоу» - пирамида потребностей названа по имени американского психолога. Потребности: Физиологические Безопасность Любовь/Принадлежность к чему-либо Уважение Познание Эстетические Самоактуализация. Причем последние три уровня: «познание», «эстетические» и «самоактуализация» в общем случае называют «Потребностью в самовыражении».

Плацебо (от лат. placebo, буквально — «понравлюсь») — вещество без явных лечебных свойств, используемое в качестве лекарственного средства, лечебный эффект которого связан с верой самого пациента в действенность препарата. Иногда капсулу или таблетку с плацебо называют пустышкой. В качестве вещества для плацебо часто используют лактозу.

Плен заблуждений» © - попадание человека под крайние формы заблуждений (Н/р: религиозная вера и религиозный фанатизм), где внушённое выполняет функцию явного; для человека, вопреки этому понятию есть понятие «энергия заблуждения», которая является как раз мотивом (целевым), а не застойным фактором в простом случае или феноменом.

Плеоназм (греч. излишество) – речевое излишество с точки зрения смысловой полноты высказывания выражающееся в скоплении близких по идентичности слов (сниться во сне)

Плеяда – (греч.) группа выдающихся деятелей какой-либо области в одну эпоху.

Плюрипотентность (англ. Pluripotency от лат. pluralis — множественный, potentia — сила, мощь, возможность, в широком смысле можно перевести как «возможность развития по разным сценариям»).

Плюрипотентные клетки - могут дифференцироваться во все типы клеток, кроме клеток внезародышевых органов (плаценты и желточного мешка). В биологических системах этот термин относится к клеточной биологии и к биологическим соединениям.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия