Демонстрационные материалы

Презентации по всем темам курса «Инновационный менеджмент»

 

Мультимедиа-ресурсы (интервью, видео-лекции, передачи, документальные и художественные фильмы):

· Бизнес-ангелы. Презентация инновационного бизнес-проекта

· Бизнес-ангелы. Венчурное инвестирование: основные понятия и особенности

· Бизнес на инновациях (цикл передач, 8 серий)

· Большой адронный коллайдер

· Большой скачок. Компьютерные игры

· Взгляд изнутри: Google

· Властелин мира. Никола Тесла

· Жак Фреска. Спроектированное будущее

· Зеленые технологии

· iГений. Как Стив Джобс изменил мир

· Интервью с Б. Кагарлицким. Рынок против инноваций

· Интервью с В. Иноземцевым. Национальные особенности инноваций

· Инновация – рисковый вклад в будущее

· Как начать бизнес с нуля. Apple – история успеха

· Крах ГМО

· Лекции проф. Фияскеля З.А. Венчурное инвестирование в России

· Матрица (художественный фильм). Часть 1.

· Новый мировой порядок: Будущее началось (мультфильм)

· Пермакультура. Райский сад З. Хольтцера

· Секретные материалы. Инновации для цивилизации

· Секретные материалы. Нобелевские парадоксы

· Тайны мира с А. Чапман. Берегись автомобиля

· Новая энергетика

· Образ мышления. Секрет. Секрет-2

· Суперсооружения. Поезда будущего

· Технологии древних богов

· Экономия на инновациях

· Эффект лампочки. Тайная история запланированного устаревания

· Я, робот (художественный фильм)

 

 

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:

Текущий контроль: сообщения с презентаций по результатам аналитической самостоятельной работы, графические и табличные изображения статистических данных и текстов; устный опрос на семинарских занятиях.

Темы представлены в соотвествии с учебно-методическим комплексом дисицплины «Инновационный менеджмент».

 

(ДО)

Вопросы к практическому занятию. Тема 1.

1.1.Соотношение менеджмент и инновационный менеджмент (общее и особенное).

1.2.Основные концептуальные подходы. Кибернетика как общая теория менеджмента

1.3.Новые концепции и подходы к инновационному менеджменту

1.4.Философия и практика успеха в инновационном менеджменте

Вопросы к практическому занятию. Тема 2.

2.1. Существующие концепции определения инноваций и их классификация

2.2. Развитие российской экономики на этапе рыночных преобразований (1991 – 2008 гг.). Инновационный аспект

2.3. Цикличность и закономерности развития. Н.Кондратьев и Й.Шумпетер о инновационном развитии

2.4. Приоритеты в инновационном управлении и тенденции развития

Вопросы к практическому занятию. Тема 3.

3.1. Инновационное развитие организации – основа повышения эффективности ее деятельности

3.2. Основные направления инновационного развития организации

3.3. Механизм управления инновациями

Вопросы к практическому занятию. Тема 4.

4.1. Возникновение и становление системы инновационного менеджмента

4.2. Понятие организационной структуры и организационной схемы управления в инновационном менеджменте

4.3. Роль, место и задачи инновационного менеджера

Вопросы к практическому занятию. Тема 5.

5.1. Организационная структура и схемы управления в инновационном менеджменте

5.2. Организационная структура науки в РФ

5.3. Классификация научных организаций, выполняющих исследования и разработки

Вопросы к практическому занятию. Тема 6.

6.1. Инновационный проект: понятие, содержание, виды

6.2. Порядок разработки инновационного проекта

6.3. Программно-целевые методы управления и реализации инновационных проектов

Вопросы к практическому занятию. Тема 7.

7.1. Уровни и формы государственной поддержки развития инноваций

7.2. Регулирование инновационной деятельности на мезо уровне

7.3. Основные формы финансирования инновационной деятельности организаций

Вопросы к практическому занятию. Тема 8.

8.1. Основные типы инновационных организаций

8.2. Сущность технополисов и их виды

8.3. Венчурное предпринимательство в инновационной сфере

8.4. Роль и место малого бизнеса в развитии инноваций

8.5. Объекты инфраструктуры науки и инноваций

Вопросы к практическому занятию. Тема 9.

9.1. Методика подготовки и проведения деловых игр

9.2. Разработка и проведение деловой игры «Формирование инновационного мышления»

Вопросы к практическому занятию. Тема 10.

10.1. Определение и виды прогнозов

10.2. Прогнозирование инноваций

10.3. Прогнозирование социальных и экологических последствий инноваций

Вопросы к практическому занятию. Тема 11.

11.1. Значение выбора стратегии в инновационном управлении

11.2. Виды стратегий и обоснование выбора стратегии

11.3. Общие принципы разработки стратегии

11.4. Прогнозирование в инновационном менеджменте

Вопросы к практическому занятию. Тема 12.

12.1. Задачи и основные приемы экспертизы инновационных проектов

12.2. Методы отбора инновационных проектов для реализации

12.3. Показатели эффективности инновационного проекта

12.4. Инновационная составляющая инвестиционных проектов

Промежуточный контроль: контрольная работа по темам 1-16 на тему «Основы инновационного менеджмента».

 

(ОЗО)

Вопросы к практическому занятию. Тема 1.

1.1.Соотношение менеджмент и инновационный менеджмент (общее и особенное).

1.2.Основные концептуальные подходы. Кибернетика как общая теория менеджмента

1.3.Новые концепции и подходы к инновационному менеджменту

1.4.Философия и практика успеха в инновационном менеджменте

Вопросы к практическому занятию. Тема 2.

2.1. Существующие концепции определения инноваций и их классификация

2.2. Развитие российской экономики на этапе рыночных преобразований (1991 – 2008 гг.). Инновационный аспект

2.3. Цикличность и закономерности развития. Н.Кондратьев и Й.Шумпетер о инновационном развитии

2.4. Приоритеты в инновационном управлении и тенденции развития

Вопросы к практическому занятию. Тема 3.

3.1. Инновационное развитие организации – основа повышения эффективности ее деятельности

3.2. Основные направления инновационного развития организации

3.3. Механизм управления инновациями

Вопросы к практическому занятию. Тема 4.

4.1. Возникновение и становление системы инновационного менеджмента

4.2. Понятие организационной структуры и организационной схемы управления в инновационном менеджменте

4.3. Роль, место и задачи инновационного менеджера

Вопросы к практическому занятию. Тема 5.

5.1. Организационная структура и схемы управления в инновационном менеджменте

5.2. Организационная структура науки в РФ

5.3. Классификация научных организаций, выполняющих исследования и разработки

Вопросы к практическому занятию. Тема 6.

6.1. Инновационный проект: понятие, содержание, виды

6.2. Порядок разработки инновационного проекта

6.3. Программно-целевые методы управления и реализации инновационных проектов

Вопросы к практическому занятию. Тема 7.

7.1. Уровни и формы государственной поддержки развития инноваций

7.2. Регулирование инновационной деятельности на мезо уровне

7.3. Основные формы финансирования инновационной деятельности организаций

Вопросы к практическому занятию. Тема 8.

8.1. Основные типы инновационных организаций

8.2. Сущность технополисов и их виды

8.3. Венчурное предпринимательство в инновационной сфере

8.4. Роль и место малого бизнеса в развитии инноваций

8.5. Объекты инфраструктуры науки и инноваций

Вопросы к практическому занятию. Тема 9.

9.1. Методика подготовки и проведения деловых игр

9.2. Разработка и проведение деловой игры «Формирование инновационного мышления»

Вопросы к практическому занятию. Тема 10.

10.1. Определение и виды прогнозов

10.2. Прогнозирование инноваций

10.3. Прогнозирование социальных и экологических последствий инноваций

Вопросы к практическому занятию. Тема 11.

11.1. Значение выбора стратегии в инновационном управлении

11.2. Виды стратегий и обоснование выбора стратегии

11.3. Общие принципы разработки стратегии

11.4. Прогнозирование в инновационном менеджменте

Вопросы к практическому занятию. Тема 12.

12.1. Задачи и основные приемы экспертизы инновационных проектов

12.2. Методы отбора инновационных проектов для реализации

12.3. Показатели эффективности инновационного проекта

12.4. Инновационная составляющая инвестиционных проектов

 

Самостоятельная работа студентов в соовтествии с учебно-методическим комплексом дисциплины «Инновационный менедлжмент» (ДО; ЗО)

Эти задания направлены на развитие у студентов поисково - аналитической деятельности по формированию компетенций: подготовка сообщений и выступлений на семинарском занятии.

Критерии оценки результатов самостоятельной работы:

- обоснованность и четкость изложения ответа (1-е задание);

- умение студента использовать теоретические знания при выполнении задания 2;

- творческий подход к выполнению самостоятельной работы и уровень самостоятельности (2-е задание).

Формы контроля — контрольная работа, опрос.