Студопедия — Порядок выполнения работы. 1. Подготовка прибора к работе:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Подготовка прибора к работе:






1. Подготовка прибора к работе:

а) расположите источник света так, чтобы наблюдения проводились в проходящем свете;

б) откиньте верхнюю призму рефрактометра и пипеткой нанесите на нижнюю призму 2—3 капли дистиллирован­ной воды. Опустите верхнюю призму;

в) фокусируя окуляр, получите резкие изображения поля зрения, визира и шкалы;

г) перемещая зрительную трубу, получите в поле зрения границу свет — тень. Линия раздела должна быть резкой и без цветной окраски. Последнее достигается поворотом ру­коятки компенсатора;

д) совместите визир с границей раздела свет — тень. При правильной настройке рефрактометра показание шкалы при этом должно соответствовать показателю преломления воды n = 1,333 (при 20°С).

2. Исследование зависимости показателя преломления рас­твора NaCI от концентрации:

а) измерьте показатели преломления п раствора NaCI раз­личной концентрации С. Для этого на нижнюю призму на­несите поочередно растворы различной концентрации и, сов­мещая визир с границей раздела свет — тень, определите по шкале показатели преломления растворов. Для каждого раствора измерение показателя преломления произведите три раза и найдите п ср;

б) результаты измерений занесите в таблицу 1;

 

Таблица 1

С, % n1 n2 n3 n ср
-        
         
         
         
         
         

 

в) постройте график зависимости показателя преломления от концентрации n = f(С);

г) измерьте показатель преломления nX раствора неизвест­ной концентрации. Определите по графику концентрацию CX этого раствора, результаты занесите в таблицу 2:

Таблица 2

nх1 nх2 nх3 nхср Cх,%

 

д) найдите по графику погрешность ΔС измерения кон­центрации раствора.

 

3. Определение процентного содержания соли в физиологическом растворе:

а) измерьте показатель преломления nф физиологического раствора, результаты занесите в таблицу 3.

Таблица 3

nф1 nф2 nф3 nфср Cф,%

б) определите по графику процентное содер­жание Сф соли в физиологическом растворе;

в) определите погрешность ΔСф.

 

Вопросы и задания

 

1. Сформулируйте законы отражения и преломления света.

2. Что называется предельным углом преломления?

3. В чем заключается явление полного отражения?

4. Что называется предельным углом полного отражения?

5. Опишите устройство рефрактометра.

6. Начертите ход лучей в рефрактометре в проходящем и отражен­ном свете.

7. С какой целью применяется рефрактометр в медико-биологических исследованиях?

8. Определите, при каком угле падения луч, отраженный от границы раздела двух сред, перпендикулярен преломленному лучу.

9. Найдите показатель преломления среды, если луч, преломлен­ный на границе этой среды с воздухом, перпендикулярен отраженному, а синус угла падения равен 0,8.

 

Задания для самоконтроля

 

Выберите правильный вариант ответа.

1. Предельным углом преломления называется угол:

а) между преломленным лучом и перпендикуляром к границе раздела сред, восставленным в точке падения луча;

б) между преломленным и отраженным лучами;

в) между преломленным лучом и границей раздела сред;

г) преломления луча, соответствующий углу падения, равному 90°;

д) падения луча, при котором угол преломления равен 90°.

 

2. Явление полного внутреннего отражения может происходить при:

а) переходе света из оптически более плотной среды в менее плотную;

б) отражении света от матовой поверхности;

в) при переходе света из оптически менее плотной среды в более плотную;

г) при зеркальном отражении света.

 

3. Предельный угол полного отражения определяется по формуле:

a) sin iПР = 90°;

б) sin rПР = n2/n1;

в) sin iПР = n2/n1;

г) sin гПР = 90°.

 

4. Показатель преломления среды равен отношению:

а) частоты света в вакууме к частоте света в данной среде;

б) скорости света в вакууме к скорости света в данной среде;

в) длины волны света в данной среде к длине волны света в ва­кууме;

г) скорости света в данной среде к скорости света в вакууме.

 

5. С помощью рефрактометра можно исследовать вещества, у кото­рых:

а) показатель преломления больше показателя преломления стекла измерительных призм;

б) показатель преломления равен показателю преломления стекла измерительных призм;

в) скорость распространения света меньше скорости света в стекле измерительных призм;

г) показатель преломления меньше показателя преломления стекла измерительных призм.

 

 

Литература:

1. Блохина, М.Е. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учеб. пособие/ М.Е. Блохина, И.А. Эссаулова, Г.В. Мансурова. – М.: Дрофа, 2001.-288 с., с.202-209.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия