Студопедия — I курс 2 семестр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I курс 2 семестр

I курс 2 семестр

Цель: ознакомление студентов с орфоэпической нормой английского языка и формирование у них нормативно приемлемых произносительных навыков и умений.

Основной курс – 72 часа.

Обязательная литература и аудиоматериалы:

  1. Васильев В.А. «Фонетика английского языка. Нормативный курс» Москва, 1980.
  2. Карневская Е.Б. и др. «Практическая фонетика английского языка» Минск,2003.
  3. Михальчук В.А., Лисенко М.В. «Модификации согласных в связной речи» Санкт-Петербург, 2003.
  4. Фонограммы лингафонного курса “Intermediate English Course”
  5. Фонограммы диалогов лингафонного курса “Meet the Parkers”.

 

Неделя Сегментная фонетика Просодические явления
  Сочетание альвеолярных согласных с [r]. Словесное ударение. Акцентная структура многосложных слов.
  Сочетание дентальных согласных с [r]. Фразовое ударение. Редукция служебных слов.
  Сочетание глухих согласных с [r]. Фразовое ударение. Сильные и слабые формы вспомогательных глаголов.
  Повторение изученных явлений ассимиляции и коартикуляции в сочетаниях согласных. Сильные и слабые формы предлогов и союзов.
  Отсутствие ассимиляции в некоторых сочетаниях согласных. Интонация повествовательных фраз, не содержащих импликаций.
  Отсутствие ассимиляции в некоторых сочетаниях согласных. Интонация повествовательных фраз дружеского характера и имплицитных высказываний.
  Отсутствие ассимиляции в некоторых сочетаниях согласных. Интонация побудительных высказываний.
  Отсутствие ассимиляции в некоторых сочетаниях согласных. Сильные и слабые формы модальных глаголов.
  Элизия в консонантных сочетаниях. Интонационные модели слов автора в цитируемых высказываниях.
  Элизия в консонантных сочетаниях. Интонация косвенной речи.
  Элизия в консонантных сочетаниях. Интонация восклицательных фраз.
  Повторение коартикуляционных явлений в консонантной подсистеме английского языка. Интонация общих вопросов.
  Гласные в ударной и безударной позициях. Интонация альтернативных вопросов.
  Гласные в ударной и безударной позициях. Интонация специальных вопросов.
  Гласные в ударной и безударной позициях. Интонация разделительных вопросов.
  Изменение позиционной длительности английских гласных. Интонация разговорных формул(приветствие, прощание).
  Повторение коартикуляционных изменений в вокалической подсистеме английского языка. Интонация разговорных формул(извинение, благодарность).
  Анализ сегментных явлений в связном тексте. Просодический анализ сложносочиненных и сложноподчиненных высказываний, состоящих из нескольких интонационных групп. Финальный тест.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОТРЫВКИ:

  1. “Sonnet 66” by W. Shakespeare.
  2. “The Daffodils” by W. Wordsworth.
  3. “A Road Accident”(program 3 text 1 from the IEC).
  4. “Yes, of course Mrs. Howard”(dialogue 3 from “Meet the Parkers”).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

I курс 2 семестр

Основной курс – 72 часа.

 

Обязательная литература:

  1. Кобрина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева К.А. Грамматика английского языка: Морфология. Синтаксис. – СПб.: СОЮЗ, 1999.
  2. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. – М.: Успех,2004.
  3. Блинова С.И., Чарекова Е.П., Чернышева Г.С., Синицкая Е.И. Практика английского языка. Сборник упражнений по грамматике. – СПб.: «Издательство Союз», 2001.
  4. Березина О.А., Шпилюк Е.М. English for University Students. Grammar exercises. – СПб.: «Издательство Союз», 2001.
  5. Дроздова Т.Ю., Берестова А.И., Маилова В.Г. English Grammar: Reference and Practice. – М.: Антология, 2004.

 

Неделя Тема
1-3 The Future Progressive Tense. The Future Perfect Tense. The Future Perfect Progressive Tense. The Past Perfect Tense. The Past Perfect Progressive Tense.
4-7 The Passive Voice.
8-10 The Sequence of Tenses.
11-12 The Reported Speech.
13-14 Conditional Clauses. “Wish” Sentences. “But for” Sentences. Conditional Clauses in the Reported Speech.
15-16 Complex Object. The Bare Infinitive.
17-18 Modal Verbs. Modal Verbs in the Reported Speech. Final Test.

 

ПРАКТИКА УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

I курс 2 семестр

Цель: формирование и совершенствование умений устной и письменной речи, закрепление фонетического и грамматического материала путем использования его в подготовленной и неподготовленной речи.

 

Основной курс – 72 часа.

 

Неделя Темы
1-2 “Daily Routine”
3-5 “Domestic Chores”
6-7 “Shopping for Consumer Goods”
8-10 “Shopping for Food”
11-13 “Meals and Cooking”
14-16 “College Life”
17-18 “Weather”

Изучение каждой темы заканчивается написанием контрольного лексического теста, направленного на проверку овладения обязательным лексическим материалом, необходимый минимум которого содержится в Topical Vocabulary в конце учебника.

Основная литература:

  1. Костыгина С.И., Березина О.А., Иванова Ю.А., Каширина М.А., Папанова Л.В. English for University Students. Reading, Writing and Conversation. М., 2006.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Много маленьких частей не своих скидок - гораздо больше, чем одна своя большая! | Колориметрический датчик на основе трехэлементного RGb-фотодиода. Цель: развитие фонетических, грамматических и лексических навыков, расширение

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.033 сек.) русская версия | украинская версия