Просодический анализ сложносочиненных и сложноподчиненных высказываний, состоящих из нескольких интонационных групп. Финальный тест.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОТРЫВКИ:
“Sonnet 66” by W. Shakespeare.
“The Daffodils” by W. Wordsworth.
“A Road Accident”(program 3 text 1 from the IEC).
“Yes, of course Mrs. Howard”(dialogue 3 from “Meet the Parkers”).
ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
I курс 2 семестр
Основной курс – 72 часа.
Обязательная литература:
Кобрина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева К.А. Грамматика английского языка: Морфология. Синтаксис. – СПб.: СОЮЗ, 1999.
Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. – М.: Успех,2004.
Блинова С.И., Чарекова Е.П., Чернышева Г.С., Синицкая Е.И. Практика английского языка. Сборник упражнений по грамматике. – СПб.: «Издательство Союз», 2001.
Березина О.А., Шпилюк Е.М. English for University Students. Grammar exercises. – СПб.: «Издательство Союз», 2001.
Дроздова Т.Ю., Берестова А.И., Маилова В.Г. English Grammar: Reference and Practice. – М.: Антология, 2004.
Неделя
Тема
1-3
The Future Progressive Tense. The Future Perfect Tense. The Future Perfect Progressive Tense. The Past Perfect Tense. The Past Perfect Progressive Tense.
4-7
The Passive Voice.
8-10
The Sequence of Tenses.
11-12
The Reported Speech.
13-14
Conditional Clauses. “Wish” Sentences. “But for” Sentences. Conditional Clauses in the Reported Speech.
15-16
Complex Object. The Bare Infinitive.
17-18
Modal Verbs. Modal Verbs in the Reported Speech. Final Test.
ПРАКТИКА УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
I курс 2 семестр
Цель: формирование и совершенствование умений устной и письменной речи, закрепление фонетического и грамматического материала путем использования его в подготовленной и неподготовленной речи.
Основной курс – 72 часа.
Неделя
Темы
1-2
“Daily Routine”
3-5
“Domestic Chores”
6-7
“Shopping for Consumer Goods”
8-10
“Shopping for Food”
11-13
“Meals and Cooking”
14-16
“College Life”
17-18
“Weather”
Изучение каждой темы заканчивается написанием контрольного лексического теста, направленного на проверку овладения обязательным лексическим материалом, необходимый минимум которого содержится в Topical Vocabulary в конце учебника.
Основная литература:
Костыгина С.И., Березина О.А., Иванова Ю.А., Каширина М.А., Папанова Л.В. English for University Students. Reading, Writing and Conversation. М., 2006.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...