Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

endfunction





Здесь

fun - имя функции,

xi - входные аргументы функции (их m штук),

yi - выходные аргументы функции (их n штук).

 

Пример.

Вычисление факториала.

function [x]=fact(k)

k=int(k)

if k<1 then k=1, end

x=1;

for j=1:k,x=x*j;end

endfunction

Наберем этот текст в любом текстовом редакторе и сохраним его в файле с именем fact.sci. Расширение *.sci является для Sclab "родным", но не обязательным. Затем следует вызвать эти файлы из Scilab c помощью команд getf(filename) или exec(filename,-1); Те же операции можно произвести с помощью команд меню File-getf или File-exec.

До вызова функции желательно проверить, не была ли уже загружена такая функция ранее. Для этого:

exists('fact')

Результат:

ans =

0.

После загрузки файла

-->exec('C:\fact');

набираем

-->x=fact(5)

x =

120

Пример:

function z=fun(x, y)

// Определение функции

z=x.^2 + y.^2;

endfunction

Сохраним эту функцию под именем fun.sci. После загрузки функции в Scilab мы можем обратиться к ней:

-->fun(1,2)

ans =

5.

Пример. Даны два массива X и Y. Вывести в командное окно имя массива, содержащего наибольшее число элементов, кратных числу три.

Решение. Составим программу и сохраним ее под именем t.sci в каталоге C:\DOCUME~1\user\.

function g=t(v)

s=0; n=length(v);

for i=1:n

if modulo(v(i), 3)==0 then

s=s+1;

end

end

g=s;

endfunction

Далее сохраним в корневом каталоге C:\ под именем tot, а затем выполним программу

x=[1 2 3 5 7 6 12]; y=[5 7 24 15]; d1=t(x), d2=t(y)

if d1>d2 then

disp('x')

elseif d1==d2 then

disp('в обоих массивах это число одинаково')

else

disp('y')

end

Получим ответ:

d1 =

3.

d2 =

2.

x

Запуск файла на выполнение осуществляется так:

-->scipad('C:\DOCUME~1\user\t.sci');

-->scipad('C:\tot');

-->exec('C:\tot');

Файл-функция был сохранен в 'C:\DOCUME~1\user\t.sci', файл-сценарий – в 'C:\tot'

Это эквивалентно выполнению следующих операций: запускаем Scilab.

Далее: открываем файл-функцию File/Open… Далее Execute/Load into Scilab; Открываем файл-сценарий (выполняемый файл) File/Open…Далее File/Exec …

Открываются файлы в окне Scilab.

Если выходных параметров несколько, то их надо указать в квадратных скобках после слова function.

function [var1, var2, …] = fname(список_параметров)

// Основной комментарий

// Дополнительный комментарий

Тело файла с любыми выражениями

var1=выражение

var2=выражение

endfunction

 

Пример. Задан вектор . Вычислить и

.

Решение. Набираем и сохраняем в редакторе под именем statv.sci файл

function [ mean, stdev ] = statv (x)

n=length (x);

mean=sum (x) /n;

stdev=sqrt (sum ((x-mean).^2) /n);

endfunction

Далее в командном окне набираем

--> v=[1, 2, 3, 4, 5];

--> [a, m]=statv(v)

В строках вывода получаем:

m =

1.4142136

a =

3.

-->

Краткий комментарий к программе.

Во второй строке файла statv.sci вычисляется количество элементов в массиве x; sum(x) – суммируются все элементы массива x; mean – вычисляется ; stdev – вычисляется . В итоге получаем среднее значение , .

Для создания временной задержки выполнения программы служит команда xpause, которая приостанавливает текущий процесс на число микросекунд, указанных в скобках

· хpause(microsecs)

 

Пример:

xbasc();

xset("color",12);

xstring(1,1,"Blue");

xpause(5.e6); // временная задержка на 5 секунд

xbasc();

xset("color",5);

xstring(0,1,"Red");

 

В результате мы видим в графическом окне вначале надпись "Blue", а затем она исчезает и мы видим сдвинутую по горизонтали надпись "Red".

Некоторые полезные функции Scilab для вычисления целой части числа:

int(1.9999)=1=int(1.1) int(-1.9999)=-1 int(-0.00001)=0

floor(1.5)=1=floor(1.9)=floor(1.1) floor(-1.1)=-2=floor(-1.8)

ceil(1.1)=ceil(1.9)=2 ceil(-1.9)=-1=ceil(-1.2)

fix(-1.2)=-1=fix(-1.7) fix(1.7)=1=fix(1.2)

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия