Студопедия — КРУГЛЫЙ СТОЛ. СПЕЦИАЛИСТ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ (с обучением) 1. Вакансия Специалист технической поддержки (с обучением) 2. Отдел/подразделение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРУГЛЫЙ СТОЛ. СПЕЦИАЛИСТ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ (с обучением) 1. Вакансия Специалист технической поддержки (с обучением) 2. Отдел/подразделение

ЗАВДАННЯ

НА ДИПЛОМНУ РОБОТУ СПЕЦІАЛІСТА СТУДЕНТУ

 

______________________________________________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

 

1. Тема роботи ________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

керівник роботи _______________________________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові, науковий ступінь, вчене звання)

 

затверджені наказом вищого навчального закладу від 06 листопада 2013 р. №237.

 

2. Строк подання студентом роботи _______________________________________

3. Вихідні дані до роботи _______________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, які потрібно розробити)__________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. Перелік графічного матеріалу (з точним зазначенням обов’язкових креслень)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6. Консультанти розділів дипломної роботи спеціаліста

Розділ Прізвище, ініціали та посада консультанта Підпис, дата
завдання видав завдання прийняв
Розділ 1      
Розділ 2      
Розділ 3      
Розділ 4 Віннік Н.В., к. е. н., доцент    
 

7. Дата видачі завдання _________________________________________________

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

№ з/п Назва етапів дипломної роботи спеціаліста Строк виконання етапів роботи Примітка
1. Видача завдання та узгодження плану дипломної роботи до 29.12.2012 р.  
2. Написання 1 розділу до 26.01.2013 р.  
3. Написання 2 розділу до 23.02.2013 р.  
4. Написання 3 розділу до 30.03.2013 р.  
5. Написання 4 розділу до 13.04.2013 р.  
6. Опрацювання програм на ЕОМ, написання вступу, висновків і списку літератури до 27.04.2013 р.  
7. Оформлення роботи і здача готової роботи на перевірку науковому керівнику до 11.05.2013 р.  
8. Зовнішнє рецензування до 18.05.2013 р.  
9. Реєстрація дипломної роботи на кафедрі до 25.05.2013 р.  
 

Завдання підготував.

Науковий керівник _________ _______________________

(підпис) (прізвище, ім’я, по-батькові)

«____» ____________2013 р.

Завдання одержав.

Студент ________ ________________________

(підпис) (прізвище, ім’я, по-батькові)

«____» ____________2013 р.

 

Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО

Комитет по внешним связям Правительства Санкт-Петербурга

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании

Национальный координационный центр проекта

«Ассоциированные школы ЮНЕСКО» в Российской Федерации Университет управления «ТИСБИ»

Кафедра ЮНЕСКО «Дистанционное инженерное образование» ГУАП

Кафедра ЮНЕСКО «Теория образования в поликультурном обществе» РГПУ им. А. И. Герцена

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения


 

КРУГЛЫЙ СТОЛ

«Ассоциированные школы ЮНЕСКО: настоящее и будущее»

25 ноября 2014 года, г. Санкт-Петербург

Цель: Активизация взаимодействия Ассоциированных школ, кафедр ЮНЕСКО и центров ЮНЕВОК с целью реализации концепции ЮНЕСКО «Обучение на протяжении всей жизни».

Обсуждаемые вопросы:

- Взаимодействие Ассоциированных школ, кафедр ЮНЕСКО и центров ЮНЕВОК для повышения качества образования с использованием лучших практик;

- Привлечение к участию в международном проекте АШЮ школ региона Балтика - Север;

- Профессиональное развитие сотрудников Ассоциированных школ ЮНЕСКО;

- Влияние межсетевых образовательных инициатив и программ ЮНЕСКО на процессы модернизации и инновационного развития национальных систем образования.

Основание:

- Реализация рекомендаций Международного семинара ИИТО ЮНЕСКО и сети Ассоциированных школ «Обучение для будущего» 28-29 марта 2012г. в г. Рига, Латвия;

- рекомендаций Международной конференции ИИТО ЮНЕСКО и ЮНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО «Партнерство кафедр ЮНЕСКО в области применения ИКТ в образовании» 1-5 июня 2014 в г. Санкт-Петербург, Российская Федерация;

- рекомендаций Международной конференции Ассоциированных школ ЮНЕСКО, УНИТВИН/Кафедр ЮНЕСКО и Центров ЮНЕСКО/ЮНЕВОК: «Совершенствование механизмов взаимодействия Ассоциированных школ, кафедр ЮНЕСКО и центров ЮНЕВОК в интересах устойчивого развития: проблемы, проекты, перспективы», 13-14 мая 2013г.,г.Казань;

- рекомендаций третьего Международного конгресса по профессиональному и техническому образованию и подготовке (Шанхайского консенсуса)14-16 мая 2012г.

Участники конференции:

- Представители Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО;

- Представители ИИТО ЮНЕСКО и Бюро ЮНЕСКО в Москве;

- Национальные координаторы проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» стран СНГ и Балтии;

- Региональные координаторы проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» РФ;

- Представители Правительства Санкт-Петербурга;

- Представители кафедр ЮНЕСКО и центров ЮНЕВОК, преподаватели и директора школ.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Заявка по набору персонала на позицию | октября, 19:00

Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия