Муниципальный этап. Максимальная оценка – 100 баллов, продолжительность – 3 часа.

Всероссийская олимпиада школьников по истории

Учебный год

Класс

Максимальная оценка – 100 баллов, продолжительность – 3 часа.

 

Задание № 1. Определите, с какими историческими личностями связаны данные высказывания (всего за ответ 3 балла).

 

1.1. Первый подвиг свой обнаружил объявлением жестокой, беспощадной войны злейшим врагам государства русского – круглым шляпам, фракам и жилетам!

Ответ:

 

1.2. Действительно и безусловно хороша в мужском наряде была только императрица, так как она была очень высока и немного полна, мужской костюм ей чудесно шел; вся нога у нее была такая красивая, какой никогда я не видела ни у одного мужчины, и удивительно изящная ножка. (Из воспоминаний Екатерины II).

Ответ:

 

1.3. Савва Иванович был в нашей семье общепризнанным авторитетом в вопросах искусства. Принесут ли картину, появится ли доморощенный художник, музыкант, певец, актер или просто красивый человек, достойный кисти живописца или резца скульптора, и каждый скажет: «Надо непременно показать его Савве Ивановичу!»

Ответ:

 

Задание № 2. Восстановите правильную хронологическую последовательность событий, имен (максимальный балл за все задание – 3) Ответ запишите в виде ряда цифр, отражающего последовательность событий:

 

2.1. Великие реформы 60-70-х гг. и контрреформы 80-х гг. XIX в.

1) Введение нового университетского устава

2) Земская реформа

3) Циркуляр о кухаркиных детях

4) Введение всеобщей воинской повинности

5) Городская реформа

 

Ответ:

 

2.2.

1) В.О. Ключевский

2) С.М. Соловьев

3) Б.А. Рыбаков

4) М.В. Ломоносов

5) Н.М. Карамзин

 

Ответ:

 

2.3.

1) Тявзинский мирный договор

2) Ункяр - Искелесийский договор

3) Кючук-Кайнарджийский мирный договор

4) Деу́линское перемирие

5) Портсмутский мирный договор

 

Ответ:

 

Задание № 3. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа есть лишняя характеристика, максимальный балл – 6).

 

3.1. (3 балла).

А.	Андрей Чохов	1)	Русский первопечатник
Б.	Федор Конь	2)	Основатель одной из иконописных школ
В.	Иван Федоров	3)	Создатель «Царь-пушки»"
		4)	Архитектор, создатель крепостей

 

3.2. Соотнесите события российской и зарубежной истории (3 балла).

А.	Начало осады Севастополя в период Крымкой войны		1) Начало Гражданской войны в США 2) Американский флот принудил открыть Японию для иностранцев 3) Завершение постройки Эйфелевой башни в Париже 4) «Славная революция» в Англии
Б.	Закон о земских участковых начальниках
В.	Отмена крепостного права в России

№	А	Б	В
3.1.
3.2.

 

 

Задание № 4. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Вставляемые понятия (имена, даты, термины) занесите под соответствующими порядковыми номерами в таблицу (1 балл за каждый правильный ответ, дополнительно 1 балл за полностью правильный ответ, максимальный балл – 15).

__ (1) __ конгресс– общеевропейская конференция, завершившая войны европейских держав с __ (2) __ и в ходе которой была выработана система договоров, направленных на восстановление феодально-абсолютистских монархий, разрушенных в ходе Французской революции __ (3) __ года и последовавших войн, были определены новые границы государств Европы. В конгрессе, проходившем в __ (4) __ с сентября __ (5) __ г. по июнь __ (6) __ г. под председательством австрийского канцлера графа __ (7) __, участвовали 216 представителей всех стран Европы (кроме __ (8) __). Переговоры проходили в условиях тайного и явного соперничества, интриг и закулисных сговоров. Россию на конгрессе представляли __ (9) __, К.В. Нессельроде, Англию - Р.С. Каслри и А.У. Веллингтон, Австрию - Франц I, Пруссию - К.А. Гарденберг, В. Гумбольдт, Францию - Шарль Морис де __ (10) __. В результате вся Европа, кроме __ (8) __, была впервые охвачена системой общих договоров. Система отношений, созданная здесь, просуществовала почти до 50-х гг. XIX в. Основной задачей Венского конгресса была борьба с __ (11) __. Проявились и противоречия. Царское правительство стремилось присоединить к России почти все __ (12) __ земли, тогда как Пруссия претендовала на всю территорию Саксонии. В результате был создан __ (13) __ европейских государств, имевший целью обеспечение незыблемости европейских __ (14) __.

 

Ответы:

№	Вставка	№	Вставка
1.		8.
2.		9.
3.		10.
4.		11.
5.		12.
6.		13.
7.		14.

 

Задание № 5. Изображения каких исторических деятелей представлены ниже?

Напишите их фамилии