На выполнение заданий отводится 90 минут.

В первую очередь необходимо провести закрытый массаж сердца и искусственное дыхание.

Для этого больного необходимо уложить на твердую поверхность (если он лежит в постели — быстро перенести на пол). Затем нанести прекардиальный удар кулаком с высоты примерно 30 см в среднюю треть грудины. После этого начать проведение закрытого массажа сердца. Для этого фельдшер кладет одну ладонь на другую и резким толчком надавливает на грудину больного в ее нижней трети. Цель — сдавить сердце между грудиной и позвоночником для пассивного выполнения им насосной функции. При каждом толчке грудина должна смещаться в сторону позвоночника на 4—6 см, затем возвращаться в исходное положение. Частота толчков 60—80 в минуту. Руки реанимирующего должны быть выпрямлены в локтях, для надавливания следует использовать вес собственного тела иначе быстро наступает усталость.

Одновременно следует проводить искусственное дыхание.

Для этого оказывающий помощь становится на колени у изголовья пострадавшего, одну руку кладет под шею, другую на лоб и запрокидывает его голову назад. При этом рог больного открывается, дыхательные пути становятся проходимы. Если во рту больного находятся зубные протезы, другие инородные тела или рвотные массы, их необходимо удалить. Голова больного при этом должна быть повернута в сторону из-за опасности аспирации. При подозрении на травму шейного отдела позвоночника запрокидывать голову не рекомендуется. Следует максимально выдвинуть вперед нижнюю челюсть. Для этого ее захватывают с обеих сторон у основания (двумя руками) и смещают так, чтобы зубы нижней челюсти оказались впереди линии зубов верхней челюсти. Сделав глубокий вдох, оказывающий помощь зажимает нос больного большим и указательным пальцами, плотно прижимает свой рот к его рту и делает резкий выдох до тех пор, пока грудная клетка больного не начнет подниматься. Затем следует отстраниться, удерживая голову больного в запрокинутом состоянии, и дать осуществиться пассивному выдоху. Грудная клетка при этом опускается. Этот цикл следует повторять 12 раз в минуту.

 

Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2011-2012 учебном году.

Класс

На выполнение заданий отводится 90 минут.

 

Задание 1. Задание включает 14 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наибо­лее полным и правильным. Около индекса выбранного ответа поставьте знак "+". В случае исправления знак "+" должен быть продублирован.

 

1. К прокариотам относят организмы:

а) все одноклеточные;

б) клетки которых имеют только одно ядро;

в) клетки которых имеют несколько ядер;

г) клетки которых не имеют оформленного ядра.

 

2. Бактерии, изогнутые в виде запятой, называются:

а) кокками;

б) вибрионами;

в) спириллами;

г) бациллами.

 

3. Особенностью строения клетки большинства грибов является наличие:

а) хитина в оболочке;

б) хлорофилла в цитоплазме;

в) крахмала в вакуолях;

г) гликогена в пластидах.

 

4. Дрожжи, развиваясь без доступа кислорода на сахаристых средах, вызыва­ют брожение:

а) молочнокислое;

б) маслянокислое;

в) спиртовое;

г) уксуснокислое.

 

5. Мицелий гриба рода Пеницилл:

а) неклеточного строения;

б) одноклеточный одноядерный;

в) одноклеточный многоядерный;

г) многоклеточный.

6. На рисунке изображено строение шляпочного гриба. Обозначение 2 соответствует:

а) шляпке;

б) микоризе;

в) мицелию,

г) ножке.

7. Основным запасным веществом (углеводом) рас­тений является:

а) глюкоза;

б) крахмал;

в) гликоген;

г) вода.

8. Из перечисленных водорослей одноклеточной является:

а) улотрикс;

б) хлорелла;

в) спирогира;

г) ульва.

9. Ягель или «олений мох»:

а) является кустистым лишайником;

б) является накипным лишайником;

в) является листоватым лишайником;

г) не является лишайником,

 

10. Плауны размножаются:

а) только семенами;

б) только спорами;

в) спорами и вегетативно;

г) только вегетативно.

 

11. Для взрослых листьев всех растений характерно наличие:

а) черешка и листовой пластинки;

б) прилистников и листовой пластинки;

в) основания и листовой пластинки;

г) только листовой пластинки.

 

12. При прорастании семени редиса вначале наблюдается появление:

а) главного корня;

б) боковых корней;

в) главного и боковых корней;

г) придаточных корней.

 

13. Растение, изображенное на ри­сунке, относится к семейству:

а) Розоцветные;

б) Губоцветные;

в) Лилейные;

г) Пасленовые.

 

14.Плод яблоко у:

а) лимона и яблони;

б) айвы и шиповника;

в) рябины и груши;

г) рябины и шиповника.

 

Задание 2. Задание включает 3 вопроса, с несколькими вариантами ответа (от 0-я до 5-ти). Около индексов выбранных ответов поставьте знаки "+". В случае исправ­лений знак "+" должен быть продублирован.

 

1. К высшим грибам относят:

а) подберезовик;

б) подосиновик;

в) мукор;

г) пеницилл;
д) аспергилл.

 

2. На рисунке изображены варианты положения завязи в цветке. Нижняя за­вязь представлена под номерами:

а) 1;

6) 2;

в) 3;

г) 4;

д) 5.

 

3. Раздельнолепестный венчик у:

а) фиалки;

б) гвоздики;

в) душистого табака;

г) тюльпана;

д) ландыша.

 

Задание 3. Задание на определение правильности суждений. Поставьте знак "+" ря­дом с номерами правильных суждений. (5 суждений).

 

1. В период покоя процессы жизнедеятельности у семян прекращаются.

2. Всем папоротниковидным для оплодотворения нужна вода.

3. Моховидные являются тупиковой ветвью эволюции.

4. Околоцветник не может состоять только из чашелистиков.

5. Семена крестоцветных без эндосперма.

 

Задание 4. Подберите соответствующий термин для данного определения.

 

1. Корнеподобные образования, развивающиеся на заростках высших споровых рас­тений - _____________________________________________.

 

2. Расположение листьев а кроне кустарника или дерева относительно друг друга,
обусловленное особенностями освещенности -___ _________ ___________________________.

 

3. Совокупность лепестков цветка - ______________________________.

 

4. Орган сосудистого растения, состоящий из стебля, листьев и почек -_________________________________.

 

5. Сахаристая питательная жидкость, выделяемая специальными железками цветка,
привлекающая животных опылителей - _______________________________.

 

 

7 класс [max 60 баллов]

Задание 1 [max 14 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ]:

1-г, 2-б, 3-а, 4-в, 5-г, 6-г, 7-б, 8-б, 9-а, 10-б, 11-в, 12-а, 13-а, 14-в.

Задание 2 [mах 7 баллов, каждая ошибка минус 1 балл]:

1 - а, 6; 2 – 2,3; 3 - а, б, г.

Задание 3 [max 6 баллов, каждая ошибка минус 2 балла]:

Правильные суждения – 2, 3, 5.

Задание 4 [max 4 балла, по 1 баллу за каждый правильный ответ]:

1 – ризоиды; 2 - листовая мозаика; 3 - околоцветник; 4 - побег; 5 - нектар.