Методические рекомендации по изучению разделаИзучив данный раздел, студент должен: знать: получить ясное представление о том, что изучает статистика; ее место в системе наук, теоретические основы; важнейшие принципы, категории и понятия статистики; структуру современной статистической науки; основные задачи статистики на современном этапе; состав и принципы организации статистической службы РФ; основные принципы организации и проведения статистического наблюдения, принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; классификацию методов аналитической статистики, показатели вариации, показатели и методы анализа взаимосвязи, динамики, структуры, индексный метод, виды и методы отбора единиц из генеральной совокупности. уметь: организовать и провести статистическое наблюдение; строить статистические таблицы; строить различные виды статистических графиковпроизводить оценку основных характеристик: среднего значения, дисперсии среднего квадратического отклонения, медианы, моды, размаха; проводить статистическое оценивание параметров, проводить анализ данных не числовой информации, строить регрессионные модели, определять степень тесноты связи между признаками, определять степень влияния факторов на исследуемый показатель. приобрести навыки: использования важнейших понятий статистической науки в дальнейшем изучении других статистических и экономических дисциплин, практических процедур статистических исследованийанализа структуры, индексного анализа, расчета аналитических показателей динамики, определения закономерности социально-экономических явлений и тенденций, построение трендовых моделей прогноза. При освоении Раздела 1. «Теория статистики» необходимо: · изучить учебный материал по темам № 1.1. – 1.9, из курса лекций настоящего сборника; · акцентировать внимание на следующих понятиях:статистический показатель и система показателей, абсолютная и относительная величина, средняя величина, показатели вариации, мода, медиана, квартили, децили, коэффициент корреляции, уравнение регрессии, статистические показатели динамики, тренд, основная тенденция, случайная компонента, сезонная компонента, экстраполяция, экономический индекс, индекс цен, формулы Ласпейрса, Пааше, Эджворта-Маршала, Фишера, понятие структуры, показатели структуры и структурных сдвигов, выборочное наблюдение; · читать учебники по «Теории статистики», указанные в библиографическом списке; · выполнить контрольную работу № 1 · выполнить тест по темам 1.1. – 1.4.; · выполнить тест по темам 1.5. – 1.9. · ответить на контрольные вопросы по разделу: 1. Каков круг общественных явлений, изучаемых статистикой? 2. Перечислите специфические методы, присущие статистическому исследованию. 3. Что такое статистическая совокупность? 4. Что представляют собой статистические показатели? 5. Дайте определение статистического наблюдения. В чем его суть? 6. В каких формах осуществляется наблюдение? Виды наблюдения: по охвату единиц наблюдения и времени регистрации? 7. На какие две группы делятся ошибки статистического наблюдения? 8. В чем заключается суть сводки статистических материалов? 9. Какие существуют виды группировок и их задачи? 10. Понятие о статистической таблице. Понятие статистического графика и его элементы. 11. Абсолютные показатели, их виды и единицы измерения. 12. Относительные показатели, их виды, формы и единицы измерения. 13. Понятие средней величины. Классификация видов средних величин. 14. Понятие вариации и ее значение. Меры вариации. 15. Виды дисперсий и правила их сложения. 16. Структурные характеристики вариационного ряда. 17. Виды, формулы связи, различаемые в статистике. 18. Основные задачи и предпосылки применения корреляционно-регриссионного анализа. 19. Уравнение связи и его выбор (регрессионный анализ). 20. Параметрические показатели тесноты связи. Непараметрические показатели тесноты связи. 21. Понятие и классификация рядов динамики. Показатели изменения уровней ряда. 22. Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики. 23. Модели сезонной волны. 24. Понятие экономических индексов, классификация индексов. 25. Индексы-дефляторы.
Раздел 2. «Экономическая статистика» Тема 2.1. «Статистическое изучение экономики» Учебные вопросы: · Основы экономической статистики. · Объект и предмет экономической статистики. · Методы экономической статистики · Система показателей экономической статистики. · Сущность статистической методологии · Назначение системы национальных счетов · Статистика результатов развития. · СНС и основные макроэкономические показатели: Изучив данную тему, студент должен: знать:получить ясное представление о том, что изучает экономическая статистика; ее место в системе наук и связь со смежным дисциплинами, теоретические основы; важнейшие принципы, категории и понятия экономической статистики; основные уметь:понимать основы теории статистики и статистической методики; организовать и провести статистическое наблюдение; строить статистические таблицы; строить различные виды статистических графиков; приобрести навыки использования важнейших понятий статистической науки в дальнейшем изучении других статистических и экономических дисциплин, в которых применяются понятия, термины, показатели, формулы теории статистики, но не разъясняют их суть, смысл и значение, поскольку это составляет задачу теории статистики; практических процедур статистических исследований. При освоении темы необходимо: · изучить учебный материал по теме «Статистическое изучение экономики» из курса лекций; · читать учебники по «Экономической статистике», указанные в библиографическом списке; · выполнить задание из практикума № 1 · выполнить тест к теме «Статистическое изучение экономики» · ответить на контрольные вопросы: 1. Объект, предмет и метод экономической статистики. 2. Расскажите о системе показателей экономической статистики. 3. В чем заключается сущность статистической методологии? 4. Каково назначение системы национальных счетов? 5. Что характеризует собой термин «статистический показатель». Какие этапы входят в разработку методологии статистических показателей? 6. Случайные и систематические ошибки, причина их возникновения? 7. Перечислите задачи классификации объектов в статистике. 8. Что представляют собой классификационные группировки? 9. Приведите примеры классификаторов, применяемых в экономической статистике. 10. Отраслевые классификации видов экономической деятельности. 11. Классификация продукции (работ, услуг).
Тема 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов» Учебные вопросы: · Объекты наблюдения и основные источники информации для статистики населения. · Понятие «население» при проведении переписи населения и при сборе текущих данных. Основные показатели естественного движения населения, миграцию населения и общее изменение населения. · Методы расчета перспективной численности населения. · Показатели, характеризующие уровни экономической активности, занятости и безработицы. · Понятие «экономически неактивное население». · Понятие «трудовые ресурсы», основные показатели, характеризующие трудоспособность и занятость населения. · Структура баланса трудовых ресурсов. Изучив данную тему, студент должен: знать основные классификации и группировки, системы показателей, методы измерения или расчета демографической статистики и статистики рынка труда; уметь составить план статистического исследования реальной экономической ситуации, сформировать круг характеризующих ее исходных показателей, провести целенаправленный статистический анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно интерпретировать полученные производные статистические показатели на базе своих профессиональных представлений и навыков; приобрести навыки:самостоятельного сбора и обработки необходимой экономической информации; составления прогноза перспективной численности ресурсов труда на базе статистических методов и моделей оценки; устранения влияния структурного фактора при проведении различных сопоставлений, а также построения и расчета территориальных индексов в статистике населения и трудовых ресурсов; При освоении темы необходимо: · изучить учебный материал по теме 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов» из курса лекций; · читать учебники по «Экономической статистике», указанные в библиографическом списке; · акцентировать внимание на следующих понятиях:показатели численности, состава населения; основные группировки населения; методы сбора данных о населении; половозрастные пирамиды; динамика численности населения; показатели естественного движения населения; таблица смертности; коэффициент фертильности и брутто-коэффициент воспроизводства населения; первичная и вторичная статистика рынка труда; население трудоспособного возраста и трудоспособное население (семантические связи между показателями); сальдо маятниковой миграции; баланс трудовых ресурсов; экономически активное в данный момент население и обычно активное население; занятые и безработные; уровень и продолжительность безработицы; · выполнить задание из практикума № 2 · выполнить тест к теме «Статистика населения и трудовых ресурсов». · ответить на контрольные вопросы: 1. Каковы объекты наблюдения и основные источники информации для статистики населения? 2. Какие определения понятия «население» используются при проведении переписи населения и при сборе текущих данных? По каким группировкам изучается состав населения? 3. Перечислите основные показатели естественного движения населения и укажите формулы их расчета. Какие специфические единицы измерения используются для расчета этих показателей? 4. Перечислите основные показатели, характеризующие миграцию населения, и укажите формулы их расчета. 5. Назовите основные источники информации статистики рынка труда. 6. Назовите основные группировки, используемые для изучения состава экономически активного населения, занятых и безработных. 7. Какие показатели характеризуют уровни экономической активности, занятости и безработицы? 8. Что такое критическая зона рынка труда? Какие субъзоны выделяются в ее составе? Как рассчитывается коэффициент напряженности на рынке труда?
Тема 2.3. «Статистика труда» Учебные вопросы: · Статистические показатели, характеризующие статистику труда. · Методы использования статистики для расчета показателей движения рабочей силы Статистические методы выявления резервов рабочего времени, производительности труда и оплаты труда Изучив данную тему, студент должен: знать основные классификации и группировки, системы показателей, методы измерения или расчета статистики труда; уметь составить план статистического исследования реальной экономической ситуации, сформировать круг характеризующих ее исходных показателей, провести целенаправленный статистический анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно интерпретировать полученные производные статистические показатели на базе своих профессиональных представлений и навыков; приобрести навыки:самостоятельного сбора и обработки необходимой экономической информации; составления прогноза эффективности труда на базе статистических методов и моделей оценки; устранения влияния структурного фактора при проведении различных сопоставлений, а также построения и расчета индексов при статистическом изучении персонала предприятий и затрат на оплату труда; При освоении темы необходимо: · изучить учебный материал по теме 2.3. «Статистика труда» из курса лекций; · читать учебники по «Экономической статистике», указанные в библиографическом списке; · акцентировать внимание на следующих понятиях:численность и состав работников предприятия; показатели движения рабочей силы; текучесть кадров; статистические методы выявления резервов рабочего времени; статистика производительности труда; прямом и обратном показатель производительности труда; анализе динамики производительности труда по сложным совокупностям предприятий и продуктов; статистика затрат на оплату труда; фонд оплаты; показатели уровня и динамики средней заработной платы; · выполнить задание из практикума № 3 · выполнить тест к теме «Статистика труда»; · ответить на контрольные вопросы: 1. Дайте определения понятию «трудовые ресурсы». Как исчисляются численность трудовых ресурсов? 2. Какие показатели используются для характеристики движения работников предприятия? 3. Что называется рабочим временем? Какие показатели рабочего времени существуют? 4. Какие существуют показатели использования рабочего времени? Какие существуют показатели использования рабочих мест? 5. Какие методы измерения уровня производительности труда вы знаете? 6. Как могут быть вычислены такие показатели производительности труда, как среднечасовая, среднедневная, среднемесячная и среднегодовая выработка продукции? 7. Что представляют собой индексы производительности труда? 8. Что такое объем продукции? Расчет объема продукции. 9. Какие системы оплаты труда выделяют в рамках форм оплаты труда? 10. Что представляет собой фонд заработной платы? 11. Что представляют собой выплаты социального характера? 12. Какие индексы могут быть использованы для изучения динамики среднего уровня оплаты труда? 13. Как определить влияние каждого фактора на изменение фонда заработной платы? 14. Что представляют собой затраты на рабочую силу? 15. Что входит в состав затрат на рабочую силу?
Тема 2. 4. «Статистика национального богатства» Учебные вопросы: · Понятие о национальном богатстве как совокупности накопленных в стране нефинансовых и чистых финансовых активов; · Классификация экономических активов в системе государственной статистики предприятий и в системе национальных счетов; · Статистика предприятий как основной источник информации о национальном богатстве; Система обследований и источники информации об экономических активах; · Показатели объема и состава национального богатства; · Статистическая оценка структуры национального богатства; · Проблема классификации ценностей как самостоятельного элемента национального богатства; · Классификация и особенности учета элементов основного капитала; · Классификация элементов оборотного капитала. Изучив данную тему, студент должен: знать основные элементы, входящие в состав национального богатства, классификацию и балансы основных фондов; показатели, характеризующие состояние, движение, воспроизводство и использование основных фондов; понятие и показатели, характеризующие материальные оборотные средства; уметь самостоятельно рассчитывать основные показатели статистики национального богатства, формировать круг характеризующих ее исходных показателей, провести целенаправленный статистический анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно интерпретировать полученные производные статистические показатели на базе своих профессиональных представлений и навыков; приобрести навыки:самостоятельного сбора и обработки необходимой экономической информации, в том числе, с привлечением данных вторичной статистики; При освоении темы необходимо: · изучить учебный материал по теме 2.4. «Статистика национального богатства» из курса лекций; · читать учебники по «Экономической статистике», указанные в библиографическом списке; · акцентировать внимание на следующих понятиях: национальное богатство; нефинансовые и чистые финансовые активы; материальные и нематериальные активы; баланс активов и пассивов; основной капитал; ценностей как самостоятельный элемент национального богатства; полная и остаточная стоимость; первоначальная и восстановительная стоимость; балансовая стоимость; фондоотдача; фондовооруженность; износ основных средств; авансированные и потребленные ресурсы капитала; оборотный капитал; · выполнить тест к теме «Статистика национального богатства»; · ответить на контрольные вопросы: 1. Каковы задачи статистики национального богатства? 2. Какие методы количественной оценки элементов национального богатства можно выделить? 3. Что входит в состав основных фондов? 4. Как классифицируются основные фонды в российской статистике? 5. Какие используются виды денежной оценки основных фондов? 6. Какие виды балансов основных фондов используются в статистической практике? 7. Какие показатели используются для характеристики движения, состояния, воспроизводства основных фондов? 8. Как может быть проведена оценка изменения запасов материальных оборотных средств? 9. Назовите показатели скорости и времени оборота оборотных средств. 10. Как рассчитываются показатели фондоотдачи и фондоемкости основных фондов? Как производится анализ динамики показателей использования основных фондов? 11. Как проводится анализ изменения объема продукции за счет изменения эффективности использования основных фондов? Тема 2.5 «Статистика предприятий (организаций)» Учебные вопросы: · Статистическая оценка натурально-вещественных и стоимостных результатов производства; · Особенности исчисления показателей производства продукции в отдельных отраслях: промышленности, сельском хозяйстве, строительств, на транспорте, в торговле, финансовом секторе и секторе органов госуправления; · Издержки как предмет статистического учета; · Организация статистического учета финансовых результатов деятельности предприятия в различных отраслях экономической деятельности; · Основные показатели финансового состояния предприятия; · Статистическое изучение финансовой устойчивости предприятия; · Особенности статистического анализа финансовых результатов экономической деятельности акционерного предприятия. Изучив данную тему, студент должен: знать основные экономико-статистические классификации и группировки, системы показателей статистики производства продукции, издержек предприятия, результатов финансов предприятий и методы их измерения или расчета; уметь на базе имеющейся информации проводить статистический анализ с применением изученных в курсе методов и полученных производных статистических показателей; приобрести навыки:расчета статистических показателей обработки необходимой экономической информации; составления прогноза (плана) функционирования предприятия, производства продукции, издержек предприятия; установления влияния структурного фактора при проведении различных сопоставлений, а также построения и расчета экономических индексов на микроуровне; При освоении темы необходимо: · изучить учебный материал по теме 2.5.«Статистика предприятий (организаций)» из курса лекций; · читать учебники по «Экономической статистике», указанные в библиографическом списке; · выполнить задание из практикума № 4 · выполнить тест к теме «Статистика предприятий (организаций)»; · ответить на контрольные вопросы: 1. Почему натуральный учет результатов производственной деятельности предшествует стоимостному учету? 2. В каких видах экономической деятельности может применяться учет продукции в условно-натуральных единицах. Каковы принципы построения коэффициентов перерасчета продукции в условные единицы? 3. Охарактеризуйте структуру рыночной цены? В чем различия между ценами производителя и основными ценами? 4. Как определяется объем произведенной промышленной продукции? Как определяется объем отгруженной продукции? 5. Дайте краткую характеристику производственных и финансовых результатов предприятия. 6. Что такое затраты? Что отражают затраты на производство и реализацию продукции? 7. Что такое издержки производства и издержки обращения? 8. Что представляет собой себестоимость? Что называется фактической себестоимостью продукции и себестоимостью в целях обложения налогом на прибыль? Каковы основные виды себестоимости? 9. Что понимают под показателем затрат на 1 рубль произведенной продукции? Какие виды показателя затрат на 1 рубль товарной продукции существуют? Как исчисляется индекс затрат на 1 рубль произведенной продукции? 10. Под влиянием каких факторов происходит изменение затрат на 1 рубль произведенной продукции? 11. Какие показатели исчисляют при изучении динамики издержек обращения? 12. Что называется прибылью? Каковы основные виды прибыли? 13. Что называется рентабельностью? Какие виды показателей рентабельности существуют? 14. Как можно охарактеризовать объект и предмет статистики финансов предприятий? Какие основные показатели и статистические методы используются в изучении финансовых ресурсов и финансового положения хозяйствующих субъектов? 15. Анализ финансовой устойчивости предприятий (организаций)? Тема 2.6. «Статистика уровня жизни населения» Учебные вопросы: · Статистика показателей уровня жизни населения · Показатели доходов домашних хозяйств · Статистическое изучение расходов населения и потребления товаров и услуг · Показатели накопленного имущества и обеспеченности населения жильем · Обобщающие показатели уровня жизни и нищеты населения Изучив данную тему, студент должен: знать основные экономико-статистические классификации, группировки и показатели статистики уровня жизни населения и методы их измерения или расчета; уметь составлять план статистического исследования реальной экономической ситуации, сформировать круг характеризующих ее исходных показателей, проводить целенаправленный статистический анализ с применением изученных в курсе методов и содержательно интерпретировать полученные производные статистические показатели на базе своих профессиональных представлений и навыков; обладать навыками:самостоятельного сбора и обработки необходимой экономической информации, в том числе с привлечением данных вторичной статистики; При освоении темы необходимо: · изучить учебный материал по теме 2.6.«Статистика уровня жизни населения» из курса лекций; · читать учебники по «Экономической статистике», указанные в библиографическом списке; · акцентировать внимание на следующих понятиях:уровнь жизни населения, система показателей уровня жизни; стоимость жизни; экономические и социальные индикаторы; баланс денежных доходов и расходов; номинальные и реальные доходы населения; дифференциация доходов; продуктовый набора и прожиточный минимум уровнь нищеты и уровнь бедности; закон Энгеля; закон Швабе; семейный бюджет; бюджет времени населения; · выполнить тест к теме «Статистика уровня жизни населения»; · ответить на контрольные вопросы: 1. Что называется уровнем жизни населения? Что входит в задачи статистики уровня жизни населения? Какие четыре уровня жизни населения можно выделить? 2. Каковы статистические показатели, отражающие различные аспекты благосостояния населения? 3. Что такое располагаемый доход домашних хозяйств? 4. Что представляет собой индекс потребительских цен? 5. Каковы основные источники доходов населении? 6. Что называется покупательной способностью денежных доходов? 7. Какие показатели используются для оценки дифференциации населения по уровню жизни? 8. Что представляет собой прожиточный минимум? 9. Что представляют собой денежные расходы населения? 10. Чем характеризуется уровень индивидуального потребления?
Вопросы итогового контроля по дисциплине. Вопросы к зачету по разделу «Теория статистики» 1. Термин «статистика» и его трактовка. Предмет статистики. Метод статистики. 2. Теоретические основы статистики как науки. Основные понятия в статистике. Основные задачи статистики. 3. Понятие и значение статистического наблюдения (СН). Виды СН (классификация статистических наблюдений). 4. Отчетность и специально организованные СН. Непрерывные и прерывные СН. Сплошное и несплошное СН. 5.Статистическое наблюдение как начальный этап статистического исследования. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения. (Вопросы плана СН. Объект и единица наблюдения. Программа и формуляр наблюдения. Способы СН. Органы и место наблюдения. Время наблюдения.) 6. Ошибки СН. 7. Сводка в узком и широком смысле и ее этапы. 8. Понятие и виды группировок. 9. Характеристика различных видов группировок. 10. Понятие статистической таблицы и ее макета. Элементы статистической таблицы. Виды статистических таблиц. Основные правила построения таблиц. 11. Понятие абсолютных величин и единицы их измерения. Понятие относительной величины. 12. Формы выражения относительных величин. 13. Виды относительных величин (ОВ). 14. Взаимосвязи между относительными величинами. 15. Понятие (сущность) средней величины и научные принципы ее вычисления. Виды и формы СВ. 16. Вариационный ряд (распределения) и его элементы. Простая средняя арифметическая. Взвешенная средняя арифметическая. 17. Методы вычисления средней арифметической. Средняя гармоническая простая и взвешенная. 18. Критерий выбора вида средней в экономических расчетах. 19. Перечень и назначение абсолютных и относительных показателей вариации. 20. Вариационный размах и среднее линейное отклонение. 21. Дисперсия и среднее квадратическое отклонение. 22. Основные показатели вариации.. Правило (теорема) сложения дисперсий. 23. Виды и формы статистических связей. 24.Важнейшие методы изучения статистических связей. 25. Задачи корреляционно-регрессионного анализа (КРА). Измерение степени тесноты связи. 26. Общие понятия об индексах и совокупностях. Понятие индексов в широком и узком смысле. 27. Классификация индексов. Классификация показателей при построении индексов и их символика. 28. Индивидуальные индексы. Базисные и цепные индивидуальные индексы. Свойства индивидуальных индексов. 29. Агрегатная форма общего индекса цен. Экономия (потери) населения в результате изменения цен. 30. Агрегатная форма общего индекса физического объема товарооборота. Агрегатная форма общего индекса товарооборота. Правила взвешивания общих индексов в агрегатной форме. 31. Средняя арифметическая форма общего индекса цен. Средняя гармоническая форма общего индекса цен. Взаимосвязь общих индексов и условие ее осуществления. 32. Индекс переменного состава (в общем виде). Индекс постоянного состава (в общем виде). Индекс влияния структурных сдвигов (в общем виде). Индексы трудоемкости и производительности труда. 33. Понятие ряда динамики и его элементы. Виды динамических рядов. Средняя хронологическая. 34. Виды и назначение абсолютных и относительных показателей динамику. Абсолютный прирост. Средний абсолютный прирост. 34. Темп роста (снижения). Темп прироста. 35Средний (годовой) темп роста (снижения). Средний (годовой) темп роста (снижения). Абсолютное значение 1% прироста. 36. Приведение рядов динамики к одному основанию. Коэффициента, опережения. 37. Методы выявления основной тенденции ряда динамики. 38. Прогнозирование (экстраполяция) на основе рядов динамики.
Экзаменационные вопросы к разделу «Экономическая статистика». 1. Предмет, метод и задачи экономической статистики. 2. Статистические показатели, классификации, группировки. 3. Формы, виды, способы, программа и организация статистического наблюдения. 4. Статистика населения. Показатели численности и состава населения. 5. Показатели воспроизводства и миграции населения. 6. Статистическая характеристика трудовых ресурсов: формирование, их состав; показатели нагрузки населения в трудоспособном возрасте. 7. Понятие рынка труда. Экономически активное население; классификация населения по статусу занятости. 8. Статистическая характеристика безработицы: численность и состав безработных, уровень и продолжительность безработицы. 9. Статистическая характеристика занятости: численность и состав занятых. 10. Показатели движения рабочей силы. 11. Статистическое изучение использования рабочего времени и учет неполной занятости. Статистика трудовых конфликтов. 12. Статистическая характеристика затрат на рабочую силу: уровень, структура, динамика, межрегиональные и межотраслевые различия затрат на рабочую силу. 13. Состав фонда заработной платы. 14. Статистическая характеристика уровня и динамики заработной платы. 15. Анализ влияния отдельных факторов на абсолютное изменение фонда заработной платы. 16. Национальное богатство как объект статистического изучения: сущность и состав национального богатства, задачи и система показателей статистики национального богатства; стоимостная оценка национального богатства. 17. Понятие основного капитала и основных фондов и задачи их статистического изучения. Видовая классификация основных фондов. 18. Виды оценки основных фондов. Переоценка основных фондов и ее задачи. 19. Статистическое изучение потребления основного капитала: амортизационный фонд; норма амортизации; виды амортизации. 20. Балансовый метод изучения воспроизводства основных фондов. 22. Аналитические показатели состояния, движения и эффективности использования основных фондов. 23. Показатели состава, наличия и обеспеченности оборотными средствами. 24. Статистика накопления национального богатства, инвестиций и инноваций. 25. Система стоимостных показателей продукции: валовой выпуск, валовая (чистая) добавленная стоимость; валовой (чистый) внутренний продукт. 26. Переход на международные стандарты учета и статистики. Система национальных счетов, ее сущность и значение в макроэкономических расчетах. 27. Понятие и виды доходов в СНС. 28. Методы расчета валового внутреннего продукта и национального дохода: производственный, распределительный и метод конечного использования. 29. Методы исчисления ВВП и его компонентов в постоянных ценах и характеристика динамики ВВП и ВНД. Индекс-дефлятор. 30. Принципы статистического наблюдения за уровнем и динамикой цен и тарифов. 31. Изучение уровня, структуры и динамики цен; методы расчета индексов цен в производственном секторе и индексов потребительских цен. 32. Статистика инфляции: понятие и основные формы, показатели инфляции. 33. Основы финансово-экономических расчетов. 34. Статистика государственного бюджета и внебюджетных фондов. 35. Статистика финансовых институтов: банковская статистика, биржевая статистика и статистика страхования. 36. Понятие уровня жизни населения и система показателей уровня жизни. Проблемы интегральной оценки уровня жизни. Индекс человеческого развития. 37. Статистика доходов населения: показатели доходов, дифференциация доходов и характеристика бедности населения. 38. Статистика потребления населением товаров и услуг: показатели объема, структуры, уровня, дифференциации и динамики потребления, коэффициенты удовлетворения потребности. 39. Изучение взаимосвязи потребления и доходов населения. 40. Понятие эффективности производства и методологические принципы построения показателей эффективности производства товаров и услуг. 41. Система показателей эффективности производства и их взаимосвязь. Обобщающие показатели эффективности. 42. Методы оценки производственного потенциала (ресурсов): трудового потенциала, основного и оборотного капитала. 43. Индексный факторный анализ эффективности использования основных фондов. 44. Показатели эффективности использования оборотных фондов. 45. Показатели уровня и динамики производительности труда. 46. Изучение динамики эффективности производства. Метод индексного анализа влияния экстенсивных и интенсивных факторов на экономический результат.
|
