Студопедия — Елементна база сайту, типова для Web 1.0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Елементна база сайту, типова для Web 1.0






· Статичні сторінки замість генерованого користувачами динамічного контенту.

· Бідна гіпертекстова розмітка (більша частина контенту де-факто була простим текстом, часто нехтують правилами HTML).

· Використання специфічних тегів HTML - наслідок редагування сторінок в WYSIWYG редакторах, вбудованих в конкретний браузер або прихильників конкретного браузера-учасника «війни браузерів».

· гостьові книги, форуми або чати - як спроба надання інтерактивності.

· Вказівка ​​конкретного дозволу монітора, при якому дизайн сайту відображається коректно (не вилазить за межі сторінки, що не роз'їжджається форматування).

Веб 2.0, Веб другого покоління - різновид сайтів, на яких онлайн-контент (внутрішнє наповнення сайту) створюється самими користувачами. Контент сайтів Веб 2.0 в більшості своїй створюється і управляється користувачами. Сайти Веб 2.0 контролюються більшою мірою інтерактивними інструментами, ніж засобами публікації. Як вже говорилося, сайти Веб 2.0 - це інтерактивні багато- користувальницькі системи, контент яких наповнюється самими учасниками мережі. Створення контенту і просування ресурсів Веб 2.0 відбувається силами аудиторії за допомогою інтерактивних інструментів, а не засобами публікації як в Веб 1.0. Соціальні мережі, соціальні закладки, онлайн-ігри, блоги, форуми, спільноти, групи, коментарі, чати та інші елементи і ресурси Веб 2.0 мають перевагу перед традиційними сайтами і способами їх наповнення. Головна перевага сайтів Веб 2.0 перед сайтами першого покоління полягає в тому, що останнім потрібно шукати, складати і оплачувати цікавий контент, а також просування, які є запорукою відвідуваності. Необхідно витрачати кошти і на управління контентом. На ресурсах Веб 2.0 їх учасники самі безкоштовно генерують контент, керують їм і розкручують ресурс, збільшуючи його відвідуваність. Традиційні сайти першого покоління ризикують втратити читацьку аудиторію при зміні, наприклад, головного редактора. Ресурси Веб 2.0 не залежить від креативу однієї персони, в них продукується творчість багатьох учасників, кожен з яких самовиражається через тексти, вірші, зображення, відповіді на питання, гумор, смайлики і т.п.

Різниця:

Вебу першого покоління пророкували швидкий кінець під натиском вебінального буму. Але, після декількох років істерії, виявилися недоліки соціальних мереж, і стало ясно, що Веб 1.0 живий і має свої унікальні якості і результати, яких немає у Веб 2.0. Дедалі очевиднішим стає той факт, що традиційні ресурси, керовані професійними редакторами і контент-менеджерами, які наповнюються професійними копирайтерами і журанлістамі, не втратили своєї важливості, необхідності та актуальності. У них є майбутнє. Проблема ресурсів Веб 2.0 в тому, що, з одного боку, без демократії вони вимирають, а з іншого боку - демократія вбиває спільноту. Наступним вагомим аргументом на користь традіцонних ресурсів є те, що хороший контент виходить звичайно не в результаті спілкування. Перевага ресурсів Веб 1.0 в тому, що вони мають один стиль і чітку спрямованість, в той час як сайти Веб 2.0 постійно змінюють стилі та установки в ході комунікації учасників. Аудиторія ресурсів Веб 2.0 постійно змінює тематику, а для довгострокового успіху будь-якого інформаційного проекту важливо зберігати тематичність. Сайти Веб 1.0 більш відповідальні і надають перевірену інформацію, якою можна відносно довіряти. В цей же час сайти Веб 2.0 повні необґрунтованих заяв, помилкових новин і провокацій, не підкріплених не тільки фактами, а й навіть аргументірованнимі думками. Користувачі ресурсів Веб 2.0 думають тільки про себе, в той час як редакції ресурсів Веб 1.0 думають про читачів і споживачів контенту.

За Тімом О’Рейлі: «веб.2 – це не тільки інтеграція(об’єднання) сервісв – це ідея використання колективного розуму. Веб.2 – це друге покоління мережевих сервісів Інтеренету, на відміну від першого покоління. Веб.2 дозволяє користувачам спільно діяти, обмінюватися інформацією, зберігати посилання та мультимедійні документи; створювати та редагувати документи, презентації, публікації. Відбувається налагодження соціальної взаємодії»

Особливості веб.2.0:

1) Веб – як платформа(ресурси веб2.0 використовуються для створення документів, які можна зберігати як на ПК, так і онлайн. Багато ресурсів веб2.0 розробляються як програми, що прикріпляються на веб-сторінках);

2) Зміщування(функціональність ресурсів нтернету розширюється за рахунок додавання нових сервісів, до уже існуючих)

3) Колективний розум(користувачі беруть активну участь у створенні та оціненні контенту ресурсу, спільно реалізовують проекти)

4) Фоксономія(народна класифікація)(практика колективного розподілу по категоріям з використанням ключових слів(тегів), які користувачі ресурсу добувають самостійно для позначення змісту контемпу)

5) Сайти не статичні, а динамічні;

6) Соціалізація.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 188. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия