Две страны А и Б производят два товара - грузовые автомобили и велосипеды. Обе страны используют общую валюту. Затраты труда на производство (часов на ед.) представлены в таблице.
| Затраты труда (часов на ед.)
|
| А
| Б
|
Грузовые автомобили
|
|
|
Велосипеды
|
|
|
а) Какая страна обладает абсолютным преимуществом и почему?
б) Рассчитать для каждой страны альтернативные издержки производства велосипедов, выраженные в грузовых автомобилях, и альтернативные издержки производства грузовых автомобилей, выраженные в велосипедах. Какая страна обладает сравнительным преимуществом в производстве велосипедов и почему? Какая страна обладает сравнительным преимуществом в производстве грузовых автомобилей и почему?
в) Предположим, что между странами А и Б отсутствует международная торговля. Каждая страна имеет 3000 работников, занятых 40 часов в неделю. Первоначально в каждой стране половина работников занята в производстве велосипедов, а другая - в производстве грузовых автомобилей. Рассчитать объемы производства велосипедов и грузовых автомобилей в каждой стране по отдельности и вместе.
г) Предположим, что между странами начался процесс торговли. Специализация между странами осуществляется следующим образом. Страна, обладающая сравнительным преимуществом в производстве велосипедов, выпускает только велосипеды. Другая страна производит грузовые автомобили на уровне суммарного объема производства, имевшего место при отсутствии торговли (пункт в), направляя оставшиеся трудовые ресурсы на выпуск велосипедов. Определить объем производства велосипедов и автомобилей в каждой стране по отдельности и в целом по двум странам. Объяснить, какие выгоды могут иметь обе страны от международной торговли.
Литература
1. Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика: учебник / – М.: Дело и Сервис, 2008. Гл. 13, 14, 15, 16.
2. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. – Киров, 2007. Гл. 27, 28.
3. Экономическая теория: учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, В.М. Соколинского – 4-е изд. – М.: Кнорус. – 2008. Тема 21.
4. Экономическая теория: учебник / Под ред. В.И. Видяпина, А.Н.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича – М.: ИНФРА-М. – 2008. Гл. 30.31.
5. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной. – М.: Кнорус. – 2007. Тема 15, 16, 17.
Район Новосибирской области ________________________________________________
ФИО руководителя проекта ___________________________________________________
Телефон, E-mail:_____________________________________________________________
| Название проекта
| Укажите название и сферу проекта (коммерческий, некоммерческий, иное). Название должно быть оригинальным и отражать суть проекта.
|
| Цель и задачи проекта
| Цель проекта – это уникальное решение проблемы, действия по устранению негативного явления или его причин. Цель всегда обратна проблеме. Описать, какие задачи нужно будет решить для достижения поставленной цели. Данный раздел представляет собой последовательное перечисление цели и задач. Примерsmart цели:«в течение десяти лет, мы должны отправить человека на Марс и вернуть его обратно живым и здоровым».
|
| Уникальность проекта и постановка проблемы
| В чем состоит суть проекта? Почему этот проект необходим? Какую проблему решает? В чем заключается новизна проекта? Конкурентное преимущество? (Необходимо лишь поставить проблему, а не убеждать в том, насколько она важна).
|
| География проекта
| Опишите территорию, на которой буде реализовываться проект, куда будет транслирован результат.
|
| Целевые группы и партнеры проекта
| Кто потребитель вашего проекта (продукта)? На кого направлен ваш проект? Перечислите группы вашей целевой аудитории. Кто поможет в реализации проекта? Кому выгодна реализация вашего проекта? Что вы можете предложить инвестору.
|
| В каком состоянии проект находится в настоящее время
| Проводились ли маркетинговые, социологические и другие исследования? Что имеется из материально технической базы, какие достигнуты договоренности? Препятствия для реализации проекта? Возможности для реализации проекта
|
| Этапы реализации проекта - методы
| Механизм реализации проекта. Что будет сделано. Методы должны быть реалистичными, логически связанными. План – график выполнения запланированных мероприятий с указанием конкретных дат и сроков, то есть описать, что и когда будет сделать для решения задач с помощью определенных ресурсов.
№
| Мероприятие
| Сроки(дд.мм.гг)
| Результат
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| 3.
|
|
|
| 4.
|
|
|
| 5.
|
|
|
| 6.
|
|
|
| 7.
|
|
|
| 8.
|
|
|
| 9.
|
|
|
| 10.
|
|
|
|
|
| Результат проекта, критерии эффективности проекта и ожидаемые результаты
| Подробно описать (с указанием количественных показателей), что будет получено в результате выполнения данного проекта.
Например: в результате строительства летнего стадиона в с. Пупкино к регулярным занятиям физической культурой будет привлечено 40 человек в результате этого количество правонарушений сократится в этом селе ровно в 2 раза и т.д.
|
| Сколько средств нужно привлечь для реализации проекта? Каковы основные статьи расходов?
| Это один из самых важных разделов, он должен быть хорошо проработан и подробно объяснен. Сюда включается следующая информация: общая стоимость проекта и запрашиваемый объем финансирования. Бюджет должен быть расписан по статьям. Пожалуйста, указывайте размер вкладов в натуральной форме (включая добровольный труд) и уже изысканных средств из других источников. Кроме того, в данный раздел необходимо включить детальное описание каждой из статей бюджета, привести обоснование расходов.
Перечислите:
1) имеющиеся ресурсы, их стоимость (материальные, не материальные);
2) необходимые ресурсы, их стоимость;
3) определите полную стоимость проекта.
№
| Имеющиеся ресурсы
| Стоимость руб.
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО:
|
|
№
| Статья расходов
| Стоимость (ед.), руб.
| Кол-во единиц
| Всего,
руб.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО:
|
|
|
|
|
Согласен(а), что сведения указанные в проекте могут быть использованы организаторами проекта «Муниципальный менеджер 2.0» для составление внутренней базы данных.
«____»___________2013 года Подпись ______________ / ________________
(расшифровка)