Студопедия — Верищагин Дмитрий Сергеевич
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Верищагин Дмитрий Сергеевич






Ознака 60-і роки 70-і роки 80-і роки 90-і роки Нове тисячоліття
Техніка Початок використання комп’ютерів (мейнфреймів) Початок використання мереж мейнфреймів з терміналами вводу-виводу даних Основна техніка – мейнфрейми. Початок використання міні-комп’ютерів Початок епохи клієнт-серверних систем, на основі ПК, хоча у більшості компаній основною технікою залишаються мейнфрейми. Початок використання Internet Використання персональних комп’ютерів, локальних і глобальних комп’ютерних мереж, багатофункціональних мейнфреймових мереж
Технологія Централізована обробка, кероване середовище, обчислення на мейнфреймах і розділення часу Централізована обробка інформації, обчислення на мейнфреймах з елементами децентралізації Децентралізована обробка даних Мережева технологія обробки даних, використання Internet Багатофункціональна технологія обробки даних
Основні задачі ІТ-підрозділу Автоматизація рутинних операцій, здебільшого пов’язаних із фінансами і обробкою транзакцій Розв’язання задач управлінських інформаційних систем (MRP) Розв’язання бізнес-проблем, реінжиніринг бізнес-процесів, що базується на інформаційних технологіях, підтримка бізнес-середовища на основі ІТ Формування ІТ-стратегії в області архітектури, комунікацій, керівництво директорами інформаційних служб структурних підрозділів компанії Розробка бізнес-стратегій, формування інформаційних ресурсів (як із внутрішніх, так і зовнішніх джерел), у правління інформаційними ресурсами організації
Ступінь впливу ІТ на бізнес Незначний вплив на імідж компаній і практичну цінність інформації Ступінь впливу на імідж компаній і практичну цінність інформації значно підвищився Достатній ступінь впливу на імідж компаній і практичну цінність інформації Значний вплив на імідж компаній і практичну цінність інформації Дуже значний вплив на імідж компаній і практичну цінність інформації
Статус керівника ІТ-підрозділу Низький Суттєве підвищення статусу Важлива фігура топ-менеджменту компанії Одна з найвищих фігур в організації, часто підпорядкована безпосередньо генеральному директору Входить до складу найвищого керівництва
Професійний профіль ІТ-керівника Технічний фахівець Технічний фахівець з навичками інтеграції систем Фахівець з менеджменту та ведення бізнесу без достатнього рівня технічних знань у сфері інформатизації Фахівець з менеджменту та ведення бізнесу з достатнім рівнем технічних знань у сфері інформатизації Висококваліфікований фахівець, обізнаний з організаційно-управлінськими аспектами діяльності організації, з високим рівнем технічних знань у сфері інформатизації
Недоліки Недооцінка впливу ІТ на бізнес Втрата впливу на прийняття стратегічних рішень у сфері ІТ через децентралізацію оброблення даних Недостатня увага технічним проблемам і втрата важелів централізованого управління ІТ-інфраструктурою Відсутність концепції управління ІТ-інфраструктурою Недостатнє використання потенціалу інформаційних технологій для підвищення ефективності бізнесу
Проблеми Необхідність постійно доводити вищому керівництву вагу та значення ІТ-підрозділу і його вклад у загальні результати бізнесу Створення єдиного інформаційного простору підприємства Ефективне управління розподіленими обчислювальними ресурсами Централізація управління інформаційною інфраструктурою при децентралізованій технології оброблення даних Стандартизація бізнес-процесів інформаційного обслуговування, управління інформаційними ресурсами, управління ІТ-послугами, управління інформаційними технологіями
             

 


[1] "Інформаційна наука" у деяких класифікаціях наук за кордоном включає інформатику, бібліотекознавство, комунікацію тощо.

Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Влияние: Система навыков дальнейшего энергоинформационного развития, 3 - я ступень";

 

 

Предисловие

Мы с вами прекрасно знаем, что в нашей жизни не существует ничего дороже времени — потому что, даже имея неограниченные возможности, можно чего-то не успеть. Мы уже преодолели свою зависимость от патологических энергоинформационных связей — великих паразитических сущностей, довлеющих над остальным человечеством, стали властны над собственной энергетикой и способны избежать формирования в себе негативных энергетических связей. Это огромные достижения, и их значение преувеличить просто невозможно. Мы не на словах, а на деле вернули себе восприятие высшего мира энергий и восстановили свои способности к действию в этом мире. Мы получили доступ к тем рычагам, которые держат в руках высшие сущности — и сам Бог в том числе. Мы уже только этим радикально отличаемся от большинства представителей рода человеческого, порабощенного низшими формами полевой жизни. Мы независимы от ниток, которые управляют остальными людьми, словно марионетками. Но окончательно ли мы свободны? Давайте разберемся.

Чего мы достигли? Мы научились (это перечисление будет полезно для тех, кто предыдущие, настоятельно рекомендуемые книги еще не прочел и на курсах ДЭИР не занимался) следующему: видеть и ощущать энергетические потоки; проводить диагностику; управлять центральными потоками собственной энергии, от которых зависит все функционирование нашего тела; избавляться от сознательных и бессознательных атак со стороны, а именно: порчи, сглаза, программирования и от вызванных этими воздействиями болезней; узнали природу энергоинформационных паразитов, использующих человечество в собственных, чуждых ему целях, и научились чувствовать их присутствие; сумели сформировать оболочку, навсегда отключающую нас от этих паразитов, и, таким образом, сделали все от нас зависящее, чтобы дать возможность сработать естественным силам организма, стремящимся сохранить здоровье; мы научились полностью контролировать собственное энергетическое существо; мы владеем программами на здоровье, на уверенность в себе, на удачу, на исцеление и активно пользуемся ими; мы не нарабатываем более нежелательной кармы и защищены от кармических болезней; перед нами уже открылись новые горизонты…

Мы здоровы, мы властны над собой, мы встали на новую ступень эволюции и двигаемся дальше, мы можем помочь ближнему — не так, как один калека помогает другому, но как старший брат помогает младшему… Чего же более? Чего не хватает?

Не хватает свободы от обстоятельств. Говоря коротко, мы сами не зависим от подспудного управления энергетическими паразитами, но по-прежнему зависим от проявлений материального мира, и в том числе от наших соплеменников. И с этим ничего не поделать. По крайней мере до тех пор, пока мы находимся в вещественном теле. Это как с дачей — если она есть, она может сгореть, протечь, ее могут ограбить, к тому же продукты на нее завозить летом тоже придется. Точно так же мы зависим от окружающих нас людей — как свободных, так и управляемых паразитическими сущностями. Нам нужны деньги, признание, возможности и результаты совместных действий. Но это не означает, что мы должны играть в игру по чужим правилам и выполнять все требуемые другими кунштюки — во-первых, потому, что это пустая трата времени (ну зачем, к примеру, в исполкоме полчаса нервничать и препираться с хамом, если вам всего-то нужно быстро получить справку?), а во-вторых, потому, что нас, как людей независимых, марионетки энергоинформационных паразитов довольно часто атакуют и стараются чинить нам всяческие препятствия (примерно как гаишник, который бесконечно будет тянуть резину, если видит, что водитель торопится). Следовательно, мы должны научиться защищаться. Даже не защищаться — это слишком громкое слово, а просто управлять.

Это достаточно легко — особенно для вас. Вы, овладев методиками первых двух ступеней ДЭИР по материалам предыдущих книг, настолько больше можете и воспринимаете по сравнению с обыкновенным человеком, что без труда способны модифицировать его поведение. Вас можно уподобить зрячему в стране слепых, ходячему в стране инвалидов или образованному человеку, попавшему в племя к первобытным дикарям. Да, они могут быть сильнее. Но сила человека в разуме, понимании и способности предвидеть события, а не в мускулах. Разум легко побеждает грубую силу — точно так же и вы, вооруженные вашими новыми возможностями, будете мимоходом, сами того не замечая, устранять все препятствия на своем пути. Ваши цели высоки, потому что это цели свободного человека, и вы не должны зависеть от глупых и, если разобраться, смешных препятствий и бессмысленной суеты. Нужно только научиться некоторым простейшим приемам — а в дальнейшем все будет абсолютно автоматически совершаться по вашему желанию.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 157. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия