Студопедия — Пояснительная записка. 1. Transcribe these words and translate them into Russian: Word Transcription Translation wife (waif) жена
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. 1. Transcribe these words and translate them into Russian: Word Transcription Translation wife (waif) жена

1. Transcribe these words and translate them into Russian:

Word Transcription Translation
wife (waif) жена
professional    
age    
south    
to own    
comfortable    
steady    
average    
restaurant    
pair    
abroad    
to earn    
husband    

 

2. Translate the following lexical units into Russian:


1) to be born into a family of lawyers

2) to discuss professional matters

3) to choose a career

4) to marry somebody

5) a hard day at work

6) to go out

7) to own a pet

8) to spend money on something

9) at the weekend

10) to work in the garden

11) to go on holiday abroad

12) once a year

13) to run the home

14) to cam much money

 

3. a) Derive abstract nouns from the words given:

happy   friend  
to relax   to marry  
person   hard  

b) Build up adjectives having the same root with the words given:

profession   wealth  
prestige   ambition  
to attract   comfort  
to detach   friend  

 

 

4. Group the words according to their part-of-speech characteristics:

happy, spend, weekend, regularly, person, family, competitive, have, my, his, fully, great, very, always, into, everybody, marry, of, he, home, comfortable, between, usually.

Noun Adjective Verb Adverb Pronoun Preposition
man good say often our out
           
           
           
           
           

 

5. Tick off the true statements (see the text above):

  The happiest person in Britain has a good job, a good family and a good house.
  He works hard in his office.
  He never leaves Britain.
  His wife earns more than he does.
  Usually he has a parrot for a pet.
  The husband does all the housework.
  He usually goes out at the weekends.
  He has more than three children.

 

6. Answer the questions:

1) What kind of job does the happiest man in Britain have?

2) What kind of family docs he have?

3) What are his hobbies?

4) What does he do at the weekend?

5) How much does he spend a week?

6) Where docs he live?

7) What does his wife do?

8) Is his wife as happy as he is?

 

7. Translate the 2 paragraph into Russian.

 

8. Write down the plural form of the following nouns:

banker bankers opportunity   tutorail  
mathematics - knowledge   science  
friend   child   photo  
face   company   woman  
water   trousers   information  
crisis   foot   tooth  
knife   roof   house  
fox   friendship   jurisprudence  

 

9. Build up and write down word-groups expressing belonging:

Example: Kate + book > Kate’s book

Alex + occupation   the school-leavers + questions  
the lawyer + office   the family + cottage  
my daughter + dream   his friend + service in the army  
the girl + story   Mike + family  
the children + toys   Julia + face  
his friends + hobbies   a builder + job  
my parents and sister + ambition   the happiest man + life.  

 

10. Fill in the blanks with articles where necessary (the definite, the indefinite and the zero articles):

MY BEST FRIEND

I would like lo cell you about my friends. I have got (1) a lot of them, but my best friend is Marina. She is (2) my school-mate. We have been studying together in one form all the eleven years of our school-life. She is 20. We have much in common. Marina is pretty in her own way. She is thin and slender, not very bill. Her hair is red and straight, her face is oval and her forehead is high. She has (3) turned-up nose and beautiful green eyes with (4) bushy eyebrows.

Marina is as good as (5) gold. Warm-hearted and gentle, quiet and well-bred. Everyone loves her. She is always well-dressed and neat. She is always ready to help (6) people, when they are in (7) need.

Marina is the only daughter of her parents and they adore her.Nevertheless she is not selfish.

I like to be around her, because she knows a lot of (8) interesting stories and (9) funny jokes. She is fond of (10) reading. Marina goes in for sports. She plays (11) tennis and swims. Now she is doing well at the University and it seems to me that all (12) subjects come equally easy to her. This year she is graduating from (13) University and is going to be (14) doctor I hope she will make (15) good doctor.

We always meet at the weekends. We discuss (I6) books or listen to music. I always enjoy (17) lime spent together with my friend. I am happy to have such (18) friend as Marina I am sure we shall be (19) friends forever.



 

11. Transform the given sentences changing the person and number of the subject and using the predicate verb

a) in the Present Indefinite Tense:

I I
She He
We We
You You
They They
6) in the Past Indefinite Tense:  
/ was in London топу years ago.  
He I
She He
We She
You We
They You

 

12. Transform the given sentences so as to refer the action to the future:

Last year he enrolled in the Medical Academy In a year
I go in for cycling Next summer
They always spend a lot of time with my brother’s children At the week-end
A few year ago we entered the Law Department of the Moscow State University Next year

 

 

13. Describe your best friend answering the following questions:

1) Do you have many friends?

2) Who is your best friend?

3)' When did you make friends?

4) How old is he/she?

5) Where was he/she born?

6) Where does he/she live now?

7) Does he/she study at the University (or at any other educational institution)?

8) Does he/she work anywhere?

9) What is his her (future) occupation?

10) What is your friend's hobby?

11) Is he/she married?

 

14. Analyze the syntactic structure of the following sentences:

MODEL: Last year mv best friend entered the Law Academy.

1) He owns a comfortable detached house in Surrey.

2) At the weekend, he regularly plays football

3) Tie happiest person in Britain today is a professional married man.

4) Me has a steady job in an office in London.

5) She will make a good doctor.

15. Ask questions about the situations described with the help of the sentences given above (see ex. 14).

MODEL: Last year my best friend entered the Law Academy.

General question: Did your best friend enter the Law Academy last year?

An alternative question: Did he enter the Law Academy or the Medical Academy?

A question to the subject: Who entered the law Academy last year?

Special questions: When did he enter the Law Academy? What Academy did he enter?

Disjunctive question: My best friend entered the law Academy last year, didn't he?

 

Пояснительная записка

Студенты заочной формы обучения выполняют домашнюю контрольную работу по дисциплине.

Работа должна быть оформлена грамотно и быть читаемой. Способ оформления: набранный на компьютере (12 листов текста с одной стороны). Перед каждым ответом нужно писать номер и полный текст вопроса. Ответ на вопрос необходимо начинать со следующей страницы. Для замечаний преподавателя с правой стороны следует оставлять поля.

Перед выполнением контрольной работы следует внимательно изучить программу дисциплины и литературу. Ответы на вопросы должны носить аналитический характер, раскрывать поставленные вопросы, показывать умение излагать свои мысли, сообщать факты, делать выводы. Переписывать полностью тексты из учебников и других источников не допускается, не разрешается менять порядок вопросов.

Контрольная работа оформляется в соответствии со стандартом СТП 7.5.1-03-0.04-2007 Общие требования к структуре и оформлению выпускных квалификационных, курсовых работ, отчетов по практике, контрольных работ, рефератов.

Текст контрольной работы излагается на стандартных листах формата А4 (210*297 мм). Текст пишется на одной стороне листа. Каждая страница содержит поля левое – 20 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Текст работы печатается через 1,5 интервала, размером шрифта 14. Все страницы контрольной работы от титульной до последней нумеруются. Первой страницей считается титульный лист, но цифра 1 на нем не проставляется, на следующей странице ставится цифра 2. Контрольная работа должна быть сшита в папку.

В конце работы приводится список использованной литературы (указывается фамилия автора, полное наименование учебника, учебного пособия, брошюры, журнала, газеты, место издательства, издательство, год издания – пример оформления смотреть в данных методических рекомендациях в разделе рекомендуемой литературы), затем следует подпись студента и дата выполнения работы.

Выполненная работа представляется в учебное заведение в установленные графиком сроки. Работа оценивается «зачтено» или «не зачтено». Не зачтенная контрольная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению ошибок, для повторного выполнения. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, возвращается без проверки. В случае возникновения проблем при выполнении контрольной работы следует обращаться за консультацией к преподавателю.

 

Выбор варианта контрольной работы

 

Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр личного дела студента.

В таблице по вертикали «А» размещаются цифры от 0 до 9, каждая из которых предпоследняя цифра личного дела студента, а по горизонтали «Б» также помещены цифры от 0 до 9, каждая из которых последняя цифра личного дела студента. Пересечение их определяет клетку с номерами вопросов контрольной работы студента. Например, цифры личного дела студента 1921. Последние две цифры 21 определяют вариант контрольной работы, согласно которому студент должен дать ответы на вопросы: 22,52,82,112.

Таблица выбора номера варианта и заданий для контрольной работы

А / Б                    
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

 

 

Вопросы для контрольной работы

 

1. Основные понятия, виды и формы товарной информации. Требования к товарной информации.

2. Средства товарной информации классификация назначение. Маркировка товаров: понятие, назначение, виды, носители, структура, характеристика

3. Информационные знаки: понятие, классификация; назначение и характеристика

4. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика зерномучных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

5. Классификация и ассортимент плодоовощных товаров, товароведная характеристика, условия и сроки транспортирования и хранения свежих и переработанных плодов и овощей

6. Классификация и ассортимент вкусовых товаров, товароведная характеристика вкусовых товаров, условия и сроки транспортирования и хранения вкусовых товаров

7. Классификация и ассортимент кондитерских товаров, товароведная характеристика кондитерских товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

8. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика пищевых жиров, условия и сроки транспортирования и хранения разных групп товаров

9. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика молочных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения разных групп товаров

10. Классификация яйца и продуктов его переработки, товароведная характеристика, условия и сроки транспортирования и хранения яиц и продуктов его переработки

11. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика мяса и мясных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения разных групп товаров

12. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика рыбы и рыбных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения разных групп товаров

13. Классификация и ассортимент продуктов детского и диетического питания, товароведная характеристика товаров на зерновой, фруктово-ягодной, молочной основах, условия и сроки транспортирования и хранения

14. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства товаров из пластмасс, товаров бытовой химии, условия и сроки транспортирования и хранения

15. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства силикатных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

16. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства металлохозяйственных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

17. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства мебельных и строительных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

18. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства электробытовых товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

19. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства канцелярских и школьно-письменных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

20. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства музыкальных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

21. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства бытовых электронных товаров и фототовары. Условия и сроки транспортирования и хранения

22. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства игрушек, условия и сроки транспортирования и хранения

23. Классификация, ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства спортивных, рыболовных, охотничьих товаров и средств индивидуальной защиты, условия и сроки транспортирования и хранения

24. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства текстильных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

25. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства нетканых материалов и искусственного меха, ковров и ковровых изделий, условия и сроки транспортирования и хранения

26. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства швейных, трикотажных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

27. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства обувных товаров, условия и сроки транспортирования и хранения

28. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства пушно-меховых, овчинно-шубных товаров; условия и сроки транспортирования и хранения

29. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства парфюмерно-косметических товаров; условия и сроки транспортирования и хранения

30. Классификация и ассортимент, товароведная характеристика, потребительские свойства галантерейных товаров; условия и сроки транспортирования и хранения

31. Понятие и сущность маркетинга. Основные концепции управления маркетингом. Цели и задачи, функции и принципы маркетинга. Объекты и субъекты маркетинга.

32. Роль маркетинга в обеспечении деятельности организации по управлению ассортиментом товаров. Понятие основных видов маркетинга

33. Понятие рынка, рыночных отношений, виды рынков, классификация товарного рынка

34. Понятие, виды покупательского спроса, их краткая характеристика. Факторы, влияющие на потребительский спрос. Методы изучения спроса

35. Типы маркетинга по отношению к состоянию спроса

36. Сегментирование рынка и позиционирование товара

37. Анализ местного рынка определенного вида товаров по основным характеристикам и структурным элементам

38. Окружающая среда маркетинга: понятие; виды; структура; факторы, формирующие окружающую среду. Анализ окружающей среды торговой организации

39. Конкурентная среда: маркетинговая классификация конкуренции. Конкурентоспособность организаций и товаров

40. Средства маркетинга; товар и товарная политика, классификация ассортимента товаров. Товарная марка и упаковка товара.

41. Понятие жизненного цикла товара, этапы пребывания товара на рынке, маркетинговые решения

42. Понятие и сущность цены, ценовой политики, виды цен, характерные для разных стратегий. Факторы, влияющие на формирование цен

43. Цели, задачи и основные направления сбытовой политики, виды сбыта. Средства сбыта: каналы распределения, их виды, критерии выбора каналов сбыта

44. Организация товародвижения, понятие, формы товародвижения

45. Оптовая торговля, её назначение.

46. Торговые посредники, их функции и роль в организации товародвижения.

47. Розничная торговля в рыночной экономике

48. Установление уровней каналов распределения товаров и оценка эффективности сбытовой политики организации

49. Комплекс маркетинговых коммуникаций

50. Реклама – источник информации о товаре, о предприятии, средства рекламы. Рекламная кампания – понятие, последовательность проведения, виды, эффективность рекламы, методы оценки

51. Методы изучения рынка, назначение и разновидности методов.

52. Методика проведения наблюдений и опросов, виды и разновидности опросов. Составить анкету опроса покупателей.

53. Методы и средства стимулирования сбыта. Сущность системы формирования спроса и стимулирования сбыта (ФОССТИС); виды, назначение

54. Маркетинговые исследования рынка: понятие и цели. Этапы маркетинговых исследований. Области маркетингового исследования, методы маркетинговых исследований. Разработать программу маркетингового исследования рынка товаров на примере организации.

55. Информационное обеспечение маркетинга: первичная и вторичная информация, методы ее сбора

56. Службы и отделы маркетинга в организациях, основные задачи и функции

57. Требования к специалисту по маркетингу. Разработать должностную инструкцию на специалиста по маркетингу по управлению ассортиментом товаров

58. Организационная структура управления маркетингом: функциональная, товарная

59. Направления и виды стратегий маркетинга, стратегическое планирование, основные этапы стратегического планирования

60. Маркетинговая часть бизнес-плана.

61. Характеристика технологического процесса в магазине.

62. Технология операций по поступлению и приемке товаров в магазине.

63. Технология операций по хранению и подготовке товаров к продаже.

64. Характеристика нормативных документов, регламентирующих порядок приемки товаров.

65. Приемка товаров по количеству.

66. Приемка товаров по качеству.

67. Документальное оформление приемки товаров.

68. Размещение товаров на складах и в магазинах на хранение: правила, принципы и способы.

69. Тара и ее роль в процессе товародвижения.

70. Классификация, требования к таре.

71.Методы хранения: понятие, их классификация по способам регулирования факторов хранения.

72. Технология и специфика хранения товаров.

73. Закупка товаров: основные операции закупки.

74. Выявление источников закупки, установление связей с поставщиками.

75. Значение и содержание договоров с поставщиками и потребителями; контроль исполнения договора.

76. Классификация товаров по частоте спроса.

77. Факторы, влияющие на спрос покупателей.

78.Порядок формирования ассортимента товаров на предприятиях розничной и оптовой торговли.

79.Факторы, влияющие на построение ассортимента.

80.Основные принципы определения ассортимента: соответствие спроса, устойчивости обеспечения рентабельной деятельности.

81. Размещение и планировка торговых предприятий.

82. Материально-техническая база торговли.

83. Дополнительные услуги покупателям.

84. Правила работы розничного торгового предприятия.

85. Формы продажи товаров.

86. Правила обмена товаров.

87. Классификация складов. Организация работы складского хозяйства.

88.Контроль за наличием ассортимента товаров. Разработка ассортиментного перечня.

89. Установление хозяйственных связей в торговле.

90. Организация товародвижения от поставщика до потребителя.

91. Назначение, классификация, устройство немеханического оборудования

92. Назначение, классификация, устройство измерительного оборудования

93. Назначение, классификация, устройство механического оборудования

94. Назначение, классификация, устройство технологического оборудования

95. Назначение, классификация, устройство контрольно-кассовых машин

96. Меры длины, меры объема: виды, их назначение

97. Холодильные агенты: виды. Требования, предъявляемые к холодильным агентам

98. Опасные зоны и узлы механического оборудования

99. Дополнительное электронное оборудование для ККМ: виды, техническая характеристика

100. Инвентарь для уборки помещений

101. Программы, обеспечивающие сопряжение электронных ККМ с различными АСУ торговли

102.Требования к условиям и правила эксплуатации немеханического и измерительного оборудования

103. Требования к условиям и правила эксплуатации механического оборудования

104. Требования к условиям и правила эксплуатации торгового технологического оборудования

105. Требования к условиям и правила эксплуатации контрольно-кассовых машин

106. Нормативно-правовая база охраны труда: понятие, назначение

107. Структура системы стандартов безопасности труда

108. Межотраслевые правила по охране труда

109. Служба охраны труда на предприятии: назначение, основные задачи, права, функциональные обязанности

110. Обязанности работника по соблюдению норм и правил по охране труда

111. Обеспечение прав работников на охрану труда, обучение и профессиональная подготовка в области охраны труда

112. Ответственность за нарушение требований охраны труда

113. Производственный травматизм и профессиональные заболевания

114. Травмоопасные производственные факторы на торговых предприятиях

115. Несчастные случаи: понятие, классификация

116. Порядок расследования и документального оформления и учета несчастных случаев

117. Обязанности работников при возникновении несчастных случаев на производстве

118. Мероприятия по профилактике производственного травматизма на производстве

119. Оказания доврачебной помощи пострадавшим на производстве

120. Порядок возмещения работодателем вреда, причиненного здоровью работников, в связи с несчастным случаем

 

 

Рекомендуемая литература

 

Основные источники:

1. Балаева, С.И., Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров [Текст]: учебное пособие/под общ.ред. к.э.н., доцента С.И. Балаевой. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009. – 552 с.

2. Барышев, А.Ф. Маркетинг [Текст]: учеб.для студ.учреждений сред.проф.образования/ А.Ф. Барышев. – 8-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 224 с.

3. Ерохина, Л.И. Маркетинг в оптовой и розничной торговле [Текст]: учебное пособие/Л.И. Ерохина, Е.В. Башмачникова, Е.В. Романеева. – М.:КНОРУС, 2007.-248 с.

4. Иванов, Г.Г. Организация и технология коммерческой деятельности [Текст]: учеб. пособие для студ. среднего проф. образования / Г.Г. Иванов. – М.: Академия ИЦ, 2010. - 272 с.

5. Каплина, С.А. Технология торговли [Текст]: учеб. пособие / С.А. Каплина. – Ростов н /Д.: Феникс, 2007. – 441 с.

6. Кондрашова, Е. А. Товароведение продовольственных товаров [Текст]: учебное пособие - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2007. – 416 с. – (Серия «ПРОФИль»).

7. КащенкоВ.Ф., Торговое оборудование [Текст]: Учебное пособие. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2006. – 398 с.:ил. – (Серия «Сервис»).

8. Мурахтанова, Н.М. Маркетинг [Текст]: учеб. Пособие для студ.учреждений сред.проф.образования/ Н.М. Мурахтанова, Е.И. Еремина. – 7-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 304 с.

9. Новикова, А.М. Товароведение и организация торговли продовольственными товарами [Текст]: Учеб. для нач. проф.образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования / А.М.Никифорова, Т.С. Голубкина, Н.С. Никифорова, С.А. Прокофьева. – 2-е изд., стер. – М.: ПрофОбрИздат, 2002. – 480 с.

10. Никитченко, Л.И., Контрольно-кассовые машины [Текст]: учеб.пособие для нач.проф.образования/Л.И. Никитченко. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 80 с.

11. Отскочная, З.В. Организация и технология торговли [Текст]: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/ [З.В.Отскочная, Ю.А. Наплекова, И.И. Чуева, О.Н. Дегтярь]. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 192 с. – (Торговля).

12. Памбухчиянц, О.В. Организация коммерческой деятельности [Текст]: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – 5-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008.- 448 с.

 

Дополнительные источники:

13. Закон РФ от 07.02.1992 № 2300-1-ФЗ. «О защите прав потребителей»: (с изменениями от 02.06.1993, 09.01.1996, 17.12.1999, 30.12.2001, 22.08, 02.11, 21.12.2004., 27.07.2006, 11.11.2006, 25.10.2007, 23.07.2008г., 03.06.2009, 23.11.2009) № 2300-1-ФЗ] – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2010. - 32 с.

14. Постановление Правительства РФ «Правила продажи товаров по образцам» от 21.07. 1997 19.01.1998. № 918. -14с.

15. Постановление Правительства РФ «Правила продажи отдельных видов товаров» от. 19.01.1998. № 55. -12с.

16. Постановление Правительства РФ «Правила продажи товаров дистанционным способом» от. 27. 09. 2007. № 612. -11с.

17. ГОСТ Р 51303-99 Торговля. Термины определения. – М.: Госстандарт России, 1999. -16с.

18. ГОСТ Р 51304-99 Услуги розничной торговли. – М.: Госстандарт России, 1999. - 8с.

19. Условия и сроки хранения особоскоропортящихся продуктов. / СапПиН 42-123-4117-86. – М.: Информационно-издательский центр.

20. СП 2.3.6.1066-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям торговли и обороту в них продовольственного сырья и пищевых продуктов. утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 6 сентября 2001 г. - М.: Минздрав России, 2001. -36с.

 

Электронные ресурсы:

21. 11. http://www.umk.utmn.ru/ - Петрова Надежда Петровна. Товароведение и экспертиза в таможенном деле. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2009, 42 стр. [электронный вариант];

22. http://window.edu.ru/window/library?p_rid=64517 -Блинникова О.М. Методические указания для выполнения лабораторных работ - Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2007. - 23 с.;

 

Интернет ресурсы:

23. 13. http://base.garant.ru/10108225/ Закон РФ от 14 мая 1993 г. N 4979-I "О ветеринарии" (с изменениями и дополнениями); 24.

25. http://infopravo.by.ru/fed1995/ch01/akt11040.shtm - Федеральный закон от 23.11.95 №174-ФЗ Об Экологической экспертизе;

26. http://docs.cntd.ru/document/901764858 - Федеральный закон от 15.07.2000 г. № 99-ФЗ;

27. О карантине растений (с изменениями на 23 июля 2008 года)

28. www.comodity.ru - Пищевое производство и товароведение продовольственных товаров;

29. http://www.e-college.ru - Аверин, А.В. Товароведение, экспертиза и стандартизация. Учебный курс (учебно-методический комплекс);

30. http://www.belkonditer.ru/sweets - Все о сладостях;

31. http://ru.wikipedia.org/wiki -Заглавная страница. Википедия - свободная энциклопедия;

32. http://www.tovaroved.org - Информационный портал о товарах и производителях;

33. http://www.znaytovar.ru - Товароведение и экспертиза продовольственных, непродовольственных товаров.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Значения климатических параметров, определяющих ПЗА | Заочный факультет менеджмента и бизнес-информатики

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 167. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.02 сек.) русская версия | украинская версия