Студопедия — Из приведенных ниже изображений выберите те, которые относятся к символам международных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их. Свой ответ запишите в таблицу.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Из приведенных ниже изображений выберите те, которые относятся к символам международных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их. Свой ответ запишите в таблицу.

 

Список рекомендуемой литературы

1. Занин В. Ю., Малюзенко Н. Н., Чебыкин О. В. Снаряжение под­водного пловца. Изд—во Макет, С—Пб., 1997.

2. Ballantyne L., 1994. SCUBA gear. DiveTraining, Florida, USA.

3. Bantin J., 1996. Big BCD guide. Diver Magazine, №9.

4. Bennett P.B. & D.H. Elliot (eds.), 1993. The physiology and medicine of diving, Bailliere Tindall Ltd, London.

5. British Sub—Aqua Club, 1993. Safety and resque for divers. Stanley Paul.

6. Brylske A., 1995. Beating the bends. DiveTraining, Florida, USA.

7. Edmonds С., В. McKenzie and R.Thomas, 1992. Diving medicine for SCUBA divers. J. L. Publications, Melbourne.

8. Fuchs A. & S. Guittet, 1994. La Femme et la plongee. Editions Maga, Paris.

9. LippmannJ., 1990. Deeper into diving. J. L. Publications, Melbourne.

10. Mioulane P. & J — M. Oyhenart, 1993. Plongee passion. Hachette Livre,

Paris.

1 l.Newman G., 1996. Life lines. Diver magazine, №10. 12. Clinchy R.A, III, G. Egstrom & L. Fead, 1992. Open Water Sport Diver

Manual. 14-Scubapro, 1996, 1997. Equipment Selection Guide.

15. Strauss R., 1976. Diving medicine. Grunet & Stratton, New York.

16. Unterwasser magazine, 1997. SCUBA guide' 1997. №1.

Задания к Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию

Школьный этап

Класс

Максимальный балл – 44 балла

Время выполнения – 45 минут

Задание 1. (по 1 баллу за каждый верный ответ; максимальный балл - 5)

«Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу формуляра.

1.1 Наследуемые людьми биологические признаки отличают их от представителей всех других живых организмов.

1.2. Наследственность животных проявляется в их инстинктах

1.3. Ни одну потребность невозможно удовлетворить раз и навсегда

1.4. Способности человека развиваются в деятельности

1.5. Одна из черт взрослого человека – резкая смена настроений.

 

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
         

 

Задание 2. (по 2 баллу за каждый верный ответ; максимальный балл – 6)

Найдите в приведенном перечне проявления, отражающие, социальную природу человека и обведите цифры под которыми они указаны

1)интересы

2)задатки
3)умения
4)наследственность
5)владение речью

6)инстинкты

Ответ_________________________

Задание 3. (по 2 балла за каждый верный ответ; максимальный балл - 6)

По какому принципу образованы ряды?

а) аппарат управления, налоги, религия, законы

_____________________________________________________________________________

б) труд, игра, учение, общение

___________________________________________________________________________

в) индивид, индивидуальность, личность

___________________________________________________________________________

 

Задание 4. (по 1 баллу за каждую правильную вставку; максимальный балл - 6 баллов)

Вставьте пропущенные в тексте слова. Запишите в таблицу цифры, соответствующие буквам.

Человек взаимодействует с (A)_______ в процессе (Б) ___________, активно познает его. Но в ходе этого процесса человек познает еще и (В)______. Ведь включаясь в деятельность мы не только знаем ее (Г)_______, оцениваем (Д)_________, но и проявляем свои (Е)___________.

1)способности,

2)отрочество,

3)деятельность,

4)цели,

5)личность

6)самого себя,

7) окружающий мир,

8)результат,

9)потребность.

 

 

А Б В Г Д Е
           

 

Задание 5. (по 1 баллу за каждое правильное соответствие; максимальный балл -5)

Установите соответствие между примерами явлений природы и

Достижений культуры. Ответ (соответствующие номера) запишите в таблицу.

1. земледелие
2. колокольный звон
3. цветочная поляна
4. вишневый сад
5. осенняя пора

 

культура природа
1, 2 3, 4,5

Задание 6. (по 2 балла за каждую верную позицию; максимальный балл - 6)

Из приведенных ниже изображений выберите те, которые относятся к символам международных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их. Свой ответ запишите в таблицу.

 

Номер изображения Название организации
   
   
   
   
   
   

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
IDD — Instructor Dive Development | Решите кроссворд. В выделенных клетках (по вертикали) получится ключевое слово. Запишите его определение. Впишите буквы в клетки, согласно заданию.

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия