I курс 1 семестр (заочное отделение)

«Антикризисное управление»

 

1.Особенности антикризисного управления в различных отраслях экономики.

2.Особенности антикризисного управления банками.

3.Антикризисное управление в жилищно-коммунальном комплексе.

4. Роль государства в повышении эффективности антикризисного управления предприятиями.

5.Антикризисное управление экономикой региона.

6.Организация внешнего управления неплатежеспособного предприятия.

7.Мировой опыт антикризисного управления предприятиями.

8.Виды анализа неплатежеспособности предприятия.

9.Система критериев, оценки несостоятельности предприятия.

10.Основные принципы обоснования управленческих антикризисных решений.

11.Совершенствование государственного регyлирования процедур банкротства.

12.Основные направления реструктуризации предприятия и критерии их оценки.

13.Финансовое оздоровление неплатежеспособного предприятия.

14.Государственное регулирование процессов финансового оздоровления.

15. Характерные черты инновационного типа развития экономики.

16. Роль корпорация в обеспечении инновационного типа развития.

17. Научный потенциал России (региона) и перспективы его развития.

19. Инфраструктурное обеспечение инновационного типа развития в регион (в стране).

20. Роль и значение венчурного капитала в экономике России.

21. Формирование государственного механизма антикризисного управления на различных уровнях экономики.

22.Институт банкротства в переходной экономике России.

23.Мировой опыт финансового оздоровления и банкротства.

24.Особенности проведения процедур арбитражного управления в России.

25.Банкротство и его предупреждение.

26. Земельная реформа в России: суть и значение.

27.Особенности антикризисного управления предприятиями АПК.

28.Особенности научно-технической политики на региональном уровне.

29.Научно-техническая политика России и ее ресурсное обеспечение.

30.Инновационная деятельность и пути ее активизации в России.

31.Инвестиционная деятельность и пути ее активизации в России.

32.Инвестиционный климат и механизм его формирования.

33.Структурная политика государства на современном этапе развития

34.Особенности адаптации предприятий к рыночной среде на современном этапе.

35.Хозяйственные риски в деятельности предприятий.

36.Особенности формирования рынка ценных бумаг в России.

37. Внешнеэкономическая деятельность и ее роль на современном этапе развития России.

38. Роль государства в реализации природоохранной стратегии.

39. Социальная защита в условиях финансового оздоровления и банкротства предприятий.

40.Экономическая безопасность: сущность, направления обеспечения и критерии.

41.Формы межрегиональных экономических связей.

42.Естественные монополии и направления их реформирования

43.Признаки и особенности антикризисного управления.

44.Причины и типология кризисов в социально-экономических системах

45. Цикличность в эволюции кризисов.

46.Факторы эффективности антикризисного управления организацией.

47.Основные черты модели антикризисного управления.

48.Методы государственного регулирования кризисов.

49.Диагностика кризисов организации: методы, принципы, возможности.

50.Особенности финансового менеджмента в неплатежеспособных предприятиях и организациях.

51.Параметры мониторинга финансов организации.

52.Анализ внешней и внутренней среды фирмы в кризисной ситуации.

53.Особенности оценки бизнеса: методы и приемы.

54.Банкротство предприятия: порядок и этапы установления.

55.Особенности банкротства отдельных категорий должников.

56.Порядок и формы осуществления санации.

57.Особенности составления бизнес-плана финансового оздоровления предприятия.

58.Особенности проведения процедуры ликвидации предприятий.

59.Структура деятельности арбитражного управляющего.

60.Маркетинговые стратегии на различных фазах кризиса фирмы.

61.Фактор риска в антикризисном управлении.

62.Этапы процесса управления кризисом в организации.

63.Реинжиниринг: основные этапы и участники.

64.Инновационные стратегии в условиях кризиса.

65.Оценка инвестиционной привлекательности предприятий.

66.Управление конфликтами в кризисной организации.

67.Характеристика основных принципы управления персоналом в условиях кризиса организации.

68.Принципы подбора эффективной антикризисной команды для управления организацией.

69.Роль профсоюзного движения в антикризисном управлении.

70.Антикризисные аспекты современного управления в США и странах Западной Европы.

71.Технологии формирования общественного мнения и имиджа организации.

 

I курс 1 семестр (заочное отделение)

Тема 1. Методы возрастной психологии

1. Основные стратегии исследования психического развития: наблюдения, срезов, экспериментально - генетическая.

2. Понятие о методе. Классификация методов возрастной психологии.

3. Характеристика эмпирических методов исследования психики в возрастной психологии, их специфика.

Литература

Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова.– М., 2003.

Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В.Петровского. – М., 1979.

Детская психология / Под ред. Я.Л. Коломинского и др. – М., 1985.

Ермолаева М. Психология развития. – М., Воронеж, 2006.

Мельников В.М., Ямпольский Л.Г. Введение в экспериментальную психологию личности. – М., 1985.

Мухина В.С. Детская психология. – М., 1985.

Тема 2. Теории психического развития

1. Биогенетический подход.

2. Социогенетические концепции развития.

3. Двухфакторные теории развития: конвергенции В. Штерна, конфронтации З. Фрейда.

4. Вопрос о соотношении биологического и социального в отечественной психологии.

5. Персоногенетический подход. Экологическая модель развития.

Литература

Асмолов А.Г. Психология развития личности. – М., 1995.

Басов М.Я. Проблема развития человека //Избранные психологические произведения. – М., 1975

Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова.– М., 2003.

Гальперин П.Я. К проблеме биологического в психическом развитии человека //Соотношение биологического и социального в человеке. –М., 1975.

Ермолаева М. Психология развития. – М., Воронеж, 2006.

Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – М., 2002.

Тема 3. Психическое развитие младшего школьника

1. Общая характеристика возраста (социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, кризис)

2. Познавательное развитие младшего школьника.

3. Развитие речи младшего школьника.

 

Тема 4. Психическое развитие младшего школьника

1. Кризис семи лет. Проблема готовности ребенка к школе.

2. Общая характеристика начального этапа обучения в школе. Специфика учебной деятельности младшего школьника.

3. Развитие личности и эмоционально-волевой сферы в младшем школьном возрасте.

Литература

Венгер Л.А., Венгер А.Л. Готов ли ваш ребенок к школе? – М.,

Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. М.В.Гамезо, М.В.Матюхиной, Т.С.Михальчик. – М., 1984.

Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.Т. Младший школьник как субъект учебной деятельности //Вопросы психологии. – № 3 – 4. - 1992.

Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. – М., 1984.

Немов Р.С. Психологическая характеристика готовности к обучению в школе //Психология. – Кн.2. – М., 1995.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 2001.

Психическое развитие младших школьников. – М., 1990

Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – Кн.1. – М., 2002.

Тема 5. Психологические особенности развития в

подростковом возрасте

1. Общая характеристика возраста (социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, кризис)

2. Физиологические и психологические особенности развития подростка.

3. Характеристика взаимоотношений подростка со взрослыми и сверстниками.

 

Тема 6. Психологические особенности развития в

подростковом возрасте

1. Классические исследования и новые тенденции в изучении отрочества.

2. Особенности развития личности в подростковом возрасте. Причины отклоняющегося поведения подростков.

3. Учебная деятельность и интеллектуальное развитие подростка.

Литература

В мире подростка. – М., 1982.

Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. М.В.Гамезо, М.В.Матюхиной, Т.С.Михальчик. – М., 1984.

Заика Е.В. и др. Психологическая характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением //Вопросы психологии. – 1990. - № 4.

Краковский А.К. О подростках. – М., 1970.

Кузнецова Г.Н., Харченко В.Д. Психологические особенности недисциплинированного подростка //Вопросы психологии. – 1981. - № 6.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 2001.

Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фельдштейн. – М., 1987.

Тема 7. Психология ранней юности

1. Общая характеристика возраста (социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, кризис).

2. Теории юности.

3. Физическое развитие в период юности.

Тема 8. Психология ранней юности

1. Основные черты личности старшеклассника.

2. Межличностные отношения в классном коллективе и других группах сверстников. Юношеская дружба и любовь. Взаимоотношения с окружающими взрослыми

3. Мотивация учебной деятельности и умственное развитие.

Литература

Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо, М.В.Матюхиной, Т.С.Михальчик. – М., 1984.

Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. – М.. 1979.

Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., 1988.

Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология. – М., 1997.

Мкртчян Г.М., Жирнова А.Е. О профессиональных ориентациях старшеклассников // Вопросы психологии. – 1985. - № 3.

Снегирева Т.В. Личностное самоопределение в старшем школьном возрасте //Вопросы психологии. – 1989. № 2.

Тема 9. Психологическая характеристика взрослого человека

1. Общая характеристика возраста (социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, кризис)

2. Особенности интеллектуальных функций взрослых людей.

3. Особенности мотивационной сферы в период зрелости.

 

Тема 10. Психологическая характеристика взрослого человека

1. Возрастная периодизация взрослости. Место в ней студенческого возраста, его характеристика.

2. Развитие личности взрослого человека.

3. Половозрастные изменения в организме в период зрелости.

4. Различия в психологии полов.

Литература

Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. – М., 1972.

Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М., Возрастная психология: личность от молодости до старости. – М.,1999.

Ермолаева М. Психология развития. – М., Воронеж, 2006.

Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины.- СПб., 2003.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология. – М., 1997.

Обозов Н.Н. Психология взрослого человека. – СПб.,1995.

Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – М., 2002.

Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – М., 1990.

Тема 11. Геронтопсихология

1. Общая характеристика возраста (социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, кризис)

2. Особенности интеллектуальных функций.

3. Основные психические нарушения в период геронтогенеза.

Тема 12. Геронтопсихология

1. Психофизиологические показатели старения.

2. Особенности личностного развития в период геронтогенеза. Типология старости.

3. Особенности эмоциональной и мотивационной сфер.

4. Феномен долгожительства. Рейтинг долголетия. Смерть и умирание.

Литература

Альперович В.С. Социальная геронтология. – Ростов-на-Дону, 1997.

Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. – М.,1999.

Ермолаева М. Психология развития. – М., Воронеж, 2006.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология. – М., 1997.

Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – М., 2002.

Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб., - 2002.