Задание заключительного этапа для 9 классов

Задание 1. Каждый предложенный тест имеет четыре варианта ответа, правильным является один. Обведите в кружок номер правильного ответа.

 

1. Пищеварительная система отсутствует у:

1. аскариды 2. печеночного сосальщика 3. планарии 4. свиного цепня

2. Что общего у птиц с пресмыкающимися:

1. отсутствие зубов 2. отсутствие мочевого пузыря 3. сухая кожа 4. четырехкамерное сердце

3. Чем отличаются подклассы млекопитающих:

1. волосяным покровом 2. заботой о потомстве 3. наличием молочных желез 4. степенью сформированности рождающегося детеныша

4. Орган слуха земноводных состоит из:

1. внутреннего и среднего уха 2. внутреннего уха 3. внутреннего, среднего и наружного уха 4. наружного уха

5. При кровообращении через сердце рыб течёт кровь:

1. артериальная 2. артериальная и венозная 3. венозная 4. смешанная

6. Вторичную полость тела имеет:

1. аскарида 2. бычий цепень 3. дождевой червь 4. печёночный сосальщик

7. Как дышит гидра:

1. всей поверхностью тела 2. жабрами 3. легкими 4. с помощью трахей

8. Какие животные являются предками членистоногих:

1. кольчатые черви 2. круглые черви 3. моллюски 4. плоские черви

9. На члениках какой части тела расположены крылья и ножки насекомых:

1. брюшка 2. головы 3. груди 4. хвоста

10. К наиболее древним плоским червям относят:

1. ленточных червей 2. наружных червей-паразитов 3. ресничных червей или планарий 4. сосальщиков

11. Дождевой червь и медицинская пиявка относятся к:

1. одному отряду 2. разным классам одного типа 3. разным отрядам одного класса 4. разным типам

12. В процессе эволюции трахея и бронхи впервые появились у:

1. земноводных 2. млекопитающих 3. пресмыкающихся 4. птиц

13. Укажите особенности жизненного цикла бычьего цепня:

1. основной хозяин - крупный рогатый скот 2. промежуточный хозяин - крупный рогатый скот 3. промежуточный хозяин - малый прудовик 4. развитие без смены хозяев

14. У кишечнополостных:

1. замкнутая кровеносная система 2. каждая клетка выполняет все функции живого организма 3. органы состоят из тканей 4. тело состоит из двух слоев клеток

15. С приматами человека объединяет

1. бинокулярное зрение 2. наличие четырех изгибов в позвоночнике 3. сводчатая стопа 4. сильно развитые нижние конечности

16. Внешнее сходство путем конвергенции приобрели виды

1. дельфин, акула 2. заяц-русак, заяц-беляк 3. медведь бурый, медведь белый 4. щука, лосось

 

17. Примеры ароморфозов у птиц - это

1. появление зоба и сложного желудка 2. появление четырехкамерного сердца и крыла 3. редукция мочевого пузыря 4. редукция одного из яичников

18. Строение птиц свидетельствует об их происхождениии от древних

1. древесных амфибий с хорошо развитой грудиной 2. летающих ящеров 3. мелких древесных пресмыкающихся 4. рукокрылых млекопитающих

19. Рудиментарными органами являются

1. густой волосяной покров на теле человека 2. дополнительные млечные соски у человека 3. тазовые кости в скелете змеи 4. тазовые кости в скелете летучей мыши

20. Гетерономная сегментация тела насекомых - это

1. ароморфоз 2. дегенерация 3. идиоадаптация 4. конвергенция

 

Задание 2. Вставьте пропущенные слова.

 

1. Набор хромосом в спорах растений _______________________________.

2. Если споры образуются на диплоидном растении, то они образуются путем _________________________________.

3. Растение, образующее гаметы, называется ________________________.

4. Запасные питательные вещества в семени мака, ландыша, перца находятся в ________________________________.

5. Все растения Земли объединяются в одну систематическую категорию - __________________________________________.

6. Подвижные споры водорослей называются ______________________________.

7. Гаметофит мхов представлен _________________________________________.

8. Проводящие элементы флоэмы плаунов представлены _________________________________.

9. Камбий у папоротникообразных ________________________________________.

10. Жилкование листьев двудольных растений обычно ______________________.

11. Количество частей цветков у двудольных растений обычно кратно __________

Или ________________________.

12. Околоцветник однодольных растений обычно _________________________________________.

13. Грибница гриба состоит из тонких нитей - ______________________________.

14. В клетках грибницы шляпочных грибов _________________________ ядра.

15. Мукор относится к _______________________________________ грибам.

16. Бесполое размножение дрожжей представлено __________________________.

17. Нити грибницы многих шляпочных грибов плотно оплетают корни дерева и даже проникают внутрь корней, образуя ___________________________________.

18. Грибница пеницилла представлена ___________________________________________________________________.

19.Картофель поражает гриб-паразит ____________________________________.

20. Гриб, составляющий лишайник, без водорослей __________________________________________________________________.

 

Задание 3. Дайте ответы на вопросы.

1. Что обозначено на рисунке цифрами 1-4? Чем образована проводящая система сердца? Что произойдет, если возбуждение не будет поступать от ритмоводителя первого порядка? Как скажется на работе сердца повышенное давление в аорте? Как скажется на работе сердца повышенное давление в правом предсердии?

2. На представленном рисунке график 1 показывает изменение давления в сосудах человека, график 2 – изменение скорости движения крови, график 3 – изменение просвета кровеносных сосудов. Ответьте на вопросы: Где в кровеносной системе максимальное давление? Минимальное давление? В каких кровеносных сосудах максимальная скорость тока крови? Минимальная? Где максимальный общий просвет кровеносных сосудов? Минимальный?

 

 

Задание 4. Дайте ответы на вопросы

 

1. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: Что обозначено цифрами 1-7? Из каких структур цветка образуется околоплодник? Из какой структуры образуется семя? Из каких структур образуется зародыш семени? Из каких структур цветка образуется эндосперм?

 

2. Чем отличается агроценоз от биогеоценоза? Дайте развернутый ответ.

Задание 5. Заполните таблицы.

 

1. Таблица «Сравнение голосеменных и цветковых растений»

 

Признаки для сравнения	Голосеменные	Покрытосеменные
1. Количество видов
2. Цветки
3. Мужской гаметофит представлен
4. Женский гаметофит представлен
5. Оплодотворение
6. Плоды
7. Семязачатки
8. Расположение семязачатков
9. Семена
10. Трахеиды в ксилеме
11. Трахеи в ксилеме
12. Ситовидные клетки в лубе
13. Ситовидные трубки в лубе
14. Жизненные формы

 

2. Заполните таблицу, указав, где возможна частичная агглютинация – агглютинация эритроцитов реципиента (-+), где полная агглютинация – агглютинация всех эритроцитов донора (+), где агглютинация отсутствует (-).

 

Таблица «Переливание крови»

 

Донор   Реципиент	Первая группа	Вторая группа АА, А0	Третья группа ВВ, В0	Четвертая группа АВ
Первая группа
Вторая группа АА, А0
Третья группа ВВ, В0
Четвертая группа АВ

 

Объясните полученный результат.