Студопедия — Рабочая учебная программа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рабочая учебная программа






 

Семестр Количество кредитов Вид занятия СРС Всего часов Виды контроля
Количество аудиторных занятий Всего аудиторных занятий
лекции семинары СРСП/консультации
        10/5       задания

 

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Высшая школа Экономики, Бизнеса и Социальных Наук

Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор

Высшей школы

Мукатаева Л.К.

«______» ____________ 20__ г.

 

 

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(syllabus)

 

Наименование дисциплины модуля: Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.

Всего _____2__ кредита

 

Курс ___1___

 

Семестр _1_________

 

Лекции __20____ часов

 

Практические, семинарские__10__ часов

 

Лабораторные занятия _______ часов

 

СРСП ___15_____ часов

 

СРС __45___ часов

 

Рубежный контроль ___________2_____

 

Трудоемкость ____90____ часов

 

Экзамен ___1___ семестр

 

 

А С Т А Н А – 2012г.

Сведения о преподавателях и контактная информация:

Калашинова Лязат Куандыковна, PhD, тел. 70-30-52, Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин, каб. 422.

Научно–исследовательские интересы: Влияние внешней среды на биологические организмы.

Владение языками: русский, казахский, английский языки.

Пререквизиты:

Для освоения изучаемой дисциплины необходимы знания в объеме школьной программы по дисциплинам основы права,ботаника, зоология, география, физика, химия, математика.

Описание содержания дисциплины модуля:

«Основы безопасности жизнедеятельности» - курс высшей школы, изучающий способы безопасного взаимодействия человека со средой обитания, устойчивого функционирования объектов хозяйствования в условиях чрезвычайных ситуаций, вопросы предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и применения современных средств поражения.

Цель дисциплины:

Цель дисциплины является изучение и усвоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства.

Задачи дисциплины:

1. Изучение характеристик вредных и опасных факторов производственной, природной и жилой среды;

2. Рассмотрение мер профилактики, их негативного воздействия на человека, средств обеспечения безопасности и экологичности технологических и других процессов;

3. Анализ мероприятий по организации защиты населения в условиях ЧС, структуры и механизмов функционирования действующей в Республике Казахстан системы управления безопасностью жизнедеятельности;

4. Прогнозирование и оценка последствий ЧС;

Рассмотрение нормативно-технических и организационных основ безопасности жизнедеятельности.

1. гносиологическаяская – дать знания об окружающей среде;

2. аксеологическая – сформировать чувство непосредственного участия в охране окружающей среды;

3. праксеологическая – выработать способности самостоятельного анализа и оценки окружающей среды;

4. прогностическая – уметь предвидеть будущие события, определить свои действия. Рассмотреть современные проблемы безопасности и угрозы безопасности РК

Предметные компетенции:

познание системы взаимоотношения «человек- среда обитания», умение предупреждать опасности среды обитания, а также нормативно-правовые основы в предупреждении и ликвидации ЧС.

Надпредметные компетенции:

Дисциплина модуля Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера, рассматривает проблемы безопасности среды обитания и пути их решения, составляющие основу теоретической и практической подготовки студентов в соответствии с его специализацией. Знания дисциплины необходимы для безопасного взаимодействия в системе «человек»- «среда обитания», изучения дисциплин «Экономика природопользования», «Охрана труда и безопасность жизнедеятельности», «Безопасность в туризме»

 

 


Тематический план лекционных, семинарских, практических, лабораторных занятий (лабораторный практикум)

Наименование модуля: Охрана здоровья и окружающей среды

 

Наименование дисциплины модуля: Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.
Лекционные занятия Семинарские, практические, лабораторные занятия (лабораторный практикум)
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля Объем в часах Темы и вопросы содержания дисциплины модуля Объем в часах
М- I   Основы безопасности жизнедеятельности   Основы безопасности жизнедеятельности  
Б-I Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.   Человек, общество и основы гражданской обороны  
1-тема   1 Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 1.1 ППредмет «Основы безопасности жизнедеятельности», содержание, цели и задачи. 1.2 Понятия, определения, термины. 1.3 ККлассификация опасностей.     Глобальные проблемы безопасности жизнедеятельности 1. «Повесткой дня на XXI век» 2. Проблема демографического взрыва 3. Признаки новой эпохи 4. Пути решения глобальных проблем безопасности жизнедеятельности    
2-тема   2. Понятие о чрезвычайных ситуациях. 2.1 Причины ЧС и фазы развития ЧС 2.2 Классификация ЧС 2.3 Оценка ЧС. 2.4 ЦЦели и основные задачи по действиям в чрезвычайных ситуациях. 2.5 ССущность и содержание морально-психологической подготовки населения   2. Понятие о чрезвычайных ситуациях. 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера. 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. 2.3. Виды опасностей. Действия людей при ЧС, бедствиях.  
3 тема 3. Опасности среды обитания человека 3.1. Природные опасности 3.2. Техногенные опасности 3.3. Социальные опасности      
4 тема 4. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда. 4.1 Классификация опасных и вредных факторов. 4.2 Радиационная опасность. Защита от ионизирующих излучений. 4.3 Электромагнитные излучения, источники, виды. Способы защиты. 4.4 Защита от производственного шума, вибрации.Влияние на организм.        
5 тема 5 Химическая опасность. 5.1 Вредные вещества. Классификация вредных веществ, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека. 5.2 Сильнодействующие ядовитые вещества 5.3 Меры безопасности.      
6 тема Пожары и взрывы. 6.1 Предотвращение пожаров и взрывов на производстве и в быту. 6.2 Средства пожаротушения 6.3 Взрывы      
7 тема Современные оружия массового поражения. 7.1 Химическое ОМП, особенности и последствия его применения 7.2 Радиационное ОМП, особенности и последствия его применения 7.3 Биологическое ОМП, особенности и последствия его применения      
8 тема Безопасность при чрезвычайных ситуациях: защита населения и территорий. 8.1 Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ (СиДНР) 8.2 Защита населения и территорий при ЧС. Этапы проведения мероприятий по защите населения. 8.3 Эвакуация населения. 8.4Радиационная и химическая защита 8.5 Медицинские мероприятия.   Действия населения при ЧС 3.1 Действия населения при выходе радиации в ОС. Особенности ЧС. Поражающие факторы. 3.2 ЧС на химически опасных объектах. Особенности ЧС. Поражающие факторы. 3.3 Действия населения при выходе химических веществ в ОС и возможности отравления 3.4 Действия людей при пожарах и взрывах. Особенности ЧС. 3.5 ЧС при выходе особо опасных возбудителей. Особенности ЧС.  
9 тема Управление безопасностью жизнедеятельности. 9.1 Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. 9.2 Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования и основные положения. 9.3 Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура. 9.4 Система ЧС и ГО.      
М- П Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.   Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.  
Б-П Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.   Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.  
10 тема Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. 10.1 Организация и ведение гражданской обороны, структура и задачи 10.2 МЧС, роль, задачи и организационная структура   4. Органы государственного управления безопасностью 4.1 Органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура 4.2 Полномочия ЦИО РК по ЧС. 4.3 Межведомственная государственная комиссия по ЧС  
11 тема 11 Международное сотрудничество Республики Казахстан в сфере предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени 11.1 Международное сотрудничество Республики Казахстан в сфере предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени 11.2 Основные международные организации ведущие деятельность безопасности   Внедрение современных международных стандартов безопасности 5.1 Стандарты безопасности труда 5.2 Стандарты безопасности пищи 5.3 Другие стандарты безопасности  
12 тема 12. Международные договора РК в области предупреждения и ликвидации ЧС 12.1 Международные договора РК в области ЧС 12.2 Международные договора РК в области ГО 12.3 Международные договора РК в области промышленной и пожарной безопасности.        
13 тема Выживание в экстремальных условиях среды и международные сигналы бедствия      
14 тема 14. Борьба с международным терроризмом и нормативно-правовое поле 14.1.Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом 14.2.Виды террактов, их цели и способы проведения 14.3 Сигналы бедствия      
  Итоговое задание      
М-III Основы медицинских знаний и здорового образа жизни   Основы медицинских знаний и здорового образа жизни  
Б-III Основы ЗОЖ   Основы ЗОЖ  
15-тема Медико-биологические опасности и ЗОЖ 15.1 Значение ЗОЖ и составляющие ЗОЖ 15.2 Опасные заболевания ХХI века и меры безопасности 15.3 ИППП, ВИЧ/СПИД 15.4 Туберкулез, рак и др   6. Принципы ЗОЖ 6.1. Биоритмы. Физическая активность 6.2. Правильное питание 6.3 Опасные Е добавки  
16-тема 16 Вредные привычки. 16.1 Опасные заболевания 21 века 16.2 Наркомания, курение, алкоголизм 16.3 Профилактика вредных привычек.   7. Особо опасные инфекции XXI-века 7.1. Неинфекционные заболевания 7.2. Инфекционные заболевания 7.3. Профилактика    
         
Б-IV Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.   Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.  
17-тема Оказание неотложной доврачебной помощи 17.1 ПП при остановке дыхания 17.2 ПП при остановке сердца 17.3 ПП при обмороке 17.4 Метод Геймлиха   8. Основы медицинских знаний 8.1 Оказание первой доврачебной помощи 8.2 Проблемы оказания первой помощи    
18-тема Оказание неотложной доврачебной помощи 18.1 ПП при шоковых состояниях 18.2 Кровотечения, виды, остановка кровотечения 18.3 ПП при солнечном ударе 18.4 ПП при ожогах 18.5 ПП при переломах, ушибах, вывихах, разрывах, растяжениях 18.6 Синдром длительного сдавливания   Оказание неотложной доврачебной помощи 9.1 Остановка кровотечения 9.2 Помощь при обмороке, солнечном ударе, ожогах, переломах, ушибах, вывихах, разрывах, растяжениях 9.3 Помощь при отравлении      
19-тема ПП при отравлениях 19.1 ПП при отравлениях СДЯВ 19.2 ПП при отравлениях ядом животных, растений и насекомых   Переноска и транспортировка раненых и пораженных. Профилактика раненых и пораженных. 10.1 Сооружение носилок 10.2 Транспортировка пораженных и больных  
  Итоговое задание      

 

 

Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС

Наименование дисциплины модуля:    
№ тем   СРСП СРС  
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля Сроки сдачи (неделя и объем в часах) Форма проведения Темы и вопросы содержания дисциплины модуля Сроки сдачи (неделя и объем в часах) Форма контроля  
  Теоретические основы безопасности жизнедеятельности 1.1 Составить таблицу:«Классификация опасностей по признакам». 1.2 Составить картотеку изучаемой литературы. 1.3 Подготовить аннотацию статей о масштабе воздействия опасных и вредных факторов на человека и природную среду. 1.4 Составить таблицу и анализ различных крупных опасностей. 1.5 Перспективы развития БЖД: диалог. 1.6 Проблема демографического взрыва и урбанизации в БЖД - аннотация статей.   1 час, 1-я неделя Конспект, устный опрос Современные проблемы безопасности 1.1 Доклад Римского клуба «Пределы роста». Исследования Форрестера и Медоуза 1.2 «Ядерная зима» 1.3 Обращение Всемирного конгресса сторонников мира со Стокгольмским воззванием. 1.4Конференция ООН по окружающей среде в Стокгольме в 1972, ее последствия 1.5 Хартия Земли 3 часа, 1-я неделя Конспект, устный опрос  
  Функциональные возможности человека и совместимость его со средой обитания. 1. 2.1 Совместимость элементов системы «человек-среда» 2. 2.2 Психофизиологические особенности человека. 3. 2.3 Формы трудовой деятельности и энергетические затраты человека. 4. 2.4 Эргономические основы безопасности.     1 час 2-апта Конспект, устный опрос Психофизиологические особенности человека 1.1 Характеристика анализаторов человека и виды ощущений (зрение, обоняние, осязание, вкусовые ощущения, слух) 1.2 Дальтонизм 1.3 Виброболезнь 1.4 Формы трудовой деятельности и энергетические затраты человека. 1.5 Эргономические основы безопасности. 3 час 2-неделя Конспект, устный опрос
  Психология безопасности. 19.3 Психологические процессы и состояния. 19.4 Стресс как целесообразная защитная реакция организма человека и механизм активизации его адаптивных возможностей в экстремальных условиях. 19.5 Дистресс или запредельное психическое напряжение, его основные формы (тормозная и возбудимая). 19.6 Классификация форм психического напряжения. Факторы, повышающие напряжение. 19.7 Особые психические состояния и факторы их вызывающие. деятельности человек-среда обитания 1 час 3-неделя   Психология БЖ 3.1 Психологические процессы и состояния. 3.2 Стресс как целесообразная защитная реакция организма человека и механизм активизации его адаптивных возможностей в экстремальных условиях. 3.3 Дистресс или запредельное психическое напряжение, его основные формы 3.4 Классификация форм психического напряжения. Факторы, повышающие напряжение. 3.5 Помощь при особых психических состояниях и факторы их вызывающие. 3 часа 3-неделя  
  Опасности среды обитания 4.1 Землетрясения, виды, характеристика, шкалы измерения землетрясения 4.2 Оползни и сели, причины их образования 4.3 Бури, ураганы, и др метеорологические опасности 4.4 Наводнения и их классификация, зажоры, заторы, цунами 4.5 «Рюкзак беженца» 1 час 4-неделя   Действия населения при ЧС природного характера 4.1 при ЧС геологического происхождения 4.2 при ЧС метеорологического характера 4.3 при ЧС гидрологического характера 4.4 «Рюкзак беженца» 3 часа 4-неделя  
  Безопасность жизнедеятельности и производственная среда. 1.1 Производственные средства безопасности 1.2 Средства индивидуальной защиты 5.1 Классификация опасных и вредных факторов. 5.2 Радиационная опасность. Защита от ионизирующих излучений. 5.3 Электромагнитные излучения, источники, виды. Способы защиты. 5.4 Защита от производственного шума, вибрации. Влияние на организм.   1 час 5-неделя   5.1 Классификация опасных и вредных факторов. 5.2 Радиационная опасность. Защита от ионизирующих излучений. 5.3 Электромагнитные излучения, источники, виды. Способы защиты. 5.4 Защита от производственного шума, вибрации. Влияние на организм. 5.5 Производственные средства безопасности 5.6 Средства индивидуальной защиты 3 часа 5-неделя  
  6 Химическая опасность. 6.1 Вредные вещества. Опасные вещества 6.2 ПДК сильнодействующих ядовитых веществ и меры безопасности 6.3 Противохимическая защита населения 6.4 Первая помощь при отравлении СДЯВ 1 час 6-неделя   6 Химическая опасность. 6.1 Вредные вещества. Опасные вещества 6.2 ПДК сильнодействующих ядовитых веществ и меры безопасности 6.3 Противохимическая защита населения 6.4 Первая помощь при отравлении СДЯВ 3 часа 6-неделя  
  Пожары и взрывы. 6.1 Предотвращение пожаров и взрывов на производстве и в быту. 6.2 Средства пожаротушения 6.3 Взрывы и взрывчатые вещества 1 час 7-неделя   Пожары и взрывы. 6.1 Предотвращение пожаров и взрывов на производстве и в быту. 6.2 Средства пожаротушения 6.3 Взрывы и взрывчатые вещества 3 часа 7-неделя  
  Устойчивость объектов хозяйствования в ЧС мирного и военного времени 8.1 Современные оружия массового поражения. 8.2 Оценка устойчивости объекта к воздействию поражающих факторов 8.3 Коллективные средства защиты: убежища, ПРУ, простейшие укрытия     1 час 8-неделя   Устойчивость объектов хозяйствования в ЧС мирного и военного времени 8.1 Новые современные оружия: Геофизическое оружие Радиологическое оружие Лучевое оружие Ускорительное оружие Радиочастотное оружие Инфразвуковое оружие Современное обычное оружие Зажигательное оружие 8.2 Способы повышения устойчивости ОХ 8.3 Коллективные средства защиты: убежища, ПРУ, простейшие укрытия 3 часа 8-неделя  
  Безопасность при чрезвычайных ситуациях: защита населения и территорий. 9.1 Основные принципы и способы защиты населения и территорий при ЧС 9.2 Мероприятия служб ПР иПХЗ и противобактериологической при радиационном, химическом, бактериологическом заражении 9.3 Средства защиты кожи и органов дыхания 9.4 Дозиметрический и химический контроль 9.5 Применение АИ, ИПП-8,10     1 час 9-неделя   Безопасность при чрезвычайных ситуациях: защита населения и территорий. 9.1 Основные принципы и способы защиты населения и территорий при ЧС 9.2 Мероприятия служб ПР иПХЗ и противобактериологической при радиационном, химическом, бактериологическом заражении 9.6 Средства защиты кожи и органов дыхания 9.7 Дозиметрический и химический контроль 9.8 Применение АИ, ИПП-8,10 3 часа 9-неделя  
М- П Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.     Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.   М- П
Б-П Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.     Предупреждение и ликвидация ЧС природного и техногенного характера.   Б-П
  Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. 3.1. Организация и ведение гражданской обороны, структура и задачи 3.2 Международные организации в задачи которых входят различные аспекты безопасности жизнедеятельности 1 час 10-неделя   Организационные основы обеспечения безопасности 19.8 Интерпол 19.9 МОГО 19.10 Деятельность международного движения Красного Креста и Красного полумесяца в Казахстане 19.11 ШОС 19.12 ООН Их деятельность в области обеспечения безопасности 3 часа 10-неделя  
  Оказание гуманитарной помощи пострадавшим от чрезвычайных ситуаций странам 11.1Международное Общество Красного Креста и Красного и Полумесяца в Казахстане 11.2 Гуманитарная помощь Казахстана странам 11.3 Нормативно-правовые основы деятельности международных организаций на территории РК 1 час 12-неделя   Человек, общество и нормативно-правовая база РК обеспечивающая безопасность государства. 8.1. Законы РК в области обеспечения безопасности граждан при ЧС. 8.2.Характеристика основных законов и нормативно-правовых актов. 8.3.Юридические и правовые основы применения самозащиты в криминогенной ситуации. 8.4 Способы самозащиты 3 часа 11-неделя  
  Правовые основы безопасности 1. Международные соглашения и декларации 2. "Всеобщая декларация прав человека" ООН: статья N 3, статья N 23 и др. 3. Конституция РК 4. Закон РК «О труде» 5. Указы и распоряжения Президента РК Постановления и распоряжения 6. ЗРК от 19.05.1997 N 111-1 "Об охране здоровья граждан в РК" 7. Международные стандарты безопасности 1 час 13 - неделя     Правовые основы безопасности 1. Международные соглашения и декларации 2. "Всеобщая декларация прав человека" ООН: статья N 3, статья N 23 и др. 3. Конституция РК 4. Закон РК «О труде» 5. Указы и распоряжения Президента РК Постановления и распоряжения 6. ЗРК от 19.05.1997 N 111-1 "Об охране здоровья граждан в РК" Система стандартов безопасности труда (ССБТ), строительные нормы и правила (СНиП), санитарные нормы (СН), санитарные правила (СП), гигиенические нормы (ГН), санитарные правила и нормы (СанПиН) и др. 3 часа 12-неделя  
  Проблема терроризма в современном мире 1. Действия населения при угрозе террористического акта. 2. Действия при обнаружении предмета похожего на взрывные устройства. 3. Действия при получения угрозы по телефону, при захвате заложников, при захвате самолета, и.т.д. 4. Закон РК О борьбе с терроризмом 5. Список экстремистских организаций запрещенных в РК       Проблема терроризма в современном мире 1. Социальные конфликты. 2. Виды социальных опасностей, связанных с психическим и физическим воздействием на человека, и защита от них. 3. Экстремизм - внутренняя и внешняя угроза национальной безопасности 4. История терроризма и характеристика терроризма. 5. Правила поведения заложников. Закон РК О борьбе с терроризмом 3 часа 13-неделя  
М 3 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни     Основы медицинских знаний и здорового образа жизни    
Б-3 Основы медицинских знаний     Основы медицинских знаний    
  1. Особо опасные инфекции, ИППП, ВИЧ, СПИД 2. Рак, стадии рака, причины 3. Гепатиты, корь, краснуха, клещевой энцефалит, сибирская язва, ККГЛ 1 час 14-неделя   1. Рак, стадии рака, причины Гепатиты, корь, краснуха, клещевой энцефалит, сибирская язва, ККГЛ 3 часа 14-неделя  
  Оказание неотложной доврачебной помощи 15.1. Реанимационные действия 15.2. ПП при остановке сердца 15.3 ПП при обмороке 15.4 Метод Геймлиха 15.4 ПП при отравлении 15.4 ПП при утоплении 1 час 15-неделя   Оказание неотложной доврачебной помощи 15.1. Реанимационные действия 15.2. 15.3 ПП при обмороке 15.4 Метод Геймлиха 15.4 ПП при отравлении 15.4 ПП при утоплении, виды утопления 15.5 Остановка кровотечения 15.6 Помощь при обмороке, солнечном ударе, ожогах, переломах, ушибах, вывихах, разрывах, растяжениях 16 ПП при укусах животных, ос, пчел, и ядовитых животных   3 часа 15-неделя  
    15 часов     45 часов  
                         

 

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1 Н. Приходько. Безопасность жизнедеятельности, Алматы, ВШП «Адилет», 2000, 366 c.

2. К.Е.Cаудабеков, Э.А. Алманиязов, Л.Ю. Лухнова, Безопасность жизнедеятельности и формирование здорового образа жизни, Алматы, 1999, 240 с.

3. Э.А. Арустамов. Безопасность жизнедеятельности. – Учебник. М. 2003.

4. Л. Балабас, Ж. Аманжолов. Основы безопасности жизнедеятельности, Астана: Фолиант, 2008, 232 с.

5. Л.А.Михайлов, В.П.Соломин. Чрезвычайные ситуации природного,техногенного и социального характера и защита от них, Питер, 2009, 235 с.

6. Т.А. Хван, П.А. Хван. Безопасность жизнедеятельности, Ростов на Дону: Феникс, 2010, 221 с.

7. А.С. Гайсумов, М.Г. Паничев, Е.П. Хроменкова. Безопасность жизнедеятельности, Ростов на Дону: Феникс, 2006, 416 с.

8. Г.С. Ястребов. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф, Ростов на Дону: Феникс, 2009, 397 с.

9. О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. Безопасность жизнедеятельности, Спб.: Лань, 2007, 448 с.

10. С.В. Белов,В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков, Л.Л. Морозова и др. Безопасность жизнедеятельности, М: Высшая школа, 2002, 357 с.

11. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Книга 1. г.Алматы, 2002.

12. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Книга 2. г.Алматы, 2003.

13. Сборник материалов для подготовки руководящего состава по вопросам ЧС и ГО. Алматы, 2003.

 

 

Дополнительная литература

1. Закон РК «О чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера» (5 июля 1995г)

2. Закон РК «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей» (27 марта 1997г)

3. Закон РК «О пожарной безопасности» (22 ноября 1996г)

4. Закон РК «О радиационной безопасности населения» (23 апреля 1998г)

5. Закон РК «О правовом режиме ЧС» (15 октября 1993г)

6. Закон РК «О промышленной безопасности на опасных производственных объектах» (3 апреля 2002г)

7. Закон РК «О ветеринарии» (10 июля 2002г)

8. Закон РК «О борьбе с терроризмом» (13 июля 1999г)

9. Закон РК «О гражданской обороне»

10. Башмаков А.И., Чернов В.К. Экстренная доврачебная помощь. Алма-Ата: Казахстан, 1990

11. Белов С.В., Морозова Л.Л. Сивков В.П. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций. Ч.1 /Под ред. С.В. Белова. М.: ВАСОТ, 1992.

12. Болт Б. Землетрясения: общедоступный очерк /Пер,с англ. М.: Мир, 1981.

13. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2т. /Пер. с франц. М.: Мир, 1992. т.1,2

14. Гостюшин А. Энциклопедия экстремальных ситуаций. М.: Зеркало, 1996.

15. Гостюшин А.В., Шубина С.И. Азбука выживания. 2-е изд. М.: Знание, 1996.

16. Доклад о развитии человека за 1994 год. Нью-Йорк; Оксфорд, 1994.

17. Жеребин Е.А. Мирные профессии нейтронов. М.: Знание, 1980.

18. Загрязнение почв Советского Союза токсикантами промышленного происхождения в 1990 году: Ежегодник, Обнинск: НПО «Тайфун», Ин-т эксперим. Метрологии, 1991.


 

Информация по оценке знаний обучающихся

 

Общая шкала оценки знаний

 

Аттестационная буквенная оценка Цифровой эквивалент баллов %-е содержание степени усвоения учебной дисциплины Оценка по традиционной системе  
А 4,0 95-100 отлично
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 хорошо
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74 удовлетворительно  
С 2,0 65-69
С- 1,67 60,64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49   неудовлетворительно

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:

В случае если модуль состоит из одной дисциплины, то итоговой оценкой по модулю является результат итогового контроля по данной дисциплине. При этом итоговая оценка включает оценки по видам работ, предусмотренных учебной программой дисциплины (практические, лабораторные, расчетно-графические, курсовые), рассчитывается по формуле:

,где

Р1 и Р2 – оценки первого и второго рубежного контроля;

Э – оценка за экзамен;

ИМ – итоговая экзаменационная оценка за модуль дисциплин

0,4 и 0,6 – соответственно коэффициенты весомости экзаменационной оценки и оценок рубежного контроля.

В случае если модуль состоит из нескольких компонентов, то экзамен проводится по основному компоненту (Эок), а по другим компонентам формой итогового контроля являются реферат, эссе, проектная работа или курсовая работа (Эдк), рассчитывается по формуле:

,где

Эок – экзамен по основному компоненту;

Эдк – экзамен по другим компонентам;

ККМ – количество компонентов модуля

0,4 и 0,6 – соответственно коэффициенты весомости экзаменационной оценки и оценок рубежного контроля.

ИМ – итоговая экзаменационная оценка за модуль дисциплин


Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

Автор Название     Жылы Дана
Учебник. Учебное пособие
Л. Балабас, Ж. Аманжолов. Основы безопасности жизнедеятельности 232с. Астана    
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: курс лекций 366с. Алм.    
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: курс лекций 366с. Алм.    
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: курс лекций 366с. Алм.    
Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Курс лекций (СД-диск)        
  Безопасность жизнедеятельности / Арустамова Э.А.        
  Безопасность жизнедеятельности / Арустамова Э.А.        
  Безопасность жизнедеятельности. Уч. пос./ С.В.Белов и др.        
  Безопасность жизнедеятельности /Арустамова Э.А.        
  Безопасность жизнедеятельности / Арустамова Э.А.        
  Безопасность жизнедеятельности/ С.В. Белов        
Исанов К.Ш. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека        
Саудабеков К. и др. Безопасность жизнедеятельности и формирование здорового образа жизни: учеб. Пособие 240с. Алм.    
Шлендер П.Э. и др. Безопасность жизнедеятельности: учеб. Пособие 208с. М.    
Прохожев А.А. Теория развития и безопасности человека и общества. Монография.        

Тезисы лекций







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 199. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия