Студопедия — Раздел 3 Фотосинтез
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 3 Фотосинтез






 

Розробити автоматизовану СПР, яка вирішує наступну задачу.

У банка є п’ять важливих клієнтів, які мають щоденно відвідувати банк протягом тижня, але за виконання певних умов.

1. Якщо прийшли Андрій та Дмитро, то Бориса бути не повинно. Однак, якщо Дмитро не прийшов, то Борис бути повинен, а Віктор бути не повинен.

2. Якщо Віктор прийшов, то Андрія бути не повинно і навпаки.

3. Якщо прийшов Дмитро, то Григорія бути не повинно.

4. Якщо Бориса немає, то Дмитро має бути, однак за умови, що не має також і Віктора. Однак, якщо Віктор є, то Дмитра бути не має, однак має бути Григорій.

 

Лістинг 2.1 – Код програми

st_A(A):-A=andre; A=net.

st_D(D):-D=dmitri; D=net.

st_B(B):-B=boris; B=net.

st_V(V):-V=victor; V=net.

st_G(G):-G=grig; G=net.

ogr1(andre,_,_,net,_). ogr1(net,_,_,victor,_).

ogr2(_,dmitri,_,_,net). ogr2(_,net,_,_,_).

norm1(andre,dmitri,net,_,_).

norm2(andre,net,boris,net,_).

 

norm3(_,dmitri,net,net,_).

norm4(_,net,net,victor,grig).

spisok(A,D,B,V,G):-st_A(A),st_D(D),st_B(B),st_V(V),st_G(G),

norm1(A,D,B,V,G),ogr1(A,D,B,V,G),ogr2(A,D,B,V,G);

st_A(A),st_D(D),st_B(B),st_V(V),st_G(G),

norm2(A,D,B,V,G),ogr1(A,D,B,V,G),ogr2(A,D,B,V,G);

st_A(A),st_D(D),st_B(B),st_V(V),st_G(G),

norm3(A,D,B,V,G),ogr1(A,D,B,V,G),ogr2(A,D,B,V,G);

st_A(A),st_D(D),st_B(B),st_V(V),st_G(G),

norm4(A,D,B,V,G),ogr1(A,D,B,V,G),ogr2(A,D,B,V,G);

st_A(A),st_D(D),st_B(B),st_V(V),st_G(G),

not(norm1(A,D,B,V,G)),not(norm2(A,D,B,V,G)),

not(norm3(A,D,B,V,G)),not(norm4(A,D,B,V,G)),

ogr1(A,D,B,V,G),ogr2(A,D,B,V,G).

 

Рисунок 2.1 – Запит до програми

 

Рисунок 2.2 – Результат списка хто присутній у банку


 

 

ВИСНОВОК

 

Згідно завданню лабораторної роботи, виконала необхідні завдання. Основними поняттями в мові Пролог є факти, правила логічного висновку і запити, що дозволяють описувати бази знань, процедури логічного висновку і прийняття рішень.

Факти в мові Пролог описуються логічними предикатами з конкретними значеннями. Правила в Пролозі записуються у формі правил логічного висновку з логічними висновками і списком логічних умов.

Факти в базах знань на мові Пролог представляють конкретні відомості (знання). Узагальнені відомості та знання в мові Пролог задаються правилами логічного висновку (визначеннями) і наборами таких правил виводу (визначень) над конкретними фактами і узагальненими відомостями.

У мові Prolog можна легко визначити ставлення, таке як parent, задаючи n-елементні кортежі об'єктів, які задовольняють цій відношенню. Користувач може легко запитувати систему Prolog про відносини, визначених в програмі.

Програма Prolog складається з пропозицій. Кожна пропозиція закінчується точкою.

 

Раздел 3 Фотосинтез







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия