Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды нивелирования





Сущность геометрического нивелирования.

При геометрическом нивелировании превышения определяют горизонтальным визирным лучом нивелира по отсчётам на нивелирных рейках, устанавливаемых вертикально в заданных точках.

 

По взаимному расположению нивелира и реек различают два способа нивелирования:

-нивелирование из середины (не обязательно в створе)

-нивелирование вперед

 

 

Нивелирование из середины Нивелирование вперед

h=a-b h=i-b

HB=HA+h HB=HA+h

Hгп=HA+a HB=(HA+i)-b=Hгп-b

HC=Hгп-c

HB=Hгп-b

Рейки: в т.А-задняя

в т.В-передняя

в т. С-промежуточная

если а>b то h положительное

a<b то h отрицательное

 

Высоты передних точек находят

двояко:

-по превышениям

-по горизонту прибора

т.е. с контролем

Основной способ нивелирования Применение этого способа ограниченно из-за его погрешности измерения высоты прибора, менее производителен

Сравнение способов нивелирования

 

Преимущества способа нивелирования из середины

1.Растет скорость продвижения в работе за счет сокращения числа станций и увеличения расстояния между нивелируемыми точками.

2.Исключается погрешность, вызванная непараллельностью визирной оси и оси уровня\

3. Исключается влияние кривизны Земли и рефракции

Нивелирование может быть:

-простым

-последовательным (сложным)

 

Простое нивелирование-превышение между двумя точками определяют с одной установки нивелира.

Последовательное нивелирование – выполняют несколько станций (нивелирный ход)

Пояснение к последовательному нивелированию

 

 

точки 1,2,3,n-1 –общие для двух смежных станций- называются связующими

точки с1 с2 –между связующими называют промежуточными (для определения высот характерных точек рельефа)

точки х - точки для передачи отметок с одной связующей на другую – иксовые (потерянные)

_____________________________________________________________________

Отдельные превышения

h1=a1-b1 h2=a2-b2 h3=a3-b3 hn=an-bn

 

Общие превышения

Высоты точек

H1=Ha+h1 H1=H1+∆h2 H3=H2+∆h3 Hb=Hn-1+hn







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия