Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Передача отметок на дно глубокого котлована и высокие части здания при помощи рулетки





а) Передача отметки на дно глубокого котлована. Если глубина котлована менее 2м, нивелирование производится с бровки котлована. При большей глубине котлована на дне закладывают рабочий репер и передают на него отметку от реперов нивелирной сети строительной площадки. Задача решается методом геометрического нивелирования с использованием двух нивелиров одновременно, и стальной рулетки с грузом на конце, подвешиваемой на кронштейне (рис. 2.2).

С одной стороны котлована устанавливают кронштейн и подвешивают к нему прокомпарированную рулетку нулем вверх. К другому концу рулетки прикрепляют груз массой 10кг и погружают его в ведро с вязкой жидкостью. С помощью двух нивелиров, вверху и внизу котлована, берут одновременно отсчеты в1 и в2 по рулетке и затем отсчеты а и с по рейкам, стоящим на реперах вверху и на дне котлована. Отметку репера на дне котлована вычисляют по формуле:
Нрп2=Нрп1+а-(в2-в1)-с (2.1)
Контроль правильности передачи отметки осуществляется путем определения отметки нижнего репера повторно. Расхождение в отметках репера №2 не должны быть более 4мм. Берется среднее значение.
Если разность температур при компарировании рулетки и передаче отметки на дно котлована более 8°, в измеренную разность отсчетов по рулетке (в1 и в2) следует вводить поправку за температурное расширение:
∆c=α(в2-в1)(t-t0),
где α=12 · 10-6 м/град – коэффициент температурного расширения стали.
Отчетные документы.
Схема передачи отметки на дно котлована с цифровыми результатами.
б) Передача отметки на верхние этажи здания (монтажные горизонты).
Задача решается аналогично вышеприведенной, только в формуле (2.1) разность отсчетов по рулетке (в1 - в2) будет иметь знак «+», то есть (см. рис. 2.3):
Нрп2=Нпр1+а+(в2-в1)-с (2.3)

ы







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 944. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия