Студопедия — Агроэкосистемы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Агроэкосистемы






 

Психология социальной зрелости

 

Монография

 

 

Редактор

Технический редактор

Корректор

 

 

Подписано в печать **.**. 2011. Формат 60х84/16

Бумага офсетная. Усл. печ. л. **. Тираж.. экз.

Печать оперативная.

 

 

г. Самара,

Агроэкосистемы

1. B 23 № 7101. Ос­нов­ным ис­точ­ни­ком энер­гии для аг­ро­э­ко­си­стем яв­ля­ют­ся

 

1) ми­не­раль­ные удоб­ре­ния

2) сол­неч­ные лучи

3) ор­га­ни­че­ские удоб­ре­ния

4) поч­вен­ные воды

2. B 23 № 7102. По­че­му поле, за­се­ян­ное куль­тур­ны­ми рас­те­ни­я­ми, нель­зя счи­тать при­род­ной эко­си­сте­мой?

 

1) от­сут­ству­ют цепи пи­та­ния

2) не про­ис­хо­дит кру­го­во­рот ве­ществ

3) кроме сол­неч­ной ис­поль­зу­ет­ся до­пол­ни­тель­ная энер­гия

4) рас­те­ния не рас­по­ла­га­ют­ся в про­стран­стве яру­са­ми

3. B 23 № 7103. В чем про­яв­ля­ет­ся сход­ство план­та­ции са­хар­ной свек­лы и эко­си­сте­мы луга

 

1) имеют не­за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ

2) для них ха­рак­тер­на не­боль­шая длина цепей пи­та­ния

3) в них от­сут­ству­ют вто­рич­ные кон­су­мен­ты (хищ­ни­ки)

4) имеют пи­ще­вые цепи и сети

4. B 23 № 7104. Поле, ого­род, на ко­то­рых че­ло­век вы­ра­щи­ва­ет куль­тур­ные рас­те­ния, на­зы­ва­ют

 

1) био­сфе­рой

2) при­род­ным со­об­ще­ством

3) есте­ствен­ным био­гео­це­но­зом

4) ис­кус­ствен­ным со­об­ще­ством

5. B 23 № 7105. Аг­ро­це­ноз счи­та­ют ис­кус­ствен­ной эко­си­сте­мой, так как он

 

1) су­ще­ству­ет толь­ко за счёт энер­гии сол­неч­но­го света

2) не может су­ще­ство­вать без до­пол­ни­тель­ной энер­гии

3) со­сто­ит из про­ду­цен­тов, кон­су­мен­тов и ре­ду­цен­тов

4) не вклю­ча­ет кон­су­мен­тов и ре­ду­цен­тов

6. B 23 № 7106. Аг­ро­це­но­зы ха­рак­те­ри­зу­ют­ся

 

1) до­ми­ни­ро­ва­ни­ем мо­но­куль­ту­ры

2) умень­ше­ни­ем чис­лен­но­сти вре­ди­те­лей

3) раз­но­об­ра­зи­ем вхо­дя­щих в них видов ор­га­низ­мов

4) умень­ше­ни­ем кон­ку­рен­то­спо­соб­но­сти куль­тур­ных рас­те­ний

7. B 23 № 7107. Осо­бен­ность поля ржи как аг­ро­э­ко­си­сте­мы

 

1) боль­шое число видов

2) от­сут­ствие ре­ду­цен­тов

3) длин­ные цепи пи­та­ния

4) крат­ко­вре­мен­ное су­ще­ство­ва­ние

8. B 23 № 7108. Аг­ро­э­ко­си­сте­ма, в срав­не­нии с есте­ствен­ной эко­си­сте­мой, менее устой­чи­ва, так как

 

1) она со­сто­ит из боль­шо­го раз­но­об­ра­зия видов

2) в ней за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ и энер­гии

3) про­ду­цен­ты в ней усва­и­ва­ют энер­гию Солн­ца

4) она имеет ко­рот­кие пи­ще­вые цепи

9. B 23 № 7109. Эко­си­сте­ма, в ко­то­рой осу­ществ­ля­ет­ся ис­кус­ствен­ный отбор, на­прав­лен­ный на по­вы­ше­ние про­дук­тив­но­сти сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур, а дей­ствие есте­ствен­но­го от­бо­ра ослаб­ле­но

 

1) аг­ро­це­ноз

2) за­по­вед­ник

3) био­гео­це­ноз

4) на­ци­о­наль­ный парк

10. B 23 № 7110. Сход­ство ис­кус­ствен­ной и есте­ствен­ной эко­си­стем со­сто­ит в том, что они

 

1) со­дер­жат оди­на­ко­вое число зве­ньев в сетях пи­та­ния

2) имеют оди­на­ко­вую про­дук­тив­ность био­мас­сы рас­те­ний

3) не могут су­ще­ство­вать без уча­стия че­ло­ве­ка

4) со­дер­жат оди­на­ко­вые функ­ци­о­наль­ные груп­пы ор­га­низ­мов

11. B 23 № 7111. Аг­ро­э­ко­си­сте­ма пло­до­во­го сада от­ли­ча­ет­ся от эко­си­сте­мы дуб­ра­вы

 

1) от­сут­стви­ем вре­ди­те­лей и па­ра­зи­тов

2) более длин­ны­ми це­пя­ми пи­та­ния

3) мень­шей устой­чи­во­стью

4) за­мкну­тым обо­ро­том ве­ществ

12. B 23 № 7112. К аг­ро­це­но­зам от­но­сят

 

1) лу­го­вое кле­вер­ное со­об­ще­ство

2) поле с го­ро­хом по­сев­ным

3) лес­ное со­об­ще­ство

4) лу­го­вое зла­ко­вое со­об­ще­ство

13. B 23 № 7113. Ука­жи­те не­вер­ное утвер­жде­ние. Остав­лен­ный че­ло­ве­ком аг­ро­це­ноз гиб­нет, так как

 

1) куль­тур­ные рас­те­ния вы­тес­ня­ют­ся сор­ня­ка­ми

2) он не может су­ще­ство­вать без удоб­ре­ний и ухода

3) он не вы­дер­жи­ва­ет кон­ку­рен­ции с есте­ствен­ны­ми био­це­но­за­ми

4) уси­ли­ва­ет­ся кон­ку­рен­ция между куль­тур­ны­ми рас­те­ни­я­ми

14. B 23 № 7114. Аг­ро­э­ко­си­сте­ме пше­нич­но­го поля свой­ствен­ны ко­рот­кие цепи пи­та­ния, так как в ней

 

1) куль­ти­ви­ру­ет­ся один вид про­ду­цен­тов

2) вы­со­кая чис­лен­ность ре­ду­цен­тов

3) от­сут­ству­ют кон­су­мен­ты

4) боль­шое раз­но­об­ра­зие про­ду­цен­тов

15. B 23 № 7115. В аг­ро­э­ко­си­сте­ме пше­нич­но­го поля, как и в эко­си­сте­ме луга,

 

1) име­ют­ся про­ду­цен­ты, кон­су­мен­ты и ре­ду­цен­ты

2) за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ

3) длин­ные цепи пи­та­ния

4) не­боль­шое число видов

16. B 23 № 7116. Аг­ро­це­ноз от­ли­ча­ет­ся от био­гео­це­но­за

 

1) низ­кой про­дук­тив­но­стью ор­га­низ­мов-про­из­во­ди­те­лей

2) от­сут­стви­ем раз­ру­ши­те­лей ор­га­ни­че­ских ве­ществ

3) от­сут­стви­ем по­тре­би­те­лей ор­га­ни­че­ских ве­ществ

4) ис­поль­зо­ва­ни­ем не толь­ко сол­неч­ной, но и дру­гих видов энер­гии

17. B 23 № 7117. Аг­ро­це­но­зы в от­ли­чие от есте­ствен­ных био­це­но­зов

 

1) не участ­ву­ют в кру­го­во­ро­те ве­ществ

2) су­ще­ству­ют за счет мик­ро­ор­га­низ­мов

3) со­сто­ят из боль­шо­го числа видов рас­те­ний и жи­вот­ных

4) не могут су­ще­ство­вать без уча­стия че­ло­ве­ка

18. B 23 № 7118. Аг­ро­э­ко­си­сте­мы менее устой­чи­вы, чем эко­си­сте­мы, так как в них

 

1) нет про­ду­цен­тов и ре­ду­цен­тов

2) огра­ни­чен­ный ви­до­вой со­став рас­те­ний

3) жи­вот­ные за­ни­ма­ют пер­вый тро­фи­че­ский уро­вень

4) за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ и пре­вра­ще­ния энер­гии

19. B 23 № 7119. Пло­до­вый сад — аг­ро­э­ко­си­сте­ма, так как в нем

 

1) боль­шое раз­но­об­ра­зие видов

2) боль­шое раз­но­об­ра­зие цепей пи­та­ния

3) за­мкну­тый кру­го­во­рот ве­ществ

4) ре­гу­ли­ру­ю­щим фак­то­ром яв­ля­ет­ся че­ло­век

20. B 23 № 7120. По­че­му для аг­ро­э­ко­си­сте­мы не ха­рак­те­рен сба­лан­си­ро­ван­ный кру­го­во­рот ве­ществ?

 

1) в ее со­став вхо­дит не­боль­шое число видов, цепей пи­та­ния

2) в ней пре­об­ла­да­ют кон­су­мен­ты

3) она имеет длин­ные цепи пи­та­ния

4) чис­лен­ность не­мно­гих видов в ней вы­со­кая

21. B 23 № 7121. В аг­ро­э­ко­си­сте­ме, в от­ли­чие от при­род­ной эко­си­сте­мы,

 

1) виды свя­за­ны между собой це­пя­ми пи­та­ния

2) кроме сол­неч­ной ис­поль­зу­ет­ся до­пол­ни­тель­ная энер­гия

3) об­ра­зу­ют­ся раз­ветв­лен­ные сети пи­та­ния

4) ис­поль­зу­ет­ся в ос­нов­ном толь­ко сол­неч­ная энер­гия

22. B 23 № 7122. Вве­де­ние в се­во­обо­ро­ты аг­ро­це­но­зов бо­бо­вых куль­тур спо­соб­ству­ет

 

1) со­кра­ще­нию по­сев­ных пло­ща­дей

2) умень­ше­нию эро­зии почвы

3) на­коп­ле­нию в почве азота

4) обо­га­ще­нию почвы со­еди­не­ни­я­ми фос­фо­ра

23. B 23 № 7123. Вне­се­ние в почву удоб­ре­ний со­про­вож­да­ет­ся за­гряз­не­ни­ем среды оби­та­ния рас­те­ний при

 

1) вне­се­нии удоб­ре­ний осе­нью

2) вне­се­нии удоб­ре­ний ран­ней вес­ной

3) не­пра­виль­ной об­ра­бот­ке почвы

4) на­ру­ше­нии норм и сро­ков вне­се­ния удоб­ре­ний

24. B 23 № 7124. Со­об­ще­ство, ис­кус­ствен­но со­здан­ное че­ло­ве­ком, на­зы­ва­ют

 

1) био­це­но­зом

2) био­гео­це­но­зом

3) аг­ро­це­но­зом

4) по­пу­ля­ци­ей

25. B 23 № 7125. При­ме­ром аг­ро­це­но­за может слу­жить

 

1) лес­ная по­ля­на

2) пше­нич­ное поле

3) за­лив­ной луг

4) пойма реки

26. B 23 № 11476. Какой спо­соб уни­что­же­ния вре­ди­те­лей сель­ско­го и лес­но­го хо­зяй­ства при­над­ле­жит к груп­пе био­ло­ги­че­ских ме­то­дов борь­бы?

 

1) ис­поль­зо­ва­ние па­ра­зи­ти­че­ских ор­га­низ­мов

2) под­дер­жа­ние вы­со­кой влаж­но­сти

3) вне­се­ние ор­га­ни­че­ских удоб­ре­ний

4) уни­что­же­ние сор­ня­ков гер­би­ци­да­ми

27. B 23 № 11686. Чис­лен­ность про­ду­цен­тов в аг­ро­це­но­зе ре­гу­ли­ру­ет­ся

 

 

1) че­ло­ве­ком

2) кли­ма­том

3) влаж­но­стью

4) вре­ме­нем суток

28. B 23 № 12370. При­род­ным био­гео­це­но­зом яв­ля­ет­ся

 

1) луг

2) поле

3) сад

4) ого­род

29. B 23 № 12570. Какая из пе­ре­чис­лен­ных эко­си­стем ха­рак­те­ри­зу­ет­ся наи­мень­шим раз­но­об­ра­зи­ем видов?

 

1) пло­до­вый сад

2) дуб­ра­ва

3) хвой­ный лес

4) пой­мен­ный луг

30. B 23 № 14020. В какой эко­си­сте­ме кру­го­во­рот ве­ществ не­за­мкну­тый?

 

1) ко­выль­ной степи

2) пше­нич­ном поле

3) хвой­ном лесу

4) дуб­ра­ве

31. B 23 № 15959. К аг­ро­це­но­зам от­но­сит­ся

 

1) за­лив­ной луг

2) по­ля­на в лесу

3) пше­нич­ное поле

4) му­сор­ная свал­ка

32. B 23 № 16009. К аг­ро­це­но­зам от­но­сит­ся

 

1) план­та­ция белых гри­бов

2) берёзовая роща

3) за­лив­ной луг

4) кар­то­фель­ное поле

33. B 23 № 16911. В аг­ро­це­но­зе, в от­ли­чие от био­гео­це­но­за, от­сут­ству­ет(-ют)

 

1) кру­го­во­рот ве­ществ

2) пи­ще­вые сети

3) са­мо­ре­гу­ля­ция

4) ре­ду­цен­ты







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 3010. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия