Уровень требований и критерии оценок
Вопросы для подготовки к экзамену по Педагогике
(История педагогки)
преподаватель: к.п.н. Гильванов Р.Р.
Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устной форме в виде ответов на вопросы билета. Количество билетов - 19. Критерии оценки ответа на экзамене по «Истории педагогики и образования»:
Оценка знаний студентов осуществляется по пятибалльной системе в комплексной форме с учетом: - оценки по итогам промежуточного контроля (аттестация); - оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных работ, подготовку докладов и т.д.); - оценки итоговых заданий в ходе экзамена. Основная литература 1. Аминов Т.М. История педагогического образования в Оренбургском учебном округе (1875-1918 гг.): учеб. пособие.- Уфа: Изд-во БГПУ, 2006.- 152 с. 2. Аминов Т.М. История профессионального образования в Башкирии. Начало XVII века – до 1917 года / Т.М. Аминов.- М.: Наука, 2006.- 348 с. 3. Волков Г.Н. Этнопедагогика: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений.- М: Издательский центр «Академия», 1999.- 168 с. 4. Гершунский Б.С. Философия образования. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 432 с. 5. Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования: – М.: Логос, 2000. – 224 с. 6. Джуринский А.Н. История педагогики древнего и средневекового мира. Учебное пособие для высшей школы.- М.: Изд-во «Совершенство», 1999.- 224 с., ил. 7. Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособие для студентов педвузов. – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 432 с. 8. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М.: Гуманит. изд. центр ВАЛДОС, 1999.- 200 с. 9. Егоров С.Ф. Учебно-методические материалы по истории педагогики: Учеб. пособие для студ. фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений / С.Ф. Егоров и др.- М.: Изд.центр «Академия», 2000.- 88 с. 10. История образования и педагогической мысли: Учеб.-метод. комплекс / Сост.: Р.Р. Валеева, Л.Н. Нуйкина.- Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия.- 2008.- 75 с. 11. История педагогики: В 2-х ч.: Учебное пособие для педагогических университетов / Под ред. А.И.Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 1997. 12. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: учебное пособие для пед. уч. зав./ Под ред.А.И. Пискунова..–М., 2007. –512 с. 13. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред.З.И. Васильевой.– М., 2002.–413 с. 14. Капранова В.А. Сравнительная педагогика. Школа и образование за рубежом: Учеб. пособие / В.А. Капранова.- Мн.: Новое знание, 2004.- 222 с. 15. Коджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли: Таблицы, схемы, опорные конспекты: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Изд-во ВАЛДОС-АРЕСС, 2003.- 224 с. 16. Константинов Н.А. История педагогики: Учебник для студентов пед. ин-тов/ Н.А. Константинов и др.- М.: Просвещение, 1982.- 447 с. 17. Корнетов Г.Б. История педагогики.– М., 2003.–293 с. 18. Корнетов В.Г. История образования и педагогической мысли: программа и учебное пособие. – М., 2003. 19. Латышина Д.И. История педагогики: Воспитание и образование в России (X – начало XX века): Учебное пособие. – М.: Издательский дом «Форум», 1998. – 584с. 20. Новиков А. Российское образование в новой эпохе: парадоксы наследия, векторы развития.– М.,2000.–272 с. 21. Очерки истории школы и педагогики за рубежом: Ч. 1 (с древнейших времен до Великой французской революции): Эксперим. Учеб. пособие / Под ред. К.И.Салимовой. – М., 1988. – 203 с. 22. Очерки истории школы и педагогики за рубежом: – Ч. 2 (XVII-XX вв.): Эксперим. Учеб. пособие / Под ред. К.И.Салимовой. – М., 1989. – 265 с. 23. Очерки истории школы и педагогики за рубежом: Ч. 3 (с начала XX века до наших дней): Эксперим. Учеб. пособие / Под ред. К.И. Салимовой. – М., 1991. – 268 с. 24. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца XVII века / Отв. ред. Э.Д.Днепров. – М., 1989. – 479 с. 25. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (XVIII – первая половина XIX вв.) / Отв. ред. М.Ф.Шабаева. – М., 1973. – 605 с. 26. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР второй половины XIX в. / Отв. ред. А.И.Пискунов. – М., 1976. – 600 с. 27. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (конец XIX-начало XX вв.) /Отв.ред.Э.Д.Днепров. – М., 1991. – 445 с. 28. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1917-1941 гг.) /Под ред. М.Н.Колмаковой, З.И.Равкина. – М., 1980. – 456 с. 29. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941-1961 гг.) / Под ред. Ф.Г.Паначина, М.Н.Колмаковой, З.И.Равкина. – М., 1988. – 270 с. 30. Очерки истории школы и педагогической науки в СССР (1917-1980) / Под ред. Н.П.Кузина, М.Н.Колмаковой. – М., 1986. – 284 с. 31. Очерки истории школы и педагогической мысли древнего и средневекового Востока: Сб. науч. тр. – М., 1988. – 198 с. 32. Педагогика народов мира: История и современность / К.И. Салимова, Н. Додде и др. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 576 с. 33. Проблемы истории советской школы и педагогики: В 3 ч. / Под ред. З.И.Равкина. – М., 1990-1991. 34. Пряникова В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли: Учебник-справочник. – М.: Новая школа, 1994. – 96 с. 35. Развитие образования в современном мире: Методические указания и программа по спецкурсу «Сравнительная педагогика»/ Сост. Р.Р. Валеева.- Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. ин-т, 1997.- 39 с. 36. Современные проблемы истории образования и педагогической науки: В 3 т. / Под ред. З.И.Равкина. – М, 1994. 37. Соколова М.А. Сравнительная педагогика: Курс лекций для студ. пед. ин-тов / М.А. Соколова.- М.: Просвещение, 1978.- 192 с. 38. Торосян В.Г. История образования и педагогической мысли: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений.– М.: Изд-во ВАЛДОС-ПРЕСС, 2003.– 352 с. 39. Философия и история образования. Учеб. пособие для студ. пед. образоват. учреждений.- Казань – Стерлитамак, 1998.- 146 с.
|
