Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Открытые источники





При использовании открытых источников возможно попадание радионуклидов в окружающую среду. При этом м.б. не только внешнее, но и дополнительное внутреннее облучение персонала, которое происходит при поступлении р/н в окружающую рабочую среду в виде газов, аэрозолей и твердых и жидких р/а отходов. Источниками образования р/а аэрозолей м.б. не только производственные операции, но и загрязненные р/н рабочая поверхность, спецодежда и обувь.

Все объекты, которые представляют опасность загрязнения радионуклидами, можно разделить на две группы:

- I группа – лаборатории, учреждения и предприятия, где использование открытых источников предусмотрено технологией производства (медучреждения, лаборатории сельскохозяйственного и промышленного профиля и т.д.);

- II группа – р/н в открытом виде образуются как неизбежные или побочные нежелательные продукты технологического процесса (рудники, АЭС, экспериментальные реакторы, мощные ускорители).

Потенциальная опасность внутреннего переоблучения персонала на указанных объектах неравнозначна. Она зависит от общей активности р/н на рабочих местах, степени их радиотоксичности, характера производственных операций.

Радионуклиды как потенциальные источники внутреннего облучения разделяются по степени радиационной опасности на четыре группы в зависимости от минимально значимой (допустимой) активности (МЗА):

- группа А - радионуклиды с особо высокой радиотоксичностью (минимально значимая активность на рабочем месте составляет 104 Бк)

- группа Б – радионуклиды с высокой радиотоксичностью (МЗА 105 Бк);

- группа В – радионуклиды со средней радиотоксичностью (МЗА 106 Бк);

- группа Г - радионуклиды с малой радиотоксичностью (МЗА 107 Бк и более).

Все формы открытых источников по степени потенциальной опасности внутреннего переоблучения подразделяют на три класса, в зависимости от группы радиационной опасности и активности на рабочем месте. Чем выше класс выполняемых работ (1- самый высокий), тем жестче гигиенические требования.

Основные принципы защиты:

- соблюдение принципов защиты при работе с источниками облучения в закрытом виде;

- герметизация производственного оборудования для изоляции процессов, которые могут явиться источниками поступления р/н в окружающую среду. Позволяет максимально ограничить поступление р/н в воздух производственной зоны. Используют «горячие камеры», камеры-боксы и вытяжные шкафы.

- планировка помещений. Предполагает максимальную изоляцию работ с радионуклидами от других помещений и участков с иным функциональным назначением. Работы 1 класса можно проводить в отдельном здании или изолированной части здания с отдельным входом, 2 класса – изолированно от других помещений, 3 класса – в специально выделенных комнатах).

- оптимизация санитарно-технических устройств и оборудования. Предполагает устройство специальных систем вентиляции и канализации, отделку помещений специальными материалами и покрытиями (низкая степень фиксации р/н и легкая очистка).

- использование средств индивидуальной защиты. Важное место занимают средства индивидуальной защиты, предназначенные для защиты органов дыхания и кожного покрова. К средствам повседневного назначения относят халаты, комбинезоны, костюмы, спецобувь и некоторые типы противопылевых респираторов; к средствам кратковременного использования – изолирующие шланговые и автономные костюмы, пневмокостюмы, противогазы, перчатки и пленочную одежду. К дополнительным средствам защиты относят очки, щитки, ручные захваты. Использование средств индивидуальной защиты определяется классом проводимых работ.

- санитарно-бытовые устройства. В зависимости от класса выполняемых работ и числа работающих с открытыми источниками предусматривают такие санитарно-бытовые устройства, как умывальные, душевые обычного типа, санитарные пропускники и санитарные шлюзы (для 1 и 2 класса). В состав санпропускника входят: душевые, гардеробная домашней одежды, гардеробная спецодежды, помещения для хранения средств индивидуальной защиты, пункт радиометрического контроля кожных покровов и спецодежды, кладовая грязной спецодежды, кладовая чистой спецодежды, туалетные комнаты. Планировка санпропускника должна обеспечивать раздельное прохождение персонала в рабочие помещения и в обратном направлении по разным маршрутам.

- выполнение правил личной гигиены. При попадании р/н на спецодежду и кожный покров работающих возможно как дополнительное облучение кожи, так и поступление их в ЖКТ и через неповрежденную кожу, появляется вероятность их переноса в чистые помещения. При работе с открытыми источниками необходимо выполнять требования радиационной асептики, направленной на предупреждение попадания р/н на спецодежду и кожный покров (например, специальные приемы надевания и снятия перчаток). В рабочей зоне запрещено курение, хранение продуктов, косметики, домашней одежды и др. предметов. При загрязнении кожного покрова требуется своевременная санитарная обработка. После выполнения работ обязателен дозиметрический контроль.

- очистка от р/а загрязнений поверхности строительных конструкций, аппаратуры и средств индивидуальной защиты. Благодаря спец. покрытиям загрязнения имеют слабую связь с поверхностями. Если фиксация прочная, используют специальные растворы. Индивидуальные средства защиты обрабатывают в специальных прачечных. Если при высоком уровне загрязнения обработка не дает эффекта, производится демонтаж приборов и оборудования, смену средств индивидуальной защиты, их переработка и захоронение.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия