Имеет отношение к определению места, где диск пойман либо прекращает катиться или скользить.
Структура портфолио
Приводимая нами структура портфолио примерна. Имеет смысл не столько адаптация портфолио школьника для детей дошкольного возраста, сколько наиболее полное отражение особенностей роста и развития детей. Можно придерживаться предлагаемой нами компоновки, а можно упорядочить разделы иначе, полагаясь на собственное видение конечного результата. Количество разделов можно сократить. Возможно, вы начнете работу с пятью-шестью разделами, а затем дополните их количество. Практика покажет, какие именно подойдут для ребенка, а какие будут вовсе не нужны. Для того чтобы было от чего оттолкнуться, с чего начать работу, мы предлагаем материалы для скачивания - бланки (черно-белые и цветные), окончательное оформление которых предоставляется вам, читатели.
Вариант 1. ЧЕРНО-БЕЛЫЕ ЛИСТЫ
(для самостоятельного раскрашивания)
| РАЗДЕЛ
| РАЗДЕЛИТЕЛЬ
| ВКЛАДЫШ
| ВКЛАДЫШ
|
| Титульный лист
|  увеличить >>>
|
|
|
| Познакомьтесь со мной
| 
| 
| 
|
| Я расту
|  увеличить >>>
| 
|  увеличить >>>
|
| Моя семья
| 
| 
| 
|
| Моя семья (листы на замену)
| 
|
| 
|
| Чем могу, помогу
| 
|
|
|
| Мир вокруг нас
| 
|
|
|
| Вдохновение зимы
| 
|
|
|
| Вдохновение весны
| 
|
|
|
| Вдохновение лета
| 
|
|
|
| Вдохновение осени
| 
|
|
|
| Романтика путешествий
| 
| 
|
|
| Мне интересно
| 
|
|
|
| Золотые ручки
| 
|
|
|
| Волшебные пальчики
| 
|
|
|
| Светлая головушка
| 
|
|
|
| Прыг-скок
| 
| 
|
|
| Что ни слово - золото
| 
|
|
|
| Почитай-ка
| 
| 
|
|
| Мои фантазии
| 
|
|
|
| Грани таланта
| 
|
|
|
| Награда для героя
| 
|
|
|
| Скоро в школу
| 
| 
|
|
| Содержание
| 
|
|
|
