Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

 

 

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
	Модуль 1
	Модуль 2
	ИТОГО

 

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в таблице 2.

Таблица 2

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

 

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1.	Доклад-презентация	0-10
2.	Тестирование	0-2
3.	Блиц-опрос по определениям или викторина	0-3
4.	Выполнение практических заданий аудиторных и самостоятельная работа	0-2

 

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в таблице 3.

 

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
	Модуль 1	Тестирование – 2+2, доклад-презентация – 10.
	Модуль 2	Тестирование – 10 (2+2+2+2+2), блиц-опрос – 6 (3+3), выполнение практических заданий – 34 (2+2+8+10+12), викторина ‑ (3+3).

 

Каждый студент, не бравший нужное количество баллов, может дополнить баллы, активно отвечая на вопросы преподавателя или студента поводящего викторину.

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

Диапазон баллов	Оценки
90-100 баллов	«отлично»
70-89 баллов	«хорошо»
60-69 баллов	«удовлетворительно»
менее 60 баллов	«неудовлетворительно»

 

В качестве оценочных средств используются доклады-презентации, викторины, самостоятельная работа по модулям, тестирование, блиц-опросы, письменная работа (например, написание терминов по теме).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Издания в ЭБС

1. Острековский, А. Информатика. Теория и практика: учеб. пособие / В. А. Острековский, И. В. Полякова. – М.: ОНИКС, 2008. –
Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/42473

2. Гусева, Е. Н. Информатика: учеб. пособие / Е. Н. Гусева [и др.] – М.: Флинта, 2011. 260 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/116085

3. Макарова, Н. В. Информатика: учебник. – 3-е изд., перераб./ Н. В. Макарова [и др.] – М.: Финансы и статистика, 2009. -761 с. –
Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/books/86063

Основная

1. Кудрявцева, Л. Б. Информатика: учеб. пособие / Л. Б. Кудрявцева. – Ростов н/Дону: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2011.

2. Макарова, Н. В. Информатика: учебник / Н. В. Макарова. – М.: Финансы и статистика, 2009.

3. Симонович, С. В. Информатика. Базовый курс: учебник / под ред. С. В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2009.