Студопедия — Тема15. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития РК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема15. Актуальные экологические проблемы устойчивого развития РК


⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒




1.Актуальные экологические проблемы и их связь с устойчивым развитием РК.

2.Причины и следствия актуальных экологических проблем РК.

3.Актуальность и предпосылки перехода РК к устойчивому развитию.

4..Концепция перехода РК к устойчивому развитию на 2007-2024 годы.

5.Законодательные основы реализации принципов перехода к устойчивому развитию РК развитию

6.Экономические механизмы обеспечения устойчивого развития РК.

7.Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития

Виды контроля

Общая шкала оценки знаний.

 

Буквенная оценка Цифровой эквивалент баллов %-е содержание усвоения учебной дисциплины Оценка по традиционной системе
А 4,0 95-100 отлично
А" 3,67 90-94  
В+ 3,33 85-89 хорошо
В 3,0 80-84  
В" 2,67 75-79  
С+ 2,33 70-74 удовлетворительно
С 2,0 65-69  
С" 1,67 60-64  
D+ 1,33 55-59  
D 1,0 50-54  
F   0-49 неудовлетворительно

 

 

Шкала выставления рейтинга студентов.

 

  Вид контроля Критерии оценки Неделя Итоги 1-го рейтинга (Р1) Неделя Итоги 2-го рейтинга (Р2) всего
                                                   
  Посещение   * * * * * * *   * * * * * * * *    
  Конспект лекций       *   *               *   *      
  Коллоквиум               *             *        
  Выполнение заданий СРСП   *   * * * * *   *   * * *   * *    
  Выполнение заданий СРС   * * * * * * *     * * *   *   *    
  Выполнение заданий рубежного контроля               *                 *    
  Экзамен                                      
  Доля от итоговой оценки                                      
  всего                                      

 

10.3. Итоговая оценка по дисциплине вычисляется по формуле:

 

Итоговая оценка =

 

Критерии оценки знаний обучающихся.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ:

- логичность изложения

- соответствие выбранной теме

- стиль изложения

- ссылки на источники исследования

- раскрытие сущности заявленной темы

 




⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия