Студопедия — РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ

 

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ

1.1. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПАТОЛОГИЯ

Патология - <греч. pathos - __________________, logos - ______________.

Патология как наука — это ___________________________________ _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Патология как предметэто ___________________________________ _____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

Патология как предмет изучает ___________________________________ _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Цель патологии _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Основные задачи предмета патологии заключаются в изучении:

1) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

2) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

3) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

4) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Разделы предмета патологии: _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1.2. ОСНОВНЫЕ ОБЩЕПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

Общая нозология <греч. nosos - ________________, logos - ______________.

Включает:

1) основные понятия и категории патологии: _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

2) общую этиологию _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

3) общий патогенез _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

4) общий саногенез __________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

5) понятия, виды и сущность ________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

 

6) учение о __________________________________________________________________.

Типовые патологические процессы________________________________ _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

К типовым патологическим процессам относят: ________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

1.3. ОБЪЕКТЫ ПРЕДМЕТА ПАТОЛОГИЯ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА

Объекты предмета патология __________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Патологическая реакция ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Патологический процесс ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Защитные реакции____________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

Компенсаторные реакции_____________________________________________

_____________________________________________________________________________.

Приспособительные реакции__________________________________________

_____________________________________________________________________________.

Примеры патологических процессов: ________________________________________

_____________________________________________________________________________.

Патологическое состояние — _______________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Примеры патологических состояний: _________________________________

_____________________________________________________________________________.

Предпатология — ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Предболезнь, или преморбидное состояние _______________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Болезнь (от лат. morbus) —____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Здоровье (от лат. sanitas) —___________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

1.4. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПАТОЛОГИИ

К основным методам общей патологии относят:________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

1.5. КЛАССИФИКАЦИЯ БОЛЕЗНЕЙ

Под классификацией болезней понимают:___________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1.5.1. ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ БОЛЕЗНЕЙ

1) Этиологический __________________________________________________

__________________________________________________________________.

2) Патогенетический ________________________________________________

__________________________________________________________________.

3) Топографо-анатомический ________________________________________

__________________________________________________________________.

4) Генетический ____________________________________________________

__________________________________________________________________.

5) Половой ________________________________________________________

__________________________________________________________________.

6) Возрастной _____________________________________________________

__________________________________________________________________.

7) Социальный _____________________________________________________

__________________________________________________________________.

8) Географический __________________________________________________

__________________________________________________________________.

9) Экологический ___________________________________________________

__________________________________________________________________.

10) По характеру течения ___________________________________________

__________________________________________________________________.

11) По тяжести состояния больного __________________________________

__________________________________________________________________.

 

1.5.2. НОМЕНКУЛАТУРА БОЛЕЗНЕЙ

Под номенклатурой болезней понимают________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1.6. ПЕРИОДЫ БОЛЕЗНИ

В развитии болезни выделяют следующие периоды:

1-й — латентный (скрытый) — ______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2-й — продромальный — ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3-й — период клинических проявлений (период разгара болезни) —__________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4-й — период исхода болезни _________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.а) ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,

б) ________________________________________________________________,

в) ________________________________________________________________,

г) ________________________________________________________________,

д) ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1.7. ВАРИАНТЫ ТЕЧЕНИЯ БОЛЕЗНИ

Болезнь может иметь следующие основные варианты течения:

1) _____________________,

2) __________________________,

3) ___________________________.

Заболевания характеризуются развитием обострений и осложнений.

Обострение (лат. еxacerbatio, син. — экзацербация) — _________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________.

Осложнение (лат. complication, син. - компликация) — __________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

Для рецидивирующего течения болезни характерны периоды ремиссий и рецидивов.

Ремиссии (лат. remissio — уменьшение, ослабление) — _______________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Рецидив (лат. recidivus — возвращающийся, возобновляющийся) — _____

____________________________________________________________________________________________________________________________________.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расследование злоупотреблений при выпуске ценных бумаг | Направление «Политология», 1 курс

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия