Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Графическое построение лестницы





 

Для графического построения лестницы необходимо знать высоту этажа H, ширину марша а, ширину междуэтажной площадки С 1, и этажной площадки С 2 и размеры ступени: подступенка h и проступи b. Ширину лестничных площадок (от стен до маршей) принимают не менее ширины марша а и не менее 1200 мм.

Ширина В двухмаршевой лестницы (между стенами лестничной клетки) равна В = 2 а +100 мм;

где: 100 мм – расстояние между маршами для пропуска пожарных рукавов; а – ширина одного марша.

Высота одного марша в двухмаршевой лестнице равна Н/2.

Число подступенков n в одном марше равно: п = Н/2h.

Количество проступей в одном марше на одну меньше количества подступенков, так как верхняя проступь совпадает с лестничной площадкой. Длина горизонтальной проекции марша d называется заложением марша и равна: d = b (n – 1). Полная длина D лестничной клетки равна:

D = d + C 1 + C 2.

Графическое построение профиля лестницы выполняют следующим образом. Проводят уровни этажных и междуэтажных площадок смежных этажей и перпендикулярно к ним – торцевые стены, примыкающие к лестничным площадкам. От одной из этих стен, например наружной, на линиях уровней лестничных площадок откладывают ширину междуэтажной площадки C 1, за ней длину горизонтальной проекции (заложения) марша d и ширину этажной площадки C 2, грань которой совпадает с внутренней гранью второй торцевой стены лестничной клетки. Высоту этажа на одной из вертикальных линий, примыкающих к маршу, делят на количество одинаковых частей, разное количеству подступенков в этаже, а горизонтальную проекцию марша (заложение) делят на количество проступей. Через точки деления перпендикулярно соответствующим линиям проводят горизонтальные и вертикальные линии и по полученной сетке вычерчивают профиль ступеней лестницы и затем по этому профилю конструируют элементы лестницы. На рис. 23.4 показан пример построения профиля ступеней лестницы и конструирования её элементов для этажа высотой H = 3000 мм, с междуэтажными и этажными площадками, длиной C 1 = C 2 = 1600 мм и ступенями с подступенком h = 150 мм и проступью b = 300 мм.

 

Рис. 23.4. Пример графического по-строения двух-маршевой лестни-цы и пригласи-тельного (цоколь-ного) марша: а – разрез; б – план;1 – междуэтажная площадка; 2 – лестничный марш; 3 – этажная площадка; 4 – пригласитель-ный марш

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия