Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сборные перекрытия из железобетонных плит





Многопустотные железобетонные плиты изготовляются из бето­нов класса В15, В25, длиной 2,4—6,3 м (с градацией 300 мм), шири­ной 1; 1,2; 1,5; 1,8 м, толщиной 220 мм (рис. 3.28).

Плиты изготовляют с круглыми и овальными пустотами. Их ук­ладывают на несущие стены по слою раствора. Концы уложенных плит опирают на кирпичные стены глубиной не менее 90-120 мм, на панельные стены на 50—70 мм. Плиты пролетом 12 и 9 м толщи­ной 300 и 220 мм используют в перекрытиях общественных зданий. Для предохранения концов плит от раздавливания вышележащей стеной, а также улучшения тепло- и звукоизоляции на концах пли­ты заделывают легким бетоном. Швы между длинными сторонами плит в целях придания перекрытиям свойств жесткой монолитной диафрагмы тщательно заполняют цементным раствором. Концы плит на наружных стенах заанкеривают в кладку, а на внутренних

Рис. 3.28. Многопустотные плиты перекрытий: а — с круглыми пустотами; б — плиты, изготовляемые на установках с бетонирующими комбайнами; в — плиты с овальными пустотами; 1 — верхний слой; 2 — средний слой; 3 — нижний слой

 

стенах и прогонах скрепляют анкерами между собой. Цсльанкеров- ки — создание связи перекрытия со стенами для придания им устойчивости и увеличения общей жесткости здания.

Сплошные плоские железобетонные плиты длиной 3,6—6,3 м, шириной 2,4-7,2 м. толщиной 120 и 160 мм. Уложенные плиты ан- керуют стальными связями с наружными стенами и между собой (рис. 3.29). Швы между плитами заделывают цементным раствором. Жесткость диска перекрытия обеспечивается путем анксровки уло-

Рис. 3.29. Опирание сборных железобетонных плит: а — многопустотных на кирпичные стены; б — то же на панельные стены; в — сплошных на панельные стены; 1 — наружная кирпичная стена; 2 — стальной анкер, заделывамый в стену; 3 — стальная накладка, связывающая смежные плиты; 4 — растворная прослойка; 5 — наружная панельная стена; 6 — закладная деталь; 7 — связи, обеспечивающие анкеровку плит на внутренней стене; 8 — подрезка при сопряжении с наружной стеной; 9 — монтажная петля стеновой панели; 10 — П-образная стальная связь; 11 — выпуск арматуры; 12 — подрезка на боковых гранях плиты; 13— стержень, связывающий выпуски арматуры; 14 — подрезка при сопряжении внутренних стен

 

женных плит и заделки швов раствором. Их применяют в крупно­панельных зданиях, опирание осуществляется по контуру на три, четыре стороны.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия