Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЗНАК КЛЕТКИ ОРГАНИЗМ

Распространен в степной и лесостепной зонах европейской части России, на Кавказе, в юго-восточной части Западной Европы, на Балканах, в Иране и Турции. Встречается в подлеске широколиственных лесов на плодородных почвах, мезофит и светолюб.

Крупный кустарник или небольшое деревце до 9 м высотой, с гладкой темно-серой или почти черной корой и широкоовальной кроной, хорошо поддающейся формовке.Побеги красные или бурые, весьма нарядные. Листья от яйцевидных до продолговато-яйцевидных, дважды пильчатые по краю или зубчато-лопастные, сверху ярко-зеленые, голые, снизу светлее, опушенные по жилкам. Осенью они необыкновенно эффектны, приобретая желтую или красноватую окраску. Наряден этот вид и в пору цветения, когда вслед за распустившимися листьями крона украшена в течение 20-25 дней многочисленными соцветиями душистых, белых цветков. В декоративный наряд клена вносят свою лепту и плоды — крылатки. Первоначально они темно-красные, и все растение в этот период выглядит очень нарядно, по мере созревания буреют.

Засухо- и морозоустойчив. Переносит засоление почвы, газо- и дымоустойчив. Растет умеренно. Хорошо возобновляется порослью, дает обильные отводки. Хорошо переносит стрижку. Обязательный компонент садово-паркового строительства и городского озеленения, где используется в одиночных и групповых посадках, живых изгородях и в качестве подлеска. Ценная подгоночная порода. Улучшает почву для лиственниц, сосен, берез, дубов, липы, вяза мелколистного. В культуре с 1759 года

Имеет красивую декоративную форму — красную (f. rubra) — с кроваво-красными листьями в осенний период.

 

 

А.

1. Правильное название класса, к которому принадлежит рожь

1)покрытосеменные

2)цветковые

3)однодольные

4)двудольные

 

2. В органоиде, показанном на рисунке, происходит

1)пищеварение

2)образование клеточных ферментов

3)выделение продуктов распада

4)фотосинтез

 

3. Растения отдела покрытосеменных, в отличие от голосеменных,

1) имеют корень, стебель, листья

2) имеют цветок и плод

3) размножаются семенами

4) выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза

 

4. Представитель какого отдела растений показан на рисунке?

 

1)водоросли

2)папоротникообразные

3)покрытосеменные

4)мохообразные

 

5. Клетка кожицы лука и клетка кожи человека содержат

1)пластиды

2)клеточные стенки из целлюлозы

3)вакуоли с клеточным соком

4)митохондрии

 

6. Семенами размножается

1)мох сфагнум

2)папоротник орляк

3)водоросль ламинария

4)василек полевой

 

7. К семейству Розоцветные относится

1)вишня

2)гвоздика

3)томат

4)астра

 

8. Для какого отдела растений характерен орган, изображенный на

рисунке? Для

1)покрытосеменных

2)плауновидных

3)голосеменных

4)хвощевидных

 

9. Учение о фотосинтезе создал

1)К.А. Тимирязев

2)Н.И. Вавилов

3)И.В. Мичурин

4)А.И. Опарин

 

10. К паразитическим грибам относится

1)мукор

2)пеницилл

3)дрожжи

4)спорынья

 

11. Гаметофит доминирует в цикле развития

1)мха

2)папоротника

3)сосны

4)тополя

 

12. Залежи нефти, каменного угля, торфа образуются в процессе круговорота

1)кислорода

2)кальция

3)углерода

4)фосфора

 

13. Процесс слияния гамет называется

1)опылением

2)копуляцией

3)гаметогенезом

4)оплодотворением

 

14. В каких условиях размножение бактерий происходит наиболее интенсивно?

1)при низких температурах в отсутствие кислорода

2)при высоких температурах, в отсутствие влаги

3)только в присутствии кислорода

4)в присутствии органических веществ, тепла и влаги

 

15. На основании какого из перечисленных признаков и спирогиру, и ламинарию относят к водорослям?

1)в клетках есть хлорофилл

2)ткани и вегетативные органы отсутствуют

3)клеточные стенки построены из целлюлозы

4)размножаются половым путем в воде

 

16. Какой из признаков относится только к папоротникам?

1)гаметы образуются на разных растениях

2)из споры вырастает коробочка

3)из споры вырастает заросток

4)листостебельное растение – это гаметофит

 

17. В клетках грибов есть, а в клетках растений нет

1)ДНК

2)белков

3)хитина

4)липидов

 

18. Роль бобовых растений заключается в обогащении почвы

1)калием

2)фосфором

3)азотом

4)кальцием

 

19. Вегетативное тело гриба называется

1)шляпка

2)ножка

3)мицелий

4)микориза

 

20. Что собой представляет женский гаметофит цветкового растения

1)пестик

2)яйцеклетку

3)зародышевый мешок

4)эндосперм

 

21. Из перечисленных ниже организмов самые маленькие размеры имеют

1)бактерии

2)вирусы

3)простейшие

4) одноклеточные водоросли

 

22. Какова роль водоросли, входящей в состав лишайника? Она

1) паразитирует на грибе

2) обеспечивает гриб органическими веществами

3) обеспечивает гриб водой

4) защищает гриб от паразитов

 

23. Мембраны хлоропластов образованы молекулами

1)целлюлозы

2)хитина

3)гликогена

4)белков и липидов

 

24. Гаметофит доминирует в цикле развития

1)мха

2)папоротника

3)сосны

4)тополя

 

25. Клетки грибов отличаются от клеток растений отсутствием

1)митохондрий

2)пластид

3)ядер

4)рибосом

 

26. К паразитическим грибам относится

1)мукор

2)пеницилл

3)дрожжи

4)спорынья

 

27. К ароморфозам растений можно отнести возникновение у них

1)семени

2)окраски цветка и запаха

3)соцветий

4)вегетативного размножения

 

28. Одним из основных систематических признаков растений класса Двудольные считается

1)мочковатая корневая система

2)параллельное или дуговое жилкование листьев

3)плод зерновка

4)стержневая корневая система

 

29. Камбий древесного растения

1) Обеспечивает рост стебля в длину

2) Способствует росту стебля в толщину

3) Защищает стебель от повреждений

4) Придает стеблю прочность и упругость

 

30. У ландыша майского, как представителя класса однодольные,

1) стержневая корневая система

2) дуговое жилкование листьев

3) плод боб или стручок

4) в клетках находятся хромопласты

 

31. К водорослям относят

1) Сфагнум

2) Улотрикс

3) Элодею

4) Ряску

 

32. Из оплодотворенной яйцеклетки растения образуется

1) Семя

2) Зародыш

3) Эндосперм

4) Околоплодник

 

33. В жизни каких организмов большую роль играют хлоропласты

1) Клубеньковых бактерий

2) Шляпочных грибов

3) Одноклеточных растений

4) Беспозвоночных животных

 

34. Вспашка и рыхление почвы обеспечивают корни

1) Азотом воздуха

2) Минеральными солями

3) Кислородом, необходимым для дыхания

4) Углекислым газом, необходимым для фотосинтеза

 

35..Растения какой группы образовали в прошлом залежи каменного угля

1) Моховидные

2) Папоротниковидные

3) Цветковые

4) Древние водоросли

 

36. Чем плод стручок отличается от плода боб

1) бОльшим количеством семян

2) крупными размерами семян

3) наличием перегородки, на которой находятся семена

4) пленчатым околоплодником, сросшимся с семенной кожурой

В.

1. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен

ПРИЗНАК ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ

А) наличие генеративных Покрытосеменные

органов-цветков Папоротниковидные

Б) отсутствие плодов

В) размножение спорами

Г) образование пыльцы

Д) оплодотворение происходит на заростке

Е) оплодотворение не зависит от наличия воды

 

2. Укажите процессы, происходящие в растении, находящемся в темноте более 3-х суток

1)дыхание растения

2)образование глюкозы

3)фотолиз воды

4)разложение крахмала

5)транспорт органических веществ

6)возбуждение молекул хлорофилла

 

3. Укажите правильную последовательность реакций фотосинтеза

А)образование глюкозы

Б)образование запасного крахмала

В)поглощение молекулами хлорофилла фотонов (квантов света)

Г)соединение СО2 с 1,5 рибулозодифосфатом

Д)образование АТФ и НАДФ*Н

 

4. Какие изменения в процессе эволюции значительно повысили общий

уровень организации растений?

1)появление проводящих тканей

2)видоизменения листьев

3)возникновение мочковатой корневой системы

4)появление семенного размножения

5)появление цветка

6)возникновение очередного листорасположения

 

5. Выберите растения, у которых плоды сухие, односемянные

1)горох

2)дуб

3)лещина

4)фасоль

5)мак

6)липа

 

6.Установите соответствие между признаком клетки и организмом, для которого он характерен

ПРИЗНАК КЛЕТКИ ОРГАНИЗМ

А)запасное вещество – крахмал 1)гриб

Б)образует микоризу 2)улотрикс

В)запасное вещество – гликоген

Г)живет в водоемах

Д)в клеточной стенке содержится хитин

Е)в клетках содержатся хлоропласты

 

7. Установить последовательность групп растений в порядке усложнения:

1) Голосеменные

2) Водоросли

3) Псилофиты

4) Покрытосеменные

5) Папоротники

8. Выберите признаки папоротникообразных растений

1)спорофит представлен листостебельным растением

2)спорофит представлен коробочкой со спорами

3)гаметофит представлен заростком

4)хорошо развиты корни и корневища

5)органы прикрепления отсутствуют или представлены

ризоидами

6)размножаются семенами

 

С

1. Какие ткани проходят через все органы растения?

 

 

С2.Почему у растения, пробывшего в темноте более 2 суток, в листьях

исчезает крахмал?

 

 

С3. На какие классы делят покрытосеменные растения? Укажите основные признаки, по которым происходит это деление.

С4. Дайте характеристику отделу Моховидные.

 

С5. Строение какого органа показано на рисунке? Докажите это, назовите основные структуры этого органа.

 

 

 

 

С6. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

1) Лишайник — это организм, состоящий из спор гриба и одноклеточных водорослей. 2) Клетки водоросли или цианобактерии, входящие в состав лишайника, фотосинтезируют, обеспечивая гриб органическими соединениями. 3) Чаще всего лишайники размножаются половым путем. 4) Растут лишайники очень быстро. 5) Они пионеры растительности и первыми поселяются в местах, где еще нет никакой растительности. 6) Археологи и биологи используют лишайники для определения возраста почвенных слоев.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Калины обыкновенной | Морфология растений

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 232. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия