Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СОСТАВ И ЭТАПЫ КОНСТРУКТИВНОЙ ЧАСТИ ПРОЕКТА





Отчёт

по практическому занятию №

 

Тема: ВАРОЧНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ.

Содержание типовой задачи деятельности: внедрение новых методов управления качеством продукции и обеспечение её конкурентоспособности. Осуществление оперативного регулирования технологических процессов производства и принятие самостоятельных решений.

Содержания умения, которым владеет студент по результатам выполненной работы: опираясь на передовой опыт работы в отрасли внедрять современные технологические методы управления качеством продукции. Соблюдать правила техники безопасности, обеспечивать правильное использование варочного оборудования. Руководствуясь нормативно-

технологической документацией обеспечивать выпуск продукции требуемого качества.

Организация и оснащение рабочего места:

- Методические указания к практическому занятию;

- Натуральные образцы;

- Раздаточный материал: принципиальные схемы, проспекты варочного оборудования.

Порядок оценивания результатов учебной деятельности:

100-90 балов – 5 «отлично»

90-60 баллов – 4 «хорошо»

60-40 баллов – 3 «удовлетворительно»

 

 

Оценка за практическое занятие ______________________________________

Подпись преподавателя______________________________________________

ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

Задание №.1 Котел пищеварочный электрический КПЭ-100 и КПЭСМ-60 (25 баллов)

1.1. Изучите конструкцию неопрокидывающегося котла.

- проставьте соответствующие цифры напротив названия узлов

 
Пульт управления   Датчик защиты от «сухого хода»  
ЭКМ   Двойной предохранительный клапан  
Реле давления   Крышка  
Корпус   Клапан турбинка  
Теплоизоляция   Отражатель  
Кран уровня   Пульт управления  
Поворотный кран   Наполнительная воронка  
Парогенератор   Накидной рычаг  
ТЭНы    

 

- определите вид нагревательного элемент

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

- назначение крана уровня

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

- найдите в верхней части котла на арматурной стойке:

Ø ЭКМ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ø Двойной предохранительный клапан

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ø Наполнительная воронка _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

 

1.2. Составьте алгоритм подготовки аппарата к работе.

I. Перед началом работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. После окончания работы

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

- Обоснуйте правила техники безопасности при эксплуатации аппарата

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.3. Изучите конструкцию опрокидываемого котла КПЭСМ-60

     
     
     
     
     
     
     

 

1.4. Укажите отличительные особенности при эксплуатации КПЭСМ-60

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2. Пароварочный аппарат АПЭ 0,23 А. (25 баллов)

2.1. Изучите устройство пароварочного аппарата АПЭ 0.23 А.

Проставьте соответствующие обозначения возле цифр на схеме.

  1.    
  2.    
  3.    
  4.    
  5.    
  6.    
  7.    
  8.    
  9.    

2.2.Составьте алгоритм подготовки аппарата и его эксплуатации.

I. Перед началом работы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ΙΙ. Во время работы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΙΙΙ. После окончания работы

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

- Обоснуйте правила техники безопасности при эксплуатации аппарата

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 3. Экспресс - кофеварка. (25 баллов)

3.1.Ознакомьтесь с конструкцией экспресс- кофеварки

 

- Дайте характеристики таким узлам кофе-машины:

 

Ø Холдер - ______________________________________________________________________

Ø Капучинатор - __________________________________________________________________

Ø Помпа (насос) - _________________________________________________________________

Ø Кран для кипятка - ______________________________________________________________

 

3.2. Составьте алгоритм подготовки аппарата и его эксплуатации.

Ι. Перед началом работы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ΙΙ. Во время работы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΙΙΙ. После окончания работы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Микроволновая печь (25 баллов)

4.1. Повторите основные узлы микроволновой печи по иллюстрации

Опишите принцип работы микроволновой печи

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Составте алгоритм эксплуатации микроволновой печи

I Перед началом работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II Во время работы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III После окончания работы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОСТАВ И ЭТАПЫ КОНСТРУКТИВНОЙ ЧАСТИ ПРОЕКТА

Конструктивная разработка малоэтажного двухэтажного жилого дома содержит следующие проекции:

План первого и второго этажа, М 1:100.

План фундамента М 1:100.

План стропил М 1:100.

План фундамента М 1:100.

План перекрытий М 1:100.

План фундамента М 1:100.

Фасад М 1:100.

Разрез М 1:100.

Конструктивные узлы 3 узла М 1:20

 

Объёмно-планировочное решение здания.

 

Габариты здания:

Длина 12,8м,

Ширина 13,5м,

Высота 8,74м.

Исходные данные:

Климатический район строительства г. Cаврань (у берега Южного Буга);

Фундаменты столбчатый сборный (толщина наружной стены 0,64м);

С тены наружние из глинистого кирпича;

Перекрытие по деревянным балкам;

Крыша и кровля: оцинкованная кровельная сталь;

Лестница: комбинированная Ж/Б по косоурах, состоящая

Здание относится к группе гражданские здания жилые, дома квартирного типа (котедж).

По количеству этажей малоэтажное (2 этажа).

По способу возведения:здание из мелкоразмерных элементов (глинистый кирпич).

По материалу основных конструкций – здание каменное (глинистый кирпич);

 

Объёмно-планировочное элементы:

-основные помещения;(жилые комнаты(4))

-обслуживающие помещения(кухня, ванная, гостинная (4).

-коммуникационные помещения(терраса (1), холл(2)).

2 надземных этажа и чердак.

 

1. Тамбур – 3,25 м2

2. С/У – 4,56 м2

3. Холл – 12,78 м2

4. Кухня-столовая – 41,70 м2

5. Коридор – 11,00 м2

6. Веранда – 13,01 м2

7. Летняя площадка – 16,7

8. Терасса – 13,01

9. Спальня – 14,73

10. Спальня – 23,69

11. Спальня – 17,65

12. С/У – 12,78

13. Спальня – 16,70

КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ ЗДАНИЯ







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 562. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия