Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

И формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

 

№ п/п

Разделы, темы дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Формируемые компетенции (код)

Всего компетенций

Л.

Пр.

Сам. раб.

N…

Семестр 3

1.

Раздел 1

1.1.

Введение. Цели, задачи и основные понятия курса

ОК1

ОК2

ПК4

ПК11

ПК13

1.2.

Виды и классификация объектов историко-культурного наследия

2-4

ОК1

ПК1

ПК2

ПК3

ПК18

1.3.

Природное наследие мира и России

5-9

ОК1

ОК3

ПК1

ПК12

1.4.

Материальные и нематериальные объекты историко-культурного наследия России

10-11

ОК1

ОК3

ПК1

ПК23

ПК15

1.5.

Шедевры Всемирного историко-культурного наследия

12-18

ОК4

ПК1

ПК2

ПК3

ПК17

Форма промежуточной аттестации – экзамен

 

Содержание дисциплины

5.1. Темы и их аннотации 8 часов – лекции

Тема 1. Введение. Цели, задачи курса (2 часа).

Цель, задачи и актуальность изучения дисциплины. Основные понятия курса. Организация работы студентов по курсу (отчетность, формы самостоятельной работы и знакомство с ее графиком).

Тема 2. Виды и классификация объектов историко-культурного наследия (2 часа)

Материальные и нематериальные объекты. Принципы и критерии классификации историко-культурных объектов.

Тема 3. Природные объекты историко-культурного наследия (2 часа).

Общая характеристика и основные проблемы их выявления и сохранения.

Тема 4. Всемирное историко-культурное наследие (2 часа).

Деятельность ЮНЕСКО в области сохранения историко-культурного наследия. Списки объектов историко-культурного наследия.

Планы практических занятий (25 часов)

Семинары посвящены проблемам возникновения, развития и формам существования музеев. Магистранту, для того чтобы успешно освоить материал, необходимо придерживаться ряда советов: перед подготовкой к семинару необходимо просмотреть лекционный текст; проработать дополнительную литературу (список прилагается к каждому занятию), обратиться к электронным ресурсам; неясные вопросы задать преподавателю (до занятия, во время или по электронной почте).

Тема 1. Классификация объектов историко-культурного наследия (4 часа).

План занятия.

1. Материальные объекты. Общая характеристика.

2. Нематериальные объекты. Общая характеристика.

3. Критерии для отнесения памятников к объектам всемирного наследия.

Задание:Приготовьте сообщение и презентацию об одном из объектов и определите его значение для культуры. Примените критерии отнесения объекта к историко-культурному наследию к известному вам памятнику архитектуры местности, где вы проживаете.

Литература

Великие памятники древних цивилизаций / [Коротя С.Г., Вилков М.И.]. – М.: Эксмо, 2011. – 327с.: илл.

*Максаковский Н. В. Памятники всемирного наследия. Природа и культура. – М.: Дрофа, 2010. – 249 с.

ОбъектыВсемирного наследия ЮНЕСКО, расположенные на территории бывшего СССР. Подробные описания / сост. В.Р. Крогиус, Н.В. Максаковский, 2008. URL: http://www.heritage.unesco.ru (дата обращения 10.10.08).