Студопедия — Тема 5. Абсолютные и относительные показатели. Средние величины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Абсолютные и относительные показатели. Средние величины






 

Форма занятия: семинарское, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

1. Абсолютные и относительные показатели.

2. Средние величины.

 

Приобретение навыков обработки статистических данных о правонарушениях, определение относительных показателей и средних величин.

 

Форма контроля: письменный опрос.

Средства обучения: дидактические материалы.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [ 5; 6; 10]

Тема 6. Анализ динамических рядов.

Форма занятия: семинарское, 2 часа.

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

1. Определение темпов динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста) преступности.

2. Преобразование динамических рядов (метод укрупнения интервалов, метод скользящей средней).

 

Приобретение навыков анализа статистических данных о правонарушениях.

 

Форма контроля: письменный опрос

Средства обучения: дидактические материалы.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [ 5; 6; 10]


РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Список вопросов для подготовки к экзамену:

 

1. Цели и значение курса “Правовая статистика”.

2. Понятие правовой статистики.

3. История развития правовой статистики.

4. Предмет и отрасли правовой статистики.

5. Методология правовой статистики.

6. Общее понятие статистического наблюдения.

7. Виды и формы статистического наблюдения.

8. Виды документов первичного учета.

9. Система статистической отчетности в правоохранительных органах.

10. Понятие статистической сводки.

11. Группировка материалов статистического наблюдения.

12. Понятие о статистических таблицах.

13. Графический способ изображения статистических данных.

14. Виды относительных показателей.

15. Понятие средних величин.

16. Виды средних величин.

17. Понятие динамических рядов.

18. Социологические методы получения юридической информации.

19. Понятие статистического анализа.

 

Темы (краткие задания) по самостоятельной работе студентов

Тема 1. Понятие, предмет и методы правовой статистики.

 

Самостоятельное изучение литературы.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1; 3; 5; 6; 7; 8; 9]

 

Тема 2. Статистическое наблюдение.

Самостоятельное изучение литературы.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1; 2; 3; 4; 5; 8; 9; 10]

Тема 3. Учет и отчетность правоохранительных органов, судов и других юридических учреждений.

Самостоятельное изучение литературы.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1; 2; 3; 4; 5; 8; 9; 10]

Тема 4. Социологические методы получения юридической информации. Сводка и группировка.

 

Самостоятельное изучение литературы.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [ 5; 6; 9; 10; 11]







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия