Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

приложение Б





Производственная (профессиональная) характеристика

на студента СПО (ССУЗ) МТК

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

группа № ТП-11,

специальность_____________________________________________________________________________________________________________________

(наименование)

проходившего практику с ___________ по _________ на (в) __________________________

_____________________________________________________________________________

(наименование предприятия, организации)

За время прохождения практики, выполняя работы в соответствии с перечнем учебно-производственных работ, составленным на основании требований Государственного образовательного стандарта по специальности к уровню подготовки выпускника колледжа и показал следующие результаты по видам деятельности:

№ п/п Показатели Уровень
высокий средний низкий
         
  Производственно-технологическая деятельность.      
1.1 Эксплуатация оборудования, инструментов, приспособлений.      
1.2 Выполнение всех видов работ в производственной деятельности.      
1.3 Внедрение прогрессивных технологических процессов в оптимальных режимах.      
1.4 Использование новых информационных технологий в технологических процессах по изготовлению изделий, оказанию услуг.      
1.5 Контроль за операциями технологической последовательности выполняемых работ.      
  Организационно-управленческая деятельность.      
2.1 Организация работы коллектива исполнителей.      
2.2 Осуществление методического руководства и контроля за технологическим процессом в производстве.      
2.3 Принятие управленческих решений в условиях различных мнений.      
2.4 Обеспечение техники безопасности в процессе профессиональной деятельности.      
3. Конструкторско-технологическая деятельность.      
3.1 Проектирование участков и цехов предприятий.      
3.2 Разработка конструкторской и технологической документации с учетом современных производственных технологий.      
4. Художественно-технологическая деятельность.      
4.1 Подбор и выполнение различных видов работ в соответствии и индивидуальными особенностями потребителей.      
5. Опытно-экспериментальная деятельность.      
5.1 Разработка и изготовление блюд различного ассортимента.      
6. Сервисная деятельность.      
6.1 Анализ заказов на услуги.      
6.2 Определение оптимальных возможностей и методов оказания услуг.      
6.3 Применений инноваций в профессиональной деятельности.      

Оценка результатов деятельности студента (в баллах) __________________________________________

Руководитель Руководитель практики

предприятия ______________________ от предприятия ___________________

Руководитель практики от колледжа ______________________«___»__________________20___г.

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия