Студопедия — Практична частина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практична частина






 

Задача 1. Заступник ЗАТ звернувся в аудиторську фірму з проханням провести ініціативний аудит за підсумками діяльності за останні 2 роки з метою підготовки комплексного обґрунтування для відсторонення від займаної посади головного бухгалтера. Вартість послуг пропонується установити на договірних засадах у залежності від ступення досягнення поставленої задачі.

ЗАВДАННЯ: Обґрунтуйте дію аудитора.

 

Задача 2. У ході обов’язкової аудиторської перевірки, провівши всі необхідні процедури, аудитор не знайшов істотних порушень у бухгалтерській (фінансовій) звітності клієнта. Завершивши перевірку, у приватній бесіді з однім з робітників кампанії, аудитор одержав конфіденційну інформацію про випадки розкрадань з цеху дорогоцінних металів.

ЗАВДАННЯ: Проаналізуйте ситуацію та обґрунтуйте дії аудитору.

 

Задача 3. Наприкінці звітного періоду бухгалтерія ЗАТ „ОГО” провела інвентаризацію ТМЦ. Інвентарізації будо піддано 375 груп цінностій. З наявних 500 виявлено відхилення фактичних данних від облікових, які знаходяться в межах 3,4-6,7 %. Керівництво ЗАТ затверджує, що виявлені різниці знаходяться в межах норм і порозуміваються погрішностями, як в облікових данних та і в помилками інвентарізіції.

ЗАВДАННЯ: Розробіть робочу програму аудитора з указівкою необхідних заходів і підтвердження данних інвентаризації.

Задача 4. Керівництво торгової компанії приняло на роботу починаючого бухгалтера и звернулося до аудиторської фірми з прохання провести перерірку його діяльності за І півріччя та проконтролювати роботу за ІІ півріччя.

ЗАВДАННЯ: Сформулювати предмет договору. Розробити сфему можливих взаємовідносин між бухгалтерією та аудиторською фірмою.

Задача 5. Залежно від об’єкта аудиту обираються відповідні джерела інформації. Необхідно вказати, які конкретно джерела інформації використовуватимуться, та розкрити зміст (на власному прикладі об’єкта контролю) таких джерел інформації:

· первинні документи;

· реєстри бухгалтерського обліку;

· Головна книга;

· фінансова звітність:

· матеріали попередніх ревізій, перевірок, аудиту;

· розпорядчі документи по підприємству, калькуляції, письмо­ві пояснення службових осіб тощо.

 

Задача 6. Аудитору необхідно здійснити перевірку фінансової інформації про такі об’єкти обліку:

- основні засоби;

- виробничі запаси матеріалів;

- дебіторська заборгованість.

Необхідно навести перелік:

1) методичних прийомів, за допомогою яких буде здійснено перевірку інформації про наведені об’єкти на відповідність встановленим критеріям (за окремими критеріями);

2) нормативних документів, які регулюють облік наведених об’єктів;

3) можливих помилок (порушень) в обліку, які призведуть до порушення відповідності встановленим критеріям.

 

Задача 7. Аудиторські докази відображають сутність інформації про об’єкт контролю. Інформація повинна відповідати певним вимогам. Укажіть і поясніть (на власних прикладах), які з наведених нижче вимог забезпечать одержання оптимально необхідної інформації про стан об’єкта аудиту:

· необхідність;

· зіставність;

· обґрунтованість;

· змістовність;

· повнота;

· актуальність;

· правильність;

· прагматичність.

 

Задача 8. Розробити систему заходів і план організації функціонування внутрішнього контролю і проведення внутрішнього аудиту підприємства (на ваш вибір).

 

Задача 9. Скласти перелік об’єктів внутрішнього контролю і внутрішнього аудиту (табл. 1).

Таблиця 1

Перелік об’єктів внутрішнього контролю і аудиту

№ з/п Об’єкт внутрішнього контролю і аудиту Метод контролю Джерело інформації Строк проведення Виконавці
           

Задача 10. Скласти проекти умовно-позитивних висновків та негативних висновків з урахуванням перелічених нижче обставин (табл. 2).

Таблиця 2

№ з/п Обставини і обмеження, що викликані ними Сутність обставин і обмежень, виявлених аудитором
  Невпевненість. Підлягає коригуванню, у зв’язку з… Підприємству, що перевіряється, пред’явлено судовий позов одним з його постачальників. У зв’язку з порушенням договору постачальники вимагають компенсувати завдані збитки, суму яких реально визначити неможливо
  Невизначеність. Відмова від висновку (думки) У даний момент на підприємстві завершується дія довгострокових будівельних контрактів. Наслідком можуть бути збитки, фактичний розмір яких визначити неможливо, оскільки діють чинники (підвищення продуктивності праці), що можуть значно зменшити їх суму
  Незгода, крім (за винятком)… Підприємство має у своєму складі філіал, який ліквідується. Резерви для покриття заборгованості філіалу підприємством не були забезпечені, і воно є неплатоспроможним
  Негативний висновок Звітність акціонерного товариства неточно відображає стан справ на 31 грудня 200_ р., ос­кільки не враховані можливі збитки, не ство­рені резерви їх покриття, неправильно обчис­лені й сплачені податки

 

8. Критерії оцінювання контрольної роботи

Підсумкова оцінка за контрольну роботу виставляється за критеріями, наведеними у таблиці 2.

Таблиця 2

Критерії оцінювання контрольної роботи

Дотримання вимог щодо структури роботи
Структура роботи є логічною, науково обґрунтованою, дозволяє повністю висвітлити теоретичні і практичні питання варіанту, відповідає рекомендаціям (містить теоретичну і практичну частини)  
Структура в цілому відповідає вимогам, однак несуттєво виходить за межі предмета дослідження або не охоплює всіх основних питань  
Використання та аналіз наукової літератури щодо предмета дослідження
В роботі використано досягнення класичної та обов‘язково сучасної економічної думки (останні 2–3 роки видання) розглядаються різні підходи, теорії, концепції тощо, наводиться їх аналіз, порівняння з коректним посиланням на джерела  
В роботі використано наукові джерела, однак обмежено, або ж не використано основних загальновідомих праць, або не використано наукових праць вітчизняних фахівців, або їх аналіз є поверховим  
В роботі не використано наукових праць, або вони не стосуються предмета дослідження, або відсутні праці останніх 2 – 3-х років, або вони використані у змісті без посилань на авторів (джерела)  
Ступінь розкриття питань контрольної роботи
У роботі висвітлено всі, а також безпосередньо пов‘язані з ними спеціальні питання; при цьому зачіпаються проблемні питання законодавства, держави, її інститутів, економічної науки і практики, проводиться їх аналіз та формулюються пропозиції щодо подолання проблем  
У роботі не розкрито основних питань щодо теми дослідження, або вона ґрунтується не на наукових положеннях, або за змістом робота не відповідає структурі (плану)  
Якість оформлення роботи
Оформлення всіх частин контрольної роботи повністю відповідає встановленим вимогам (у т.ч., зокрема, оформлення посилань на джерела та списку літератури є коректними); текст роботи належно вичитано, викладено логічно та грамотно і стилістично правильно  
Оформлення контрольної роботи у загальному відповідає вимогам, проте при цьому зустрічаються помилки чи некоректності  
Оформлення контрольної роботи дозволяє прийняти її, проте мають місце граматичні чи стилістичні помилки, або допущено некоректності в оформленні посилань на джерела чи списку джерел, котрі мають більш системний характер  
Дотримання календарного плану (регламенту) виконання роботи
Робота завершена і подана на кафедру у визначені терміни  
Контрольна робота подана на кафедру з порушенням визначених термінів  
Рівень знань щодо предмета виконання та змісту контрольної роботи, виявлений студентом під час її написання
Студент в процесі написання дав правильні відповіді на всі запитання, виявив високий рівень знань щодо розкриття питань контрольної роботи та суміжних положень відповідної навчальної дисципліни, добре орієнтується у змісті своєї роботи, упевнено виклав її основні положення, висновки, правильно аргументував власну позицію  
Студент в процесі написання виявив належних рівень знань щодо завдань з обраного варіанту роботи, дав правильні відповіді на поставлені запитання, проте не виявив вільної орієнтації в суміжних темах навчальної дисципліни; добре знає основні положення своєї контрольної роботи, проте не завжди упевнений в аргументації, чи не завжди коректно її формулює  
Студент під час написання виявив належний рівень знань щодо завдань з обраного варіанту роботи та її змісту, відповіді на поставлені запитання дав, переважно, правильно, однак допустив певні неточності у визначеннях економічних категорій, не завжди належно обґрунтовав свою позицію чи інші положення роботи  
Під час написання роботи студент допустив істотні помилки у відповідях, не зовсім добре орієнтується за змістом роботи  
Під час написання роботи студент не був спроможний аргументувати положення роботи, погано знає її зміст, дав неправильні відповіді  

У разі нездачі студентом на кафедру контрольної роботи у встановлені граничні терміни, оцінювання контрольної роботи не враховується і підсумкова оцінка за таку роботу виставляється "0" балів.

 

Контрольна робота вважається зданою за умови, якщо оцінка за її виконання становить не менше 30 балів.

Контрольна робота оцінюється незадовільно, якщо:

- положення роботи сформульовані на основі нечинних нормативно-правових джерел;

- зміст роботи не відповідає питанням обраного варіанту;

- структура роботи не відповідає встановленим вимогам (містить менше 4-х питань);

- порушена вимога щодо виконання роботи українською мовою;

 

Сумарна оцінка за результатом вивчення дисципліни розраховується як сума балів за виконання контрольної роботи з додаванням балів за відвідування студентом лекційних занять, передбачених навчальним планом і оцінки, яку він отримав на екзамені. І за 100-бальною системою переводиться в традиційну та оцінку за шкалою ECTS за такими правилами:

1) Відвідування лекцій 10%

2) Поточний модульний контроль (контрольна робота) 55%

3) Підсумковий модульний контроль (екзамен) 35%

Разом: 100%

 

Переведення даних 100 – бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS відображено в таблиці 3.

Таблиця 3

За шкалою ЕСТS За 4-х бальною шкалою За шкалою навчального закладу (семестровий контроль + екзамен)
A Відмінно 100-90
BC Добре В 89-85
С 84-75
DE Задовільно D 74-70
E 69-60
FX З можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання 59-35
F Не задовільно, з обов’язковим повторенням курсу, повторне вивчення дисципліни. 34-1







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия