Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

C) Критический фактор





D) Стресс фактор.

Е) Экстремальный фактор.

********************

30.1 К какой форме относятся взаимоотношения между волками и лосями?

A) Хищничество.

B) Мутуализм.

C) Паразитизм.

D) Конкуренция.

E) Аменсализм.

************************

31.1 Укажите, как называется тип взаимосвязей, если организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида?

A) Симбиоз.

B) Аменсализм.

С) Паразитизм.

D) Комменсализм.

Е) Хищничество.

*******************

32.1 Приведите пример биотических отношений двух видов по типу кооперации (сотрудничество):

А) Ели и березы.

В) Человека и аскариды.

С) Росянки и мухи.

D) Акулы и рыб-прилипал.

Е) Рябины и дрозда-рябинника.

**************************

33.1 Укажите антагонистическое отношение, связанное с борьбой за существование, за доминирование, за пищу пространство и другие ресурсы между организмами, нуждающимися в одних и тех же ресурсах:

A) Мутуализм

B) Конкуренция

C) Комменсализм

D) Протокооперация

E) Нейтрализм

*************************

34.1 Укажите, что происходит при конкурентном исключении?

А) Увеличение численности популяции;

В) Уменьшение численности популяции;

С) Вытеснение одного вида другим;

D) Миграция видов;

Е) Изменение наследственного материала

**************************

35.1 Укажите гомойотермных животных:

A) Насекомые.

B) Лягушки.

C) Птицы.

D) Змеи.

E) Амебы.

********************

36.1 Укажите, какие организмы выделяют среди гомойотермных организмов?

А) Микроорганизмов.

В) Растений.

С) Гетеротермных.

D) Беспозвоночных.

Е) Низших позвоночных животных.

***************

37.1 Укажите пойкилотермный организм:

A) Медведь.

B) Слон.

C) Рыба.

D) Страус.

E) Собака.

*************************

38.1 Укажите, какие среды жизни освоили организмы?

A) Почву.

B) Наземно-воздушную среду.

C) Водную среду.

D) Водную и наземно-воздушную среду.

Е) Водную, почву, наземно-воздушную и живые организмы.

*************************

39.1 За счет живых тканей способны жить и развиваться в живых организмах:

А) Паразиты.

B) Сапротрофы.

C) Гетеротрофы.

D) Автотрофы.

E) Редуценты.

**********************

40.1 Укажите типичное местообитание гидробионтов

A) Опушки.

B) Вырубки.

C) Лесные гари.

D) Озера.

E) Высокогорья.

*************************

41.1 Укажите, как называется население почвы?

A) Амфибионты.

B) Атмобионты.

C) Гидробионты.

D) Эдафобионты.

E) Азробионты.

***************************

42.1 Укажите, что является ограничивающим фактором распространения жизни в литосфере?

А) Дефицит влаги.

В) Дефицит кислорода.

C) Плотность.

D) Температура

Е) Свет.

*************************

43.1 Укажите, как называется приспособление организма к среде?

A) Комменсализм

B) Нейтрализм

С) Адаптация

D) Протокооперация

E) Мутуализм

**********************

44.1 Укажите, какие виды адаптации организмов Вы знаете?

A) Этологические

B) Только физиологические







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия