Студопедия — C) Критический фактор
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

C) Критический фактор






D) Стресс фактор.

Е) Экстремальный фактор.

********************

30.1 К какой форме относятся взаимоотношения между волками и лосями?

A) Хищничество.

B) Мутуализм.

C) Паразитизм.

D) Конкуренция.

E) Аменсализм.

************************

31.1 Укажите, как называется тип взаимосвязей, если организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида?

A) Симбиоз.

B) Аменсализм.

С) Паразитизм.

D) Комменсализм.

Е) Хищничество.

*******************

32.1 Приведите пример биотических отношений двух видов по типу кооперации (сотрудничество):

А) Ели и березы.

В) Человека и аскариды.

С) Росянки и мухи.

D) Акулы и рыб-прилипал.

Е) Рябины и дрозда-рябинника.

**************************

33.1 Укажите антагонистическое отношение, связанное с борьбой за существование, за доминирование, за пищу пространство и другие ресурсы между организмами, нуждающимися в одних и тех же ресурсах:

A) Мутуализм

B) Конкуренция

C) Комменсализм

D) Протокооперация

E) Нейтрализм

*************************

34.1 Укажите, что происходит при конкурентном исключении?

А) Увеличение численности популяции;

В) Уменьшение численности популяции;

С) Вытеснение одного вида другим;

D) Миграция видов;

Е) Изменение наследственного материала

**************************

35.1 Укажите гомойотермных животных:

A) Насекомые.

B) Лягушки.

C) Птицы.

D) Змеи.

E) Амебы.

********************

36.1 Укажите, какие организмы выделяют среди гомойотермных организмов?

А) Микроорганизмов.

В) Растений.

С) Гетеротермных.

D) Беспозвоночных.

Е) Низших позвоночных животных.

***************

37.1 Укажите пойкилотермный организм:

A) Медведь.

B) Слон.

C) Рыба.

D) Страус.

E) Собака.

*************************

38.1 Укажите, какие среды жизни освоили организмы?

A) Почву.

B) Наземно-воздушную среду.

C) Водную среду.

D) Водную и наземно-воздушную среду.

Е) Водную, почву, наземно-воздушную и живые организмы.

*************************

39.1 За счет живых тканей способны жить и развиваться в живых организмах:

А) Паразиты.

B) Сапротрофы.

C) Гетеротрофы.

D) Автотрофы.

E) Редуценты.

**********************

40.1 Укажите типичное местообитание гидробионтов

A) Опушки.

B) Вырубки.

C) Лесные гари.

D) Озера.

E) Высокогорья.

*************************

41.1 Укажите, как называется население почвы?

A) Амфибионты.

B) Атмобионты.

C) Гидробионты.

D) Эдафобионты.

E) Азробионты.

***************************

42.1 Укажите, что является ограничивающим фактором распространения жизни в литосфере?

А) Дефицит влаги.

В) Дефицит кислорода.

C) Плотность.

D) Температура

Е) Свет.

*************************

43.1 Укажите, как называется приспособление организма к среде?

A) Комменсализм

B) Нейтрализм

С) Адаптация

D) Протокооперация

E) Мутуализм

**********************

44.1 Укажите, какие виды адаптации организмов Вы знаете?

A) Этологические

B) Только физиологические







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1700. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия