Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основание возникновения





Такими основаниями являются юр. факты:

1. договор (двустороння сделка);

2. односторонняя сделка (например, публичное обещание награды) (ст. 1055-1056 ГК РФ);

3. причинение вреда личности или имуществу (ст. 1064-1101 ГК РФ);

4. неосновательное обогащение (ст. 1102-1109 ГК РФ).

Иногда обязательства возникают на основании административных актов (например, ст. 242 ГК РФ), судебных актов (например, ст. 240 ГК РФ) и т.д.

В зависимости от оснований возникновения обычно выделяют договорные и внедоговорные обязательства.

Виды.

В зависимости от степени определенности объекта, «с количественной стороны»:

Однообъектные – должник обязан передать кредитору одну определенную вещь (совокупность вещей), выполнить работу, оказать услугу. Большинство обязательств – однообъектные.

Альтернативные – должник обязан передать одну из двух или более вещей, передать вещь или выполнить работу и передать ее результат кредитору, оказать одну из двух или более услуг и т.д. Право выбора принадлежит должнику, если иое не вытекает из закона или условй обязательства. (ст. 320 ГК РФ).

Факультативные – должник обязан передать одну определенную вещь (совокупность вещей), выполнить определенную работу, оказать одну определенную услугу и т.п. но вправе заменить предмет исполнения.

Если в альтернативном обязательстве должник обязывается к совершению того или другого действия (одно из двух или более действий), то в факультативном обязательстве должно быть совершено одно определенное действие, однако вместо этого должник вправе (но не обязан) совершить другое действие (например, передать другую вещь).

Субъективное право, входящее в содержание обязательства часто именуют правом кредитора, правом требования, требованием. Субъективную обязанность часто называют долгом.

Таким образом, по структуре содержания обязательства различают простые и сложные:

Простые (односторонние) – одна сторона (кредитор) имеет право требовать определенного поведения, а другая сторона несет соответствующую обязанность (например, договор займа);

Сложные (двусторонние, взаимные, встречные) – каждый из участников обязательства имеет права и несет обязанности. Соответственно, согласно ГК РФ каждая из сторон считается должником другой стороны в том, что обязана сделать в ее пользу, и одновременно ее кредитором в том, что имеет право от нее требовать (п.2 ст. 308 ГК РФ). Каждая сложное обязательство в ходе анализа рассматривается как ряд простых. Так при купле-продаже, продавец обязан передать товар (должки) и вправе требовать уплаты покупной цены (кредитор). Покупатель вправе требовать передачи товара (кредитор) обязан произвести оплату (должник). Большинство обязательств являются сложными.

При множественности лиц в обязательстве (3 и более участников) различают следующие виды: долевое и солидарное (субсидиарное и регрессивное).

В долевом обязательстве каждые кредитор вправе требовать исполнения обязательства в определенной доле, а каждый должник обязан исполнить обязательство в определенной доле. Доли предполагаются равными, если иное не вытекает из закона или условия обязательства. Обязательства с множественностью лиц по общему правилу являются долевыми.

Солидарные. До тех пор, пока обязательство полностью не исполнено любой из должников является обязанным, а любой из кредиторов вправе требовать исполнения. Кредитор вправе исполнения солидарной обязанности как от всех должников совместно, так и от любого из них в отдельности, притом как полностью, так и в части долга. Исполнение обязательства одним должником в полном объеме прекращает обязательство всех должников перед кредитором, о одновременно возникает обязательство между этим должником и его содолжниками – регрессное обязательство.

 








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 689. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.057 сек.) русская версия | украинская версия