Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

б§в§а§к§Ц§Х§к§Ъ§з §Ъ §Я§Ц §б§в§а§з§а§Х§Ъ§У§к§Ъ§з §У§а§Ц§Я§Я§е§р §г§Э§е§Ш§Т§е §У 2015 §Ф§а§Х§е


 

Я, __________________________________________________________, зарегистрированный (ая) по адресу: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

паспорт______________________, выдан _______________________________

__________________________________________________________________,

в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», подтверждаю свое согласие на обработку аттестационной комиссией Министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики, находящегося по адресу: Кабардино-Балкарская Республика, пр.Ленина, 27 моих персональных данных, включающих: фамилия, имя, отчество, дата рождения, образование, должность, место работы, стаж работы - в целях проведения аттестации.

Предоставляю аттестационной комиссии Министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики право осуществлять все действия с моими персональными данными включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, обновление, изменение, использование, обезличивание, блокирование, уничтожение. Аттестационная комиссия Министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики вправе обрабатывать мои персональные данные посредством внесения в электронную базу данных.

Настоящее согласие дано мной __________________________________________________________________

Ф.И.О. подпись

и действует бессрочно.

Я оставляю за собой право отозвать свое согласие посредством составления соответствующего письменного документа, который может быть направлен мной в адрес Министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики по почте, либо лично секретарю аттестационной комиссии Министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики.

 

 

число, месяц, год

 

 

Ц§в§Ц§й§Ц§Я§о §У§а§Ц§Я§Я§н§з §а§Т§в§С§Щ§а§У§С§д§Ц§Э§о§Я§н§з §а§в§Ф§С§Я§Ъ§Щ§С§и§Ъ§Ы

У§н§г§к§Ц§Ф§а §Ъ §г§в§Ц§Х§Я§Ц§Ф§а §б§в§а§ж§Ц§г§г§Ъ§а§Я§С§Э§о§Я§а§Ф§а §а§Т§в§С§Щ§а§У§С§Я§Ъ§с

§б§в§Ъ§Я§Ъ§Ю§С§р§л§Ъ§з §Я§С §а§Т§е§й§Ц§Я§Ъ§Ц §Ь§С§Я§Х§Ъ§Х§С§д§а§У §Ъ§Щ §й§Ъ§г§Э§С §Ф§в§С§Ш§Х§С§Я,

б§в§а§к§Ц§Х§к§Ъ§з §Ъ §Я§Ц §б§в§а§з§а§Х§Ъ§У§к§Ъ§з §У§а§Ц§Я§Я§е§р §г§Э§е§Ш§Т§е §У 2015 §Ф§а§Х§е.

 

Ўн §б/§б §Ї§С§Ъ§Ю§Ц§Я§а§У§С§Я§Ъ§Ц §Ј§µ§©§С
   
§Ј§Ѕ§і§є§¦§¦ §±§І§°§¶§¦§і§і§Є§°§Ї§Ў§­§ѕ§Ї§°§¦ §°§ў§І§Ў§©§°§Ј§Ў§Ї§Є§¦
1. §Ј§µ§Ї§ё §і§е§з§а§б§е§д§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь Ў°§°§Т§л§Ц§У§а§Ы§г§Ь§а§У§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §Ј§і §І§¶Ў± (§Ф. §®§а§г§Ь§У§С) §Ј§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д (§а§Т§л§Ц§У§а§Ы§г§Ь§а§У§а§Ы)
2. §Ј§µ§Ї§ё §і§е§з§а§б§е§д§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь Ў°§°§Т§л§Ц§У§а§Ы§г§Ь§а§У§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §Ј§і §І§¶Ў± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э §Ф. §Ї§а§У§а§г§Ъ§Т§Ъ§в§г§Ь)
3. §Ј§µ§Ї§ё §і§е§з§а§б§е§д§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь Ў°§°§Т§л§Ц§У§а§Ы§г§Ь§а§У§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §Ј§і §І§¶Ў± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э §Ф. §ў§Э§С§Ф§а§У§Ц§л§Ц§Я§г§Ь)
4. §Ј§µ§Ї§ё §і§е§з§а§б§е§д§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь Ў°§°§Т§л§Ц§У§а§Ы§г§Ь§а§У§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §Ј§і §І§¶Ў± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э §Ф. §§С§Щ§С§Я§о)
5. §І§с§Щ§С§Я§г§Ь§а§Ц §У§н§г§к§Ц§Ц §У§а§Щ§Х§е§к§Я§а-§Х§Ц§г§С§Я§д§Я§а§Ц §Ь§а§Ю§С§Я§Х§Я§а§Ц §е§й§Ъ§Э§Ъ§л§Ц (§У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д)
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
6. §ґ§р§Ю§Ц§Я§г§Ь§а§Ц §У§н§г§к§Ц§Ц §У§а§Ц§Я§Я§а-§Ъ§Я§Ш§Ц§Я§Ц§в§Я§а§Ц §Ь§а§Ю§С§Я§Х§Я§а§Ц §е§й§Ъ§Э§Ъ§л§Ц (§У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д)
7. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §У§а§Ы§г§Ь §в§С§Х§Ъ§С§и§Ъ§а§Я§Я§а§Ы, §з§Ъ§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §Ъ §Т§Ъ§а§Э§а§Ф§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §Щ§С§л§Ъ§д§н §Ъ §Ъ§Я§Ш§Ц§Я§Ц§в§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь (§Ф. §§а§г§д§в§а§Ю§С)
8. §®§Ъ§з§С§Ы§Э§а§У§г§Ь§С§с §У§а§Ц§Я§Я§С§с §С§в§д§Ъ§Э§Э§Ц§в§Ъ§Ы§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
9. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§н§з §і§Ъ§Э Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §Ј§а§в§а§Я§Ц§Ш)
10. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§н§з §і§Ъ§Э Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §§в§С§г§Я§а§Х§С§в)
11. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§н§з §і§Ъ§Э Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §№§Ц§Э§с§Т§Ъ§Я§г§Ь)
12. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§н§з §і§Ъ§Э Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §і§н§Щ§в§С§Я§о)
13. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§®§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§У§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ы)
14. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§®§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§У§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ы §б§а§Э§Ъ§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ§Ы)
15. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§®§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §§С§Э§Ъ§Я§Ф§в§С§Х)
16. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§®§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §Ј§Э§С§Х§Ъ§У§а§г§д§а§Ь)
17. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §І§Ј§і§Ї (§Ф. §®§а§г§Ь§У§С)
18. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §І§Ј§і§Ї (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §і§Ц§в§б§е§з§а§У, §®§а§г§Ь§а§У§г§Ь§С§с §а§Т§Э§С§г§д§о)
19. §Ј§Ў §Ј§а§Щ§Х§е§к§Я§а-§Ь§а§г§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §а§Т§а§в§а§Я§н (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
20. §Ј§Ў §Ј§а§Щ§Х§е§к§Я§а-§Ь§а§г§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §а§Т§а§в§а§Я§н (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §ґ§У§Ц§в§о)
21. §Ј§Ў §Ј§а§Щ§Х§е§к§Я§а-§Ь§а§г§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §а§Т§а§в§а§Я§н (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §і§Ю§а§Э§Ц§Я§г§Ь)
22. §Ј§Ў §Ј§а§Щ§Х§е§к§Я§а-§Ь§а§г§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §а§Т§а§в§а§Я§н (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §Б§в§а§г§Э§С§У§Э§о)
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
23. §Ј§Ў §±§в§а§д§Ъ§У§а§Щ§Х§е§к§Я§а§Ы §а§Т§а§в§а§Я§н §Ј§і §І§¶ (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §і§Ю§а§Э§Ц§Я§г§Ь)
24. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §г§У§с§Щ§Ъ (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
25. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §г§У§с§Щ§Ъ (§Ф. §§в§С§г§Я§а§Х§С§в)
26. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §г§У§с§Щ§Ъ (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §№§Ц§в§Ц§б§а§У§Ц§и, §Ј§а§Э§а§Ф§а§Х§г§Ь§С§с §а§Т§Э§С§г§д§о)
27. §Ј§а§Ц§Я§Я§н§Ы §е§Я§Ъ§У§Ц§в§г§Ъ§д§Ц§д (§Ф. §®§а§г§Ь§У§С)
28. §Ј§Ў §®§С§д§Ц§в§Ъ§С§Э§о§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ф§а §а§Т§Ц§г§б§Ц§й§Ц§Я§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
29. §Ј§Ў §®§С§д§Ц§в§Ъ§С§Э§о§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ф§а §а§Т§Ц§г§б§Ц§й§Ц§Я§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§Ш§Ц§Э§Ц§Щ§Я§а§Х§а§в§а§Ш§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь §Ъ §У§а§Ц§Я§Я§н§з §г§а§а§Т§л§Ц§Я§Ъ§Ы)
30. §Ј§Ў §®§С§д§Ц§в§Ъ§С§Э§о§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ф§а §а§Т§Ц§г§б§Ц§й§Ц§Я§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§Ъ§Я§Ш§Я§Ц§в§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ§Ы)
31. §Ј§Ў §®§С§д§Ц§в§Ъ§С§Э§о§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ф§а §а§Т§Ц§г§б§Ц§й§Ц§Я§Ъ§с (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §Ј§а§Э§о§г§Ь, §і§С§в§С§д§а§У§г§Ь§С§с §а§Т§Э§С§г§д§о)
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
32. §Ј§Ў §®§С§д§Ц§в§Ъ§С§Э§о§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ф§а §а§Т§Ц§г§б§Ц§й§Ц§Я§Ъ§с (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §±§Ц§Я§Щ§С)
33. §Ј§Ў §®§С§д§Ц§в§Ъ§С§Э§о§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ф§а §а§Т§Ц§г§б§Ц§й§Ц§Я§Ъ§с (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §°§Ю§г§Ь)
34. §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§Ц§Х§Ъ§и§Ъ§Я§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
35. §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§Ц§Х§Ъ§и§Ъ§Я§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д §ж§Ъ§Щ§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §Ь§е§Э§о§д§е§в§н
  §У §д.§й. §¤§в§С§Ш§Х§С§Я §Ш§Ц§Я§г§Ь§а§Ф§а §б§а§Э§С
   
36. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф§г§Ь§Ъ§Ы §У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д §Ј§Ј §®§Ј§Ґ §І§а§г§г§Ъ§Ъ (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
37. §і§С§в§С§д§а§У§г§Ь§Ъ§Ы §У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д §Ј§Ј §®§Ј§Ґ §І§а§г§г§Ъ§Ъ (§Ф. §і§С§в§С§д§а§У)
38. §±§Ц§в§Ю§г§Ь§Ъ§Ы §У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д §Ј§Ј §®§Ј§Ґ §І§а§г§г§Ъ§Ъ (§Ф. §±§Ц§в§Ю§о)
39. §Ї§а§У§а§г§Ъ§Т§Ъ§в§г§Ь§Ъ§Ы §У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д §Ј§Ј §®§Ј§Ґ §І§а§г§г§Ъ§Ъ (§Ф. §Ї§а§У§а§г§Ъ§Т§Ъ§в§г§Ь)
40. §Ў§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §Ф§в§С§Ш§Х§С§Я§г§Ь§а§Ы §Щ§С§л§Ъ§д§н §®§№§і (§Ф. §®§а§г§Ь§У§С)
41. §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ§Ы §е§Я§Ъ§У§Ц§в§г§Ъ§д§Ц§д (§Ф. §ў§С§Э§С§к§Ъ§з§С)
42. §№§Ц§в§Я§а§Ю§а§в§г§Ь§а§Ц §У§н§г§к§Ц§Ц §У§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ц §е§й§Ъ§Э§Ъ§л§Ц (§Ф. §і§Ц§У§С§г§д§а§б§а§Э§о)
§і§І§¦§Ґ§Ї§¦§¦ §±§І§°§¶§¦§і§і§Є§°§Ї§Ў§­§ѕ§Ї§°§¦ §°§ў§І§Ў§©§°§Ј§Ў§Ї§Є§¦
1. §Ј§µ§Ї§ё §і§е§з§а§б§е§д§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь Ў°§°§Т§л§Ц§У§а§Ы§г§Ь§а§У§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §Ј§і §І§¶Ў± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э §Ф. §Ї§а§У§а§г§Ъ§Т§Ъ§в§г§Ь)
2. §І§с§Щ§С§Я§г§Ь§а§Ц §У§н§г§к§Ц§Ц §У§а§Щ§Х§е§к§Я§а-§Х§Ц§г§С§Я§д§Я§а§Ц §е§й§Ъ§Э§Ъ§л§Ц (§У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д)
3. §ґ§р§Ю§Ц§Я§г§Ь§а§Ц §У§н§г§к§Ц§Ц §У§а§Ц§Я§Я§а-§Ъ§Я§Ш§Ц§Я§Ц§в§Я§а§Ц §Ь§а§Ю§С§Я§Х§Я§а§Ц §е§й§Ъ§Э§Ъ§л§Ц (§У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д)
4. §®§Ъ§з§С§Ы§Э§а§У§г§Ь§С§с §У§а§Ц§Я§Я§С§с §С§в§д§Ъ§Э§Э§Ц§в§Ъ§Ы§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
5. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §У§а§Ы§г§Ь§а§У§а§Ы §б§в§а§д§Ъ§У§а§У§а§Щ§Х§е§к§Я§а§Ы §а§Т§а§в§а§Я§н §Ј§і §І§¶ (§Ф. §і§Ю§а§Э§Ц§Я§г§Ь)
6. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §І§·§ў§© §Ъ §Ъ§Я§Ш§Ц§в§Я§н§з §У§а§Ы§г§Ь (§Ф. §§а§г§д§в§а§Ю§С)
7. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§н§з §г§Ъ§Э Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§У§а§Щ§Х§е§к§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §Ј§а§в§а§Я§Ц§Ш)
8. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§У§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ы)
9. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§У§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ы §б§а§Э§Ъ§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ§Ы)
10. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §§С§Э§Ъ§Я§Ъ§Я§Ф§в§С§Х)
11. §Ј§µ§Ї§ё §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§а§Ф§а §¶§Э§а§д§С Ў°§Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§а§в§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§сЎ± (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §Ј§Э§С§Х§Ъ§У§а§г§д§а§Ь)
12. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §І§Ј§і§Ї (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §і§Ц§в§б§е§з§а§У, §®§а§г§Ь§а§У§г§Ь§С§с §а§Т§Э§С§г§д§о)
13. §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ь§а§г§Ю§Ъ§й§Ц§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
14. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §г§У§с§Щ§Ъ (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
15. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §г§У§с§Щ§Ъ (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §§в§С§г§Я§а§Х§С§в)
16. §Ј§а§Ц§Я§Я§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с §г§У§с§Щ§Ъ (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §№§Ц§в§Ц§б§а§У§Ц§и, §Ј§а§Э§а§Ф§а§Х§г§Ь§С§с §а§Т§Э§С§г§д§о)
17. §Ј§Ў §®§ґ§° (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф)
18. §Ј§Ў §®§ґ§° (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§Ё§Ґ§Ј §Ъ §Ј§і)
19. §Ј§Ў §®§ґ§° (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §Ј§Є (§Ъ§Я§Ш§Ц§Я§Ц§в§Я§а-§д§Ц§з§Я§Ъ§й§Ц§г§Ь§Ъ§Ы)
20. §Ј§Ў §®§ґ§° (§Ф. §Ј§а§Э§о§г§Ь, §і§С§в§С§д§а§У§г§Ь§С§с §а§Т§Э§С§г§д§о)
21. §Ј§Ў §®§ґ§° (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §±§Ц§Я§Щ§С)
22. §Ј§Ў §®§ґ§° (§ж§Ъ§Э§Ъ§С§Э, §Ф. §°§Ю§г§Ь)
23. §Ј§а§Ц§Я§Я§а-§Ю§Ц§Х§Ъ§и§Ъ§Я§г§Ь§С§с §С§Ь§С§Х§Ц§Ю§Ъ§с (§Ф. §і§С§Я§Ь§д-§±§Ц§д§Ц§в§Т§е§в§Ф) §У§а§Ц§Я§Я§н§Ы §Ъ§Я§г§д§Ъ§д§е§д (§ж§Ъ§Щ§Ъ§й§Ц§г§Ь§а§Ы §Ь§е§Э§о§д§е§в§н)

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
После краткой характеристики профессиональной деятельности в соответствии с критериями и показателями оценки уровня квалификации приложить все подтверждающие документы | Средства маркетинговых коммуникаций

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия