Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уроки из войны с вероотступничеством


Урок № 1 – Абу Бакр Ас Сыддик, да будет Доволен им Аллах, отличил Ислам от всего другого. Он не позволил пачкать Ислам многобожием. Религия на ранних стадиях, очень восприимчива к изменениям. Это было очень критическим моментом. Абу Бакр Ас Сыддик видел опасность и сделал все, чтобы обеспечить, чтобы Ислам не изменился от того Ислама, который оставил посланник Аллаха, да благословит его Аллах и приветствует.

Абу Бакр, да будет доволен им Аллах сказал: «Откровений больше не будет и Религия завершена. И я не позволю ослабить Религию пока я жив». Он говорит, что все, Джибрииль алейхи салям, больше не придет и Религия завершена и я не позволю чтобы, Религия ослабла, пока я жив. И религия нуждается в поддержке государства, потому что в практике религии есть роль для государства.

 

Сравните ранние дни христианства и Ислама. И это правда, так было во время Праведных Халифов и это правда сегодня. В христианстве огромную роль сыграло государство, поэтому та христианская религия, которую мы имеем сейчас стоит здесь, благодаря сильному влиянию Римской империи.

Поэтому Абу Бакр, да будет Доволен им Аллах, взращивал корни для Исламского государства и Исламского правления. Абу Бакр Ас Сыддик, да будет Доволен им Аллах, хотел обеспечить всем, чтобы люди которые приняли Ислам, практиковали тот Ислам, который практиковал Посланник Аллаха, да благословит его Аллах и приветствует. Как он сказал: «Я не буду идти на уступки, даже касаемое седла коня или затяжки для верблюда».

Абу Бакр Ас Сыддик, да будет Доволен им Аллах, посредством жестких воин и сопротивлений, смог обеспечить соблюдение закона Аллаха Азза уа Джаль теми людьми, которые были мусульманами раньше. Что к концу войны с вероотступничеством, люди поняли, что Ислам, который практиковался во времена Пророка, да благословит его Аллах и приветствует, будет неизменным и будет практиковаться всегда без изменений. Абу Бакр так же очистил полуостров от многобожия и установил хукм Аллаха над всеми одинаково.

Урок № 2 – Он очистил полуостров и сделал его местом для запуска освобождений, которые будут после. Вы не сможете начать расширение, если у вас не будет базы, но база должна быть сильной для продолжительного освобождения земель. Абу Бакр Ас Сыддик, да будет Доволен им Аллах, хотел, чтобы все было обеспечено в полуострове для начало распространения Религии Аллаха на земле. Для этого надо было сделать базу Ислама сильной, чистой и чтобы последователи ее были в джама’а и следовали за амиром. Абу Бакр был успешен в этом тоже.

Урок № 3 – Война с вероотступничеством для Халифы стала шансом узнать качества людей. Потому что, во время мира все могут твердить что угодно и выдавать себя за кого угодно. Так лицемеры во время несражении, высоко поднимали свои головы. Когда Посланник Аллаха, да Благословит его Аллах и Приветствует, заключал мирные соглашения с кем либо, лицемеры (мунафикиин) на улицах были самыми громкими. А когда начиналось какое либо сражение, они как будто исчезали под землю, и не слышно стамовилось их.

Нельзя узнать сущность человека, до тех пор, пока вы не испытаете его. Война с вероотступничеством, для Ас Сыддик была возможностью узнать, кто был истинно верующим, а кто ложный. «Неужели люди полагают, что их оставят и не подвергнут искушению только за то, что они скажут: "Мы уверовали"?» [Сурат аль Ан Кабут, 29:2]Потом Аллах Азза уа Джаль говорит: «Аллах непременно узнает тех, которые говорят правду, и непременно узнает лжецов.» [Сурат аль Ан Кабут, 29:3].Все могут говорить, что они мусульмане, верующие, но фитна определит кто правдив в своих заявлениях, а кто нет.

Таким образом, Абу Бакр Ас Сыддик, да будет Доволен им Аллах, мог узнать качества людей, и это помогло ему в выборе будущих Амиров. Поистине это были подготовительными курсами для будущих Амиров. Те, кто были в важных ролях во время Войны с вероотступничеством, продолжали быть таковыми и после в распространении Религии в империи того времени.

Урок № 4 – Это было практическим пониманием Сур в Коране про вероотступничество. Аяты в Коране про вероотступничество были и оставались теоритическими, потому что в Медине этого не происходило. Поэтому Абу Бакр, да будет доволен им Аллах, научил нас, как понимать Аяты и Хадисы пророка, да благословит его Аллах и приветствует, про вероотступничество и о тех случаях, которые относятся к рыдде (отступничество). Омар ибн Хаттаб и другие сахабы, да будет доволен ими Аллах, не понимали смысл хадиса: «Мне было приказано сражаться с людьми до тех пор, пока они не скажут, что нет божества, кроме Аллаха и что я Посланник Аллаха..» Но Абу Бакр, да будет Доволен им Аллах, научил их смыслу этого хадиса.

Теперь, база Ислама была готова отправлять армии для распространения Даууа Аллаха Азза уа Джаль.

Далее мы начнем говорить про освобождения Абу Бакра Ас Сыддик, да будет Доволен им Аллах. И начнем с освобождения Ирака (Аль Фатх аль ‘Ирак).

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия