Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Таким образом, реальный активный интегратор по своим свойствам будет мало отличаться от идеального, если





t/tэ << 1 или t/t << K д. (5.33)

Для пассивного интегратора это условие запишется как

. (5.34)

Наличие генераторов статических ошибок IВХ 1, IВХ 2, UСМ приводят к дополнительным погрешностям интегратора.

Входная статическая погрешность (ВСП) интегратора

(5.35)

приводит к накоплению на конденсаторе С конечного напряжения (конденсатор подзаряжается UСМ и IВХ 1), это напряжение вносит в результат интегрирования некоторую ошибку.

Ошибку, связанную с входным током IВХ 1, можно уменьшить с помощью симметрирующего резистора RСМ (рис. 5.12), тогда

. (5.36)

Ошибку, вызываемую напряжением UСМ, можно уменьшить, используя ОУ с низким UСМ, а также подключая параллельно конденсатору ключ (например, в схеме на рис. 5.12 в качестве ключа используется МДП-транзистор). До подачи сигнала ключ замкнут (режим «сброс») и происходит разряд конденсатора. Непосредственно перед подачей сигнала ключ размыкается, подаётся сигнал и протекает процесс интегрирования. В процессе интегрирования за счёт напряжения смещения UСМ и входного тока IВХ 1 появляется ошибка интегрирования. Действительно, до подачи сигнала на выходе интегратора имелось напряжение, выражение для которого можно получить из (5.4) при R 2 = 0, т.е. . При размыкании ключа и подачи сигнала u 1 (t), через конденсатор потечёт зарядный ток .

После истечения времени t 0 на выходе интегратора появится напряжение

. (5.37)

Первые два члена в (5.37) образуют выходную статическую погрешность (выходной сдвиг) интегратора, причём основной вклад даёт второй член, который линейно растёт от времени, достигая максимального значения . Отношение t0 / t часто трактуют как эквивалентный коэффициент усиления интегратора. Ошибка интегрирования за счёт выходного сдвига особенно существенна при интегрировании медленно изменяющегося сигнала или когда интегрирование ведётся на большем интервале времени. В этом случае необходимо использовать высококачественные ОУ с малыми значениями UСМ и IВХ 1.

Если ОУ без ОС эквивалентен инерционному звену первого порядка с постоянной времени tу, т.е.

, (5.38)

то при Кд >>1, t >> RВЫХС и Kдt >> tУ ПХ интегратора будет иметь вид

. (5.39)

Первый член (5.39) есть ПХ интегратора с безинерционным ОУ (5.31). Наибольшее отличие (5.31) и (5.39) имеет место в начальный момент времени при , т.к. из-за своей инерционности ОУ не успевает отработать входной сигнал и часть этого сигнала через резистор R 1 и конденсатор С проходит на выход (рис.5.13). Затем срабатывает ОУ и выходное напряжение меняется почти линейно, но с отставанием tЗ. Для коррекции такого запаздывания можно последовательно с конденсатором С включить дополнительное сопротивление

. (5.40)

Однако, как правило, эту задержку не корректируют в виду её малости.

Функциональные возможности базовой схемы интегратора (рис. 5.12) можно существенно расширить, изменив цепь ОС (табл. 5.1). В первой схеме таблицы дополнительно к интегрированию входного сигнала осуществляется суммирование результата интегрирования с входным сигналом, умноженным на отношение R 2/ R 1. Во второй схеме показано, как проинтегрировать разность двух напряжений.

Если в этой схеме заменить резисторы генераторами токов, то на выходе получиться результат интегрирования разности токов. Способ получения двойного интеграла от входного аналогового сигнала демонстрирует последняя схема.

 

Таблица 5.1. Основные схемы интеграторов

 

Схема Выполняемая функция
Интегратор с суммированием        
Интегратор с разностью    
Двойной интегратор  






Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия